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将血脉与家乡紧紧相连

http://www.newdu.com 2018-12-05 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    将血脉与家乡紧紧相连
    ──简评2006年宜昌市中考作文题
    湖北宜昌秭归杨林中学 周立雄
    作文1(40分)
    这份试卷,向你展现了家乡的城市和乡村、山水和人物、历史和民风、文化和精神……这一切,一定会勾起你的回忆,拨动你的心弦,引发你的思考,你一定期盼着家乡更加美好。请任选一个角度,给你所在的市(县、区)长写一封信,讲述你的经历,表达你的情感,提出你的建议。字数在500个左右。
    题目:给市(县、区)长的一封信
    注意:文中不得出现真实人名、校名、乡镇名
    作文2(20分)
    三峡奇石是三峡宜昌一种自然奇特的观赏石,画面石是其中最常见的品种,石上的花纹常常现出人物、动物、山水、文字等多种图案,五颜六色、千姿百态。它们以独特的风采征服了世界。
    第七届中国宜昌三峡国际旅游节即将举行,学校拟将三峡奇石作为礼物,赠送给远道而来的客人。请你从下边的奇石中选定一尊,仔细观察它的图案,适当发挥想象,写一篇300字左右的作文,描绘它的画面,抒写这件礼物所要传达的深情厚意。作文题目自拟。(注:三块石头的图形名称分别为“天鹅戏水”、“春江水暖”、“苍松探海”)注意:文中不得出现真实人命、校名、乡镇名。
         
    天鹅戏水                春江水暖                 苍松探海
    这是2006年宜昌市的两道中考作文题,细读题干内容,不难发现,这两道作文题别具特色。
    一、突出了家乡特色
    两道题都围绕考生家乡做文章,并且都不是一般的写写家乡的人,写写家乡的事,而是都很有创意,都能考察出学生的创新思维。
    第一道题,既能考察学生平时的观察和思考能力,又能考察学生对社会、对家乡的关注程度。一般来说,一个热爱家乡的学生平时肯定对家乡的美是尽收眼底,对家乡有待改进的地方也是了然于胸。基于此,命题者就地取材,大大激发了学生对家乡的热爱之情,使他们有话可写,有情可抒。
    三峡奇石是考生家乡宜昌市的一道靓丽的风景,觅石、藏石、赏石者无以穷数,第二道题取材于此,用意非常明显,既让考生有话可写,又激发了考生热爱家乡之情,激发了考生交友好客的热情,可谓一举多得。
    取材家乡,突出家乡特色,将学生血脉与家乡紧紧相连,这是此次宜昌市中考作文题的最亮点。
    二、突出了生活意识
    不论是第一道题的要求考生以亲身经历给地方长官写一封信,提出合理化建议,把家乡建得更美,还是第二道题的赋文赠石,都无一例外的提醒考生,要关注生活,关注社会;并渗透了这样的思想,只有生活和社会才是我们作文的源头活水。
    三、突出了情感体验
    不用说第一题要求考生写亲身经历是突出了考生的情感体验,就是第二道题将具有地方特色的三峡奇石进行一番描绘赠给远道而来的客人同样也是突出了情感体验。如果没有身临其境的感受,没有丰富的情感,这两篇考场作文可能都会写得干瘪,不能打动人。
    两道作文题之所以让人觉得耳目一新、别具一格,关键在于它体现了《语文课程标准》的重要理念:语文教学要教育学生热爱家乡,关注生活,关注社会,注重情感体验。语文一旦与学生的生活、体验紧密相连,就会魅力无限。 (责任编辑:admin)
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