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新一轮中考复习备考周期正式开始， 敲门声渐响，来人提高嗓门儿：”王总！王总！“ 蒙面人扭歪着身子，枪口依然对着王总。他腾出一只手抓住窗框，撑住身体，重心转移到一条腿上，抬起另条腿跨过窗台。 门上的球锁在转动。蒙面人左手一推，放开身子，跳到阳台上，下落时，他发出一声尖叫。 门开了，是旅馆的服务员，一手掐着几瓶啤酒，一手拎个大塑料袋。 ”王总，这是您要的酒菜。“他把塑料袋和酒菜放在桌上，打开一瓶啤酒，”您慢用。“他把起子扔下离去。 刘主任脸色苍白、浑身发抖，盯着他的背影。”张、张、张，铁牛呢？“他结结巴巴地问。 ”我根本就没约铁牛。“王总口气平和地说，”我只是在楼下要了点儿酒菜。“ ”那阳台上那家伙呢？“刘主任问。 ”窗户根本就没有什么阳台。我给铁牛打个电话，该给他收尸了。“ 15.小说开头为什么要写王总包的客房条件差？ 16.第三段中写王总”呼哧呼哧“地喘着说，为什么”呼哧呼哧“? 17、”今晚你住在我这儿，我先陪你喝个通宵，明早我派我的保镖送你回去。“这句话在文中有何作用？ 18、文中为什么多次写刘主任的紧张？ 19.结尾处王总道破事情真相：”窗户根本就没有什么阳台“，前文哪些地方已为此做了铺垫？ 20、歹徒为什么会相信王总？ 21.文中加点的”口气平和地“几字对表现王总的性格有何作用？ 总结：本文通过区公开课上李京京执意要朗读课文的故事，塑造了一个天真率直、渴望亲情友情、渴望被理解和尊重的学生形象，启示老师们应当尊重、爱护每一个学生。 (责任编辑：admin) |