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初中英语常用同义词辨析(60) keen, acute, sharp, shrewd 这些形容词均有“锐利的、敏锐的、机敏的”之意。 keen : 多指对复杂艰深的事物或问题有敏锐的观察和敏捷的理解。 acute : 侧重感觉敏锐，能分辨出一般人难以觉察的细微区别。 sharp : 指人头脑精明、敏锐或机警。 shrewd : 指有头脑，善于判断分析，精明过人。 keep, retain, reserve, preserve, conserve, withhold 这些动词均有“保持，保存”之意。 keep : 最常用词，指长时间牢固地保持或保存。 retain : 指继续保持。 reserve : 正式用词，指为了将来的用途或其他用途而保存、保留。 preserve : 主要指为防止损害、变质等而保存。 conserve : 一般指保存自然资源，保全人的精力、力量等。 withhold : 指扣住不放，暗示有阻碍。 kill, murder, slaughter, massacre, assassinate, execute 这些动词均有“杀，杀死”之意。 kill : 普通用词，含义广泛，泛指以任何方式使人、动物或植物死亡。 murder : 指谋杀或凶杀。 slaughter : 本义指大批宰杀动物，也指像屠宰牲畜一样一次杀死许多人。 massacre语气比slaughter强。指大屠杀，尤指屠杀失去了自卫能力的人。 assassinate : 通常指因政治原因用非法手段杀害政治领袖人物或短名人士。 execute : 指依法处死罪犯。 kind, sort, type, class, classification, category, species, variety 这些名词均有“种，类，类型”之意。 kind : 指性质相同，而且特征很相似，足以归为一类的人或东西。 sort : 普通用词，文体较kind随便，指对人或对事物进行的大概分类，有时含贬义。 type : 指客观界限比较清楚，有相同本质特点的同类事物，或指大致相似的同类事物。 class : 正式用词，指门类、种类或优劣等级；用于指动植物的分类时，表示“纲”。 classification : 指根据已经确定的类型对某一实物作鉴别和归类。 category : 书面用词，特指有确切定义的群体。 species : 书面用词，单复数同形。指生物分类上的种。 variety : 强调有各自的特点，形式不同，品质不同的种类。 kindle, fire, ignite, light 这些动词均含“点燃、着火”之意。 kindle : 指艰难或缓慢地把可燃料点燃，可用于比喻。 fire : 普通用词，指将某物点燃使其燃烧起来，火势可大可小。 ignite : 多用于科技文体，指使某物受热直到燃烧或发光，也可指用火花使易燃物迅速燃烧起来。 light : 普通用词，指点燃易燃物，使其能发光，满足各种需要。 knit, weave 这两个动词均有“编织”之意。 knit : 指用织钟把毛线等编织成衣物等。 weave : 指用机器或手工编织物品。 knock, tap, rap, pat 这些动词均有“敲、击”之意。 knock : 指用拳头或其它器械猛敲或猛打；也指用手轻敲某物。 tap : 多指慢慢地连续地轻击或轻拍。 rap : 指用手指或木棒等快速地轻敲或急拍。 pat : 指用手轻拍以示同情、赞同或爱抚。 know, learn, comprehend, understand 这些动词都含“懂，知道，明了”之意。 know : 普通用词，多指通过学习、经验或他人传播而得到知识，含直接知道的意味。 learn : 通常指通过他人而获得消息或情况，侧重从不知到知的变化过程。 comprehend : 侧重熟悉了解的过程。 understand : 指对事物已有彻底的认识，不仅知其性质、含义和细节，而且了解其内外的关系。 knowledge, learning, scholarship 这些名词均有“知识、学问”之意。 knowledge : 强调对全部已知或可知的知识的理解。 learning : 指通过研究、经验或他人传授而得到的知识；也指熟练掌握知识的过程，有时可指全部学识和智慧的总和。 scholarship : 侧重指经过深入学习、研究而获得的渊博的、价值较高的知识。 (责任编辑：admin) |