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假期还有不足一个月的时间了，同学们在休息，娱乐之余，应利用余下的假期时间来提高自己的文学素养，提高语文成绩。 走进生活，注重阅读 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读量大，知识就会丰富，眼界也会更广。写作也需要素材，只有多读书，将书中所讲与现实生活联系起来，写作时才会思如泉涌，写出好文章来。同学们，假期可以走进图书馆，徜徉于书的海洋中，汲取书籍中的养分。从语文的角度来说，可以阅读一些中外名著，精美的散文，还可以阅读一些刊物，如《读者》、《青年文摘》、《意林》、中学生阅读》中的一些文质兼美的文章。也可以足不出户享受阅读的快乐，上网阅读或买一本课外阅读训练。 在阅读的过程中一定要动笔、动脑，这样才会有收获。鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记，为他成为文学大师奠定了基础。具体做法是：先通读文章，遇到不懂的词语、句子圈划出来，借助工具书解决，这是最基本的，然后想一想文章写的是什么内容，试着概括出来，作者的写作意图及主旨是什么，即对文章的整体感知。最后揣摩作品的表达技巧，摘抄精彩语句，进而圈点批注，记录下自己的感悟。如果是阅读训练，那么还应该完成习题。自己要先不看答案，完成习题就像考试一样完整的落实到笔端，然后与参考答案相对照，找出错误的原因，加以改正。再根据所学知识试着出几个问题自己回答。有不懂的地方要及时问，不要将疑惑积堆，那样久而久之就会使心中的疑惑越来越大，有碍于语文素养的提高。 假期同学们在看电视、听广播时，应留心一下节目中所体现出来的语文现象，如字幕、主持人的串词、电影中的台词等，可以给他们挑错，也可以学其中的表达技巧。 有的同学假期会去旅游，游览祖国的壮美河山。“太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。”(《上枢密韩太尉书》)的确，丰富的阅历不但能开拓视野而且会促进写作。在参观名胜古迹时，会遇到一些名人的碑文、诗句，一些景点中会有一些很有特色的对联等，如山海关姜女庙的一副对联，“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消”趣味横生，我们在欣赏的同时更应该揣摩它的精彩之处。 做生活的有心人 假期生活是丰富多彩的，“好记性不如烂笔头”，可以将日常所见所闻所感及时的记录下来。可以采用日记的形式，也可以写随笔。 纵观几年的中考作文变化的轨迹，我们不难发现，作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注自己、热爱读书、热爱生活、关注社会、理解他人”的角度发展，写作的内容在不断扩大，写作题材从学校生活走向更广阔的社会生活，写作的形式由单一向多元化发展。 总之，只要同学们充分利用假期，在娱乐的同时关注身边的语文现象在玩中去体会学习的快乐，不但不累，而且会取得事半功倍的效果。 (责任编辑：admin) |