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中考复习冲刺系列九 名句识记

http://www.newdu.com 2018-12-06 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    中考复习冲刺系列九 名句识记
    江苏滨海县第三中学 陆可爱
    一、课标解读
    1.默写教材规定背诵的篇、段。句子背默是中考识记考查的一个重要知识点,其考查分值约为5—15分。相较于其他的知识点考查,这是最容易也是最应该得分的地方。考查的范围是教材基本课文(含现代文与文言文)练习中要求背诵的内容,现代文的名句、名段、名家名篇,通常是格言、警句、俗语、哲语、中心句等;考题涉及识记、理解、分析、综合、应用和初步欣赏感受这几个能力层级;考查的题型主要是填空和选择,近年来综合应用题逐渐增多。
    2.默写《课标》推荐背诵的古诗文。文言诗文的考查大多是意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志方面的名言警句。传统的名家名篇名句是重点,新增的古诗文中的名句是热点,课外古诗文名句、成语、俗语、警句等是趋势。
    二、考点突破
    (一)考点梳理
    考点一:默写诗文名句
    1.(2013·安徽)默写古诗文中的名句名篇。 (10分)
    (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
    ①择其善者而从之,_________________________。(《论语》)
    ②___________________,若出其里。(曹操《观沧海》)
    ③苔痕上阶绿,_________________________。(刘禹锡《陋室铭》)
    ④无可奈何花落去,_________________________。(晏殊《浣溪沙》)
    ⑤_________________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
    ⑥_________________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
    ⑦夕阳西下,_________________________。(马致远《天净沙·秋思》)
    ⑧_________________________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》
    (2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。
    【温馨提示】这道题是比较典型的名句补写题目,试题提供了名句中的半句,并且给出了所选篇目的题目,应该说给了考生很大的提示。只要课本上的是个能够背诵结合默写,这类题目应该是把握较大的习题。
    【名师归纳】人教版初中课本古诗文名句辑录
    

    七年级上册
    

    (1)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》十二章)
    (2)知之为知之,不知为不知,是知也。(《论语》十二章)
    (3)三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语》十二章)
    (4)己所不欲,勿施于人。(《论语》十二章)
    (5)日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。(《观沧海》)
    (6)潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。(《次北固山下》)
    (7)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)
    (8)夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)
    (9)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)
    (10)绿树村边合,青山郭外斜。(《过故人庄》)
    (11)曲径通幽处,禅房花木深。(《题破山寺后禅院》)
    (12)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (13)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)
    (14)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(《泊秦淮》)
    (15)正入万山圈子里,一山放过一山拦。(《过松源晨炊漆公店》)
    (16)问渠那得清如许, 为有源头活水来。(《观书有感》)
    (17)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)
    (18)争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。(《如梦令·常记溪亭日暮》)
    

    七年级下册
    

    (1)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)
    (2)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)
    (3)鸟向檐上飞, 云从窗里出。(《山中杂诗》)
    (4)深林人不知,明月来相照。(《竹里馆》)
    (5)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》)
    (6)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》)
    (7)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(《逢入京使》)
    (8)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)
    (9)正是江南好风景,落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)
    (10)荷笠带斜阳,青山独归远。(《送灵澈上人》)
    (11)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(《约客》)
    (12)江山代有才人出,各领风骚数百年。(《论诗》)
    

    八年级上册
    

    (1)斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》)
    (2)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。(《陋室铭》)
    (3)苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。(《陋室铭》)
    (4)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》)
    (5)会当凌绝顶,一览众山小。(《望岳》)
    (6)感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。(《春望》)
    (7)存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》)
    (8)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(《三峡》)
    (9)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(《答谢中书书》)
    (10)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
    (11) 浙江之潮,天下之伟观也。(《观潮》)
    (12)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,戴月荷锄归。(《归园田居(其三)》)
    (13)大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)
    (14)山随平野尽,江入大荒流。(《渡荆门送别》)
    (15)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(《游山西村》)
    

    八年级下册
    

    (1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(《与朱元思书》)
    (2)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(《五柳先生传》)
    (3)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(《五柳先生传》)
    (4)世有伯乐,然后有千里马。(《马说》)
    (4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠 》)
    (5)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)
    (6)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)
    (7)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(《水调歌头·丙辰中秋》)
    (8)但愿人长久,千里共婵娟。(《水调歌头·丙辰中秋》)
    (9)兴,百姓苦;亡,百姓苦。(《山坡羊·潼关怀古》)
    (9)不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)
    (10)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)
    (11)采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。(《饮酒(其五)》)
    (12)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(《行路难(其一)》)
    (13)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!(《茅屋为秋风所破歌》)
    (14)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)
    (15)落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗(其五)》)
    (16)风声一何盛,松枝一何劲。(《赠从弟(其二)》)
    (17)海内存知己,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)
    (18)念天地之悠悠,独怆然而涕下。(《登幽州台歌》)
    (19)行到水穷处,坐看云起时。(《终南别业 》)
    (20)弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
    (21)抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
    (22)最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)
    (23)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(《无题》)
    (24)剪不断,理还乱, 是离愁,别是一般滋味在心头。(《相见欢(无言独上西楼)》)
    (25)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(《登飞来峰》)
    (26)山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。(《苏幕遮(碧云天,黄叶地)》)
    (27)明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。(《苏幕遮(碧云天,黄叶地)》)
    

    九年级上册
    

    (1)博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆。(《香菱咏月·其三》)
    (2)嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)
    (3)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。(《唐雎不辱使命》)
    (4)诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。(《隆中对》)
    (5)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(《出师表》)
    (6)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。(《望江南》)
    (7)羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思》)
    (8)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》)
    (9)物是人非事事休,欲语泪先流。(《武陵春》)
    (10)了却君王天下事,赢得生前身后名。(破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之)(11)田家少闲月,五月人倍忙。(《观刈麦》)
    (12)念此私自愧,尽日不能忘。(《观刈麦》)
    (13)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(《月夜》)
    (14)鸡声茅店月,人迹板桥霜。(《商山早行》)
    (15)零落成泥碾作尘,只有香如故。(《卜算子·咏梅》)
    (16)池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声。(《破阵子》)
    (17)酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。 (《浣溪沙》)
    (18)莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(《醉花阴》)
    (19)千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)
    (20)天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)
    (21)赢,都变做了土;输,都变做了土。(《山坡羊·骊山怀古 》)
    (22)眼见地吹翻了这家,吹伤了那家,直吹得水尽鹅飞罢。(《朝天子.咏喇叭》)
    

    九年级下册
    

    (1)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)
    (2)天时不如地利,地利不如人和。(《得道多助,失道寡助》)
    (3)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼(jiān),舍生而取义者也。(《鱼我所欲也》)
    (4)夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。(《惠子相梁》)
    (5)子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》)
    (6)子非我,安知我不知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》)
    (6)一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
    (7)臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏 》)
    (8)甚矣,汝之不惠。(《愚公移山》)
    (9)窈窕淑女,君子好逑。(《关雎》)
    (10)所为伊人,在水一方。(《蒹葭》)
    (11)宁为百夫长,胜作一书生。(《从军行》)
    (12)举杯邀明月,对影成三人。(《月下独酌》)
    (13)请为父老歌, 艰难愧深情。(《羌村三首》)
    (14)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。(《登楼》)
    (15)君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。(《走马川行奉送封大夫出师西征》)
    (16)云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    (17)共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。(《望月有感》)
    (18)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》)
    (19)水是眼波横,山是眉峰聚。(《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
    (20)无限山河泪,谁言天地宽。已知泉路近,欲别故乡难。(《别云间》)
    

    考点二:按照要求写出格言或警句
    2.(2012·广东省梅州市)耳听为虚,□□□□。(熟语)
    【名师归纳】人教版初中自读课本名句选录
    

    七年级上册
    

    (1)三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(2)君子坦荡荡,小人长戚戚。
    (3)工欲善其事,必先利其器。
    (4)过也,人皆见之;更也,人皆仰之。
    (5)春风动春心,流月瞩山林。
    (6)青荷盖渌水,芙蓉葩红鲜。
    (7)仰头看明月,寄情千里光。
    (8)何必丝与竹,山水有清音。
    (9)静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
    (10)由俭入奢易,由奢入俭难。
    (11)多事无益妨有益,将岁月虚过,才情浪掷。
    

    年级下册
    

    (1)世事沧桑心事定,胸中海岳梦中飞。
    (2)我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
    (3)寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
    (4)面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
    (5)云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。
    (6)春风又绿江南岸,明月何时照我还?
    (7)归燕略无三月事,高蝉正用一枝鸣。
    (8)鸟宿池边树,僧敲月下门。
    (9)前村深雪里,昨夜一枝开。
    (10)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
    (11)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
    (12)正统不惭传千古,莫将成败论三分。
    (13)托孤未付先君望,恨入岷江昼夜流。
    (14)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
    (15)何当击凡鸟,毛血洒平芜。
    

    八年级上册
    

    (1)小白菜呀,地里黄啊,三岁两岁,没有娘啊……
    (2)虽由人作,宛自天开。
    (3)春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。
    (4)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
    (5)舒铁如金之鼎,越泥似玉之瓯。
    (6)蒙茗玉花尽,越瓯荷叶空。
    (7)越碗初盛蜀茗新,薄烟轻处搅来匀。
    (8)圆似月魂堕,轻如云魄起。
    (9)莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。
    (10)自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。
    (11)暂止飞乌将数子,频来语燕定新巢。
    (12)人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。
    

    八年级下册
    

    (1)案头书要少,心头书要多。
    (2)书到用时方恨少,事非经过不知难。
    (3)双目时将秋水洗,一生不受古人欺。
    (3)少年读书,如隙中窥月。中年读书,如庭中赏月。老年读书,如台上望月。
    (4)一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
    (5)酒坛花气满吟笺,瓜果纷罗翰墨筵。
    (6)花娇映红玉,语笑熏风香。
    (7)应是花神避生日,万人如海一花无。
    (8)淤泥不染清清水,我与荷花同日生。
    (9)翠盖亭亭好护持,一枝艳影照清漪。
    (10)荷花今日是生日,郎与妾船开并头。
    (11)怪郎面似荷花好,郎是荷花生日生。
    (12)夜静弦声响碧空,工商信任往来风。
    (13)余音绕梁,三日不绝。
    (14)诗是吾家事,人传世上情。
    (15)青春须早为,岂能长少年。
    (16)少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
    (17)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
    (18)登高万井出,眺迥江流明。
    (19)江流天地外,山色有无中。
    (20)万壑树参天,千山响杜鹃。
    (21)知人者智,自知者明。
    (22)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
    (23)知者乐水,仁者乐山。
    (24)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
    (25)知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
    (26)人无远虑,必有近忧。
    (27)堂上书生空白头,临风三嗅馨香。
    (28)去马来牛不复辨,浊泾清渭何当分?
    (29)老夫不出长蓬蒿,稚子无忧走风雨。
    (30)渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。
    (31)月上柳梢头,人约黄昏后。
    (32)笙歌散尽游人去,始觉春空。
    

    九年级上册
    

    (1)你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
    (2)天行健。君子以自强不息。
    (3)处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
    (4)夏天到来,令我回忆。
    (5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
    (6)今日忽从江上望,始知家在画图中。
    (7)千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
    (8)地下千年骨,谁为辅佐臣。
    (9)社稷依明主,安危托妇人。
    (10)君王若问妾颜色,莫道不如宫里时!
    (11)紫台月落关山晓,肠断君恩信画工。
    (12)低徊顾影无颜色,尚得君王不自持。
    (13)莫道娥眉无志气,不将颜色媚君王。
    (14)何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。
    (15)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
    (16)月明星稀,乌鹊南飞。
    (17)趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。
    (18)尽信书,不如无书。
    (19)白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。
    (20)救人须救急,施人须当厄。渴者易为饮,饥者易为食。
    (21)三寸气在千般用,一日无常万事休。
    (22)不恋故乡生处好,受恩深处便为家。
    (23)骊驹唱罢劳魂梦,人在长亭共短亭。
    (24)西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲警芳心。
    (25)多愁多病身,倾国倾城貌。
    (26)三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。
    (27)功盖三分国,名成八阵图。
    (28)他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有余。
    (29)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
    (30)离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
    (31)尽处是春山,行人更在春山外。
    (32)两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
    (33)若有人知春去处,唤取归来同住。
    (34)此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
    (35)六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
    (37)长恨此身非我有,何时忘却营营?
    (38)此生谁料,心在天山,身老沧州。
    (39)近来始觉古人书,信着全无是处。
    (40)明月琵琶人不见,黄芦苦竹暮潮还。
    (41)及时雨会神行太保,黑旋风斗浪里白跳。
    (42)一座城市如同一片旷野。
    (43)嫉妒是不懂休息的。
    

    九年级下册
    

    (1)怕回头,怕回头,一阵大风,雪浪上船头,飕飕,吹散一天云雾一天愁。
    (2)插起招军旗,就有吃粮人。
    (3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
    (4)小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。
    (5)朱门酒肉臭,路有冻死骨。
    (6)渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。
    (7)钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
    (8)不义而富且贵,于我如浮云。
    (9)朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。
    (10)今吾于人也,听其言而观其行。
    (11)仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后!
    (12)邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。
    (13)王于兴师,修我甲兵,与子偕行。
    (14)君子于役,如之何勿思?
    (15)秉德无私,参天地兮。
    (16)正是凄凉时候,离人又在天涯!
    (17)血华啼杜宇,阴洞吼飞廉,比人心山未险。
    (18)此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
    (19)读书千遍,其义自见。
    (20)读书有三到,谓心到,眼到,口到。
    (21)我生待明日,万事成蹉跎。
    (22)身在江湖之上,心居乎魏阙之下。
    (23)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
    (24)山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
    (25)城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
    (26)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
    (27)惜春长怕花开早,何况落红无数。
    

    (二)要点梳理
    1.方法与技巧
    方法一:注重平时积累
    新《语文课程标准》在七至九级阅读目标里明确提出,“阅读浅易的文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,背诵优秀诗文80篇。”如果再加上《课标》中要求一至六年级学生背诵的古今优秀诗文160篇(段),合计240篇(段)。需要平时学习时就加以积累,切不可等到中考复习才“临时抱佛脚”。
    复习时采用化整为零、分散复习的方法。有许多同学在写作时喜欢引用古诗文的名言名句,以增强语言的表现力,或者喜欢从古诗文中提取材料进行创造性的发挥,创作出文采斐然见识深刻的美文。有意识的这样去做,就会发现学而则用的记诵效果最佳,而且还能积累大量的写作素材和名言名句,更会在不知不觉中增强语言的文采和内容的丰富,达到“文质彬彬”的效果。
    方法二:要在理解的基础上记忆
    理解型默写就不必说了,单是记忆型默写,也需要我们理解其含义,记忆起来才容易一些,也才牢靠一些。
    文言背诵默写的考察实则一直遵循着一个不变的原则:以课内为主,兼顾课外。课外古诗文的考察则为常见的、精警的、文质俱佳的诗文。因此,我们在古诗文背诵时一定不要大撒网,去背诵拗口艰深冷僻的古诗文。
    方法三:运用多种记忆方法
    科学记忆能收到事半功倍的效果。如将集中复习与分散复习结合起来,记忆时不要照着书本反复读,而要动动脑子,怎样才能记住。如记住每句的第一个字,记住诗人的行文思路等。
    方法四:反复做错题集
    研究表明,学生第一次出错的地方也往往是其以后经常出错的地方。因此,可将错题集中起来,形成一个错题集(或纠错本),平时多练错题,可以通过多种形式练习,如填空、判断、纠错等。记忆时则只出示正确的句子,以免产生负面干扰。
    2.失误与防范
    失误一:是错别字
    【失误】中考试卷赋分标注是“写错字不得分”,即写错一个字,就会错失一句话,一分不得。错别字的产生可能是笔下错、粗心,也可能是背默流于死记硬背层面,没有很好地理解词句,也可能背得不扎实。
    【防范】不论何种原因,都需要及时弥补,要求学生背时,对于不熟悉的地方要用笔在练习本上多写写,俗话说“眼经不如手经”,写的效果要比单纯的背好一些。名句填好后,一定要一字一句仔细复查一遍,避免错别字和添字漏字现象的发生。
    失误:张冠李戴
    【失误】张冠李戴的原因是归类梳理时不到位,对于有类似特点的东西不会区分。
    【防范】针对这样的情况,要及时组织学生梳理文章,把看似相像的文章,找出区分点。分门别类就是将古诗文按照不同的类别进行分类归纳整理,如送别类、疏表类、思亲怀乡类、风物描写类(花鸟虫鱼,风霜雨雪,山川草木,日月星辰)。根据类别,做成相应的卡片,以便联系比较记忆。
    失误三:遗忘快
    针对遗忘快的学生,要注意结合遗忘的规律,经常把背默句子拿出来温习一下,要在复习其他知识点时,把背默巩固横向穿插进去,每次温习一点,时长日久也可以积沙成塔。
    三、考点典题
    题型一:识记默写
    1.(2013·甘肃兰州)默写(7分)
    (1)子曰:“三人行,___________。择其善者而从之,________________ 。”  (《论语·述而》)
    (2)峰回路转,________________ ,醉翁亭也。________________ (欧阳修《醉翁亭记》)
    (3)晨兴理荒秽,________________。________________  (陶渊明《归园田居(其三》)
    (4)________________,病树前头万木春。___ (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (5)蒹葭苍苍,白露为霜。________________ ,________________。___________ (《诗经·蒹葭》)
    【思路点拨】识记默写也就是我们常见的补写上下句默写,其特点在于要求默写的内容全是名句。古诗文中的名句是积累的重点,这些句子不仅在日常生活中经常遇到,在表情达意方面起到言简意赅的作用,而且对于培养情感、态度、价值观也很有益处。本题考查的名句,无不是思想性强、语言简练又富含哲理的语句;以识记为主,难度不大;但需平时多背不能“望天书”,以免因错别字失分。
    参考答案:(1)必有我师焉 其不善者而改之;(2)有亭翼然临于泉上者;(3)戴月荷锄归;(4)沉舟侧畔千帆过;(5)所谓伊人 在水一方
    题型二:理解默写
    2.(2012·湖北省随州市)古诗词名句填空(共9分)
    ①《观书有感》一诗用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:
    ___________________,___________________。 (1分)
    ②与成语“曲径通幽”有关的诗句是:___________________,___________________。(2分)
    ③《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是:___________________,___________________。(2分)   
    ④《观刈麦》中最能体现割麦农民劳动艰辛而又期盼延长时间这种矛盾心理的诗句是:___________________,___________________。(2分)
    ⑤《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是:___________________,___________________。(1分)   
    ⑥《别云间》写作者面对无限大好河山以泪洗面并发出感慨的诗句是:___________________,___________________。(1分)
    【思路点拨】理解默写题型要求学生不仅要会背诵课文,而且还要求对课文的内容有所了解。要答好这类题,需要根据题干的提示或具体要求来填写句子。理解默写所填内容通常是主旨句、点睛句或教材的描摹句,单靠死记硬背是不行的,需要比较、筛查,慎重联想后,才能选出符合题意的句子,以免答非所问或张冠李戴。
    参考答案:①问渠那得清如许,为有源头活水来。(1分) ②曲径通幽处,禅房花木深。(2分)③百川东到海,何时复西归。(2分)④力尽不知热,但惜夏日长。(2分)⑤黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(1分)⑥无限山河泪,谁言天地宽。(1分)
    题型三:情境默写
    3.(2011·烟台)根据提示,填写句子。
    (1)范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“_________________________,________________  ”的政治情怀,千百年来,无数仁人志士把它作为座右铭,心系苍生,立志为民造福。
    (2)在复杂的社会环境中,我们应该追求崇高的理想,坚守本真、洁身自好,正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样,要“_________________________ ,_________________________ ”。
    【思路点拨】此类题型需要设置特定情境,让诗文名句和当今当前的生活发生联系,以一种“古为今用”的姿态来考察我们灵活运用名句的能力。答好这类题,要注意所设计的“情境”是什么,据此调动记忆中的积累来填写相应的句子。回答时还需要从提示语中提取有效信息,并结合具体语境,进行必要的帅选、甄别。
    参考答案:(1)先天下之忧而忧后天下之乐而乐___(2)出淤泥而不染濯清涟而不妖 (4分。每空1分,有错则该空不得分)
    题型四:扩展默写
    4.按要求填空。
    (1)(2011·济宁)请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡,思念亲人之情(连续两句)的句子。
    _________________________,___________________________。
    (2)(2011·聊城)写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。(连续的两句)
    ________________ ___ ,___________________________。
    (3)(2011·临沂)读诗既可陶冶情操,启人智慧,又可感悟哲理,引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古诗文名句,并在括号内注明作者(课内外均可)。(4分)
    ①________________ ,________________ 。(___)②________________ ,________________ 。(___)
    ③________________ ,________________ 。(___)④________________ ,________________ 。(___)
    【思路点拨】扩展默写又叫开放默写,它最大的特点是答案不唯一。我们完全可以根据自己的诗文阅读积累,有所选择地写出若干符合题意的答案来。平时如能多积累一些唐诗宋词(包括课外的),并注意归类和比较,需要用时就能游刃有余,而不至于江郎才尽。
    参考答案:(1)示例:举头望明月 低头思故乡 (有错别字、增字、漏字该题不得分。符合要求即可。)(2)示例:东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖___零落成泥碾作尘 只有香如故___稻花香里说丰年 听取蛙声一片(每空1分,共2分)(3)示例:①问渠哪得清如?为有源头活水来(朱熹)②山重水复疑无路,柳暗花明又一村(陆游)③不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(王安石)④神舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡)⑤不识庐山真面目,只缘身在此山中(苏轼)⑥欲穷千里目,更上一层楼(王之涣)⑦纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(陆游)(以上每小题1分,共4分)
    四、感悟提高
    “书读百遍,其义自见。”可见诵读是一个有效记忆古诗文的途径。通过反复诵读,理解句义,理解文意,反过来又有利于诗文的记诵。所以说,在诵读中理解,在理解中记忆,是积累古诗文的不二法门。记诵学过的古诗词,一方面要多温习,温故知新,强化积累,掌握基础知识。另一方面也要尽可能利用手中现有的教辅资料进行分散性的自测练习。“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,读多了,见识多了,理解起来就不费劲,语感又会在不知不觉中得到增强。同学们在记忆时,也可边背诵,边用笔在草稿纸上写出句子中的关键字;学生之间可相互检查,合作学习;教师也应该抽人背诵,抽人板演,及时查缺补漏。
    名句识记自测
    一、记忆性默写
    (一)现代经典诗文默写。
    1.(2012·山西省初中语文课本中,哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新,请默写其中连续的两句:
    ________________________________,________________________________ 
    2.(2011·聊城,2011·广安)为什么我的眼里常含着泪水?________________ ……(艾青《我爱着土地》)
    3.(2011·聊城)母亲啊!________________ ,________________ ,心中的雨点来了,除了我,谁是我在无遮拦下的荫蔽?(冰心《荷叶·母亲》)
    4.(2011·青岛)草野在蟋蟀声中更寥廓了。________________________________。(何其芳《秋天》)
    5.(2011·沈阳)_____?因为我对这土地爱得深沉
    6.(2011·内江)江山如此多娇,________________。(毛泽东《沁园春雪》)
    7.(2011·陕西省)________________ ,定能够骑着牛儿来往。(郭沫若《天上的街市》)
    8.(2012·广西壮族自治区桂林市)那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,________________。(徐志摩《再别康桥》)
    9.(2011·陕西省)________________,引无数英雄尽折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)
    10.(2011·陕西省)________________,没有屈曲盘旋的虬枝。(茅盾《白杨礼赞》)
    11.(2011·枣庄市)俏也不争春,只把春来报。________________ ,她在丛中笑。(《卜算子 咏梅》)
    12.(2011·扬州市)________________ ,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)
    13.(2011·山西省)山舞银蛇,___________ ,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)
    14.(2011·天津市)________________ ,千里冰封,万里雪飘。(毛泽东《沁园春·雪》)
    15.(2011·辽宁大连)_________________________,_________________________;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金《假如生活欺骗了你》)
    16.(2011·漳州市)天若有情天亦老,________________。(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
    17.(2011·泰安)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。________________ ,________________ ,________________。(朱自清《春》)
    18.(2012·山东省聊城市)我是你簇新的理想,___________ ;我是你雪被下古莲的胚芽……(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
    19.(2013·山东省聊城市)牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?________________。(何其芳《秋天》)
    20.(2013·陕西)我思念那东海,_________________________ !(《郭沫若《雷电颂》)山尖全白了,________________ 。(老舍《济南的冬天》)___________________,现在却常是忧郁。(普希金《假如牛活欺骗了你》)________________ ,沉默是今晚的康桥!(徐志摩《再别康桥》)
    (二)篇段积累。
    1.(2012·贵州省遵义市)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)
    ________________,___________。___________,___________。
    2.(2012·安徽省)默写杜牧的《赤壁》。
    口口口口口口口,口口口口口口口。口口口口口口口,口口口口口口口。
    3.(2012·广东省)把李白的《渡荆门送别》默写完整。(4分)
    渡远荆门外,来从楚国游。________________,________________。
    ________________,________________。仍怜故乡水,万里送行舟。
    4.(2012·成都市)请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和赵师秀的《约客》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)
    答:___________________________________________________________________
    5.(2012·恩施州)默写八年级(下)龚自珍《己亥杂诗》。
    ___________________________________________________________________________
    6.(2012·广西壮族自治区南宁市)请完整默写杜甫的《江南逢李龟年》:
    ___________________,________________ 。________________  ,________________ 。
    7.(2013·山西省)请从下面两首古诗中任选一首,完整默写。
    ___ 杜牧《赤壁》___王安石《登飞来峰》
    ___________________________________________________________
    _________________________,_______________。
    _________________________,_______________。
    8.(2013·广东)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)
    ___________孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。口口口口口口口,口口口口口口口。
    ___________口口口口口口口,口口口口口口口。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
    9.(2013·四川成都)请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)
    (三)古诗文名句默写。
    1.(2012·福建省福州市)默写。(12分)
    (1)子日:“学而不思则罔,_________________________。”(《(论语)十则》)
    (2)予独爱莲之_________________________,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
    (3)江山代有才人出,_________________________。(赵翼《论诗》)
    (4)海内存知己,_________________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (5)几处早鸳争暖树,_________________________。(白居易《钱塘湖春行》)
    (6)气蒸云梦泽,_________________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    (7)_________________________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    (8)_________________________.弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
    (9)皎清的月亮引人遐想.令人动情。豁达的苏轼望月感怀,思索人生,悟出“_________
    ________________,_________________________”的哲理;洒脱的李白邀月共饮,排遣寂寞,咏出“_________________________,_________________________”的浪漫。
    2.(2012·浙江省丽水市)古诗文名句默写。(6分)
    (1)________________,在水一方。(《诗经 · 秦风》)
    (2)________________  ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
    (3)谁道人生无再少?________________!休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
    (4)生,亦我所欲也义,亦我所欲也。二者不可得兼,________________ 。(《孟子·告子上》)
    (5)在《茅屋为秋风所破歌》中,诗人发出了“_________ ,________________ ”的呼喊,这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。
    3.(2012·浙江省衢州市)古诗文名句默写。(5分)
    (1)我寄愁心与明月,________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (2)_________ ,老木沧波无限悲。(陈与义《登岳阳楼》)
    (3)问渠那得清如许?________________。(朱熹《观书有感》)
    (4)只恐双溪舴艋舟,________________。(李清照《武陵春》)
    (5)当生与义不可两全的时候,众多见义勇为者用行动诠释“___________”。(《孟子》)
    4.(2012·安徽省)补写出下列名句中的上句或下旬。(任选其中6句)
    (1)学而不思则罔,________________ 。 (《论语,为政》)
    (2)然后知___________________,而死于安乐也。  (《孟子·告子下》)
    (3)问君何能尔?___________________。(陶渊明《饮酒》)
    (4)________________  ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
    (5)剪不断,理还乱,是离愁。_________________________ 。(李煜《相见欢》)
    (6)_________________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
    (7)_________________________,嬴得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)
    (8)_________________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
    5.(2012·贵州省铜仁市)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
    (1)________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
    (2)________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)
    (3)________________,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
    (4)参差荇菜,左右采之。________________,________________  。(《诗经·关雎》)
    (5)安得广厦千万间,___________________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    6.(2012·江苏省苏州市)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)
    ①子曰:“敏而好学,___▲___ 是以谓之“文’一也。”(《论语》)
    ②采菊东篱下,___▲___。(陶渊明《饮酒)))
    ③___▲___,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
    ④会当凌绝顶,___▲___。(___▲___《望岳》)
    ⑤山重水复疑无路,___▲___。(陆游《___▲___》)
    ⑥兼霞苍苍,___ ▲___ 。所谓伊人,___▲___。(《诗经》)
    ⑦___ ▲___ ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
    ⑧后值倾覆,___▲___ ,奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》)
    7.(2012·河北省)在下面的横线上填写相应的句子。(6分)
    (1)________________________________,化作春泥更学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!护花。 
    (2)无言独上西楼,月如钩。________________________________。
    (3)潭西南而望,___________________________,________________  。
    (4)________________  ,吞长江,浩浩汤汤,________________________________。
    8.(2012·江苏省盐城市)古诗文名句默写。(10分)
    (1)桃李不言,_________ ▲_________ 。(司马迁《史记》)
    (2)_________▲_________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
    (3)_________▲_________,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
    (4)纸上得来终觉浅,_________▲_________。(陆游《冬夜读书示子聿》)
    (5)无可奈何花落去,_________▲_________。(晏殊《浣溪沙》)
    (6)天街小雨润如酥,_________▲_________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
    (7)王之涣《凉州词》中包含物候现象的诗句是“_________▲___ ,_________▲_________”。
    (8)身处顺境,我们不妨用《<孟子>二章》中“_________▲_________,___ ▲___ ”的远见卓识来警醒自己。
    9.(2013·广东梅州)填空(任选4小题作答,每小题2分,共8 分)
    (1)行到水穷处,_________▲_________。(王维《终南别业》)
    (2)黄梅时节家家雨,_________▲_________。(赵师秀《约客》)
    (3)_________▲_________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
    (4)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,_________▲_________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
    (5)《爱莲说》中比喻君子不同流合污,也不孤高自许的语句是:“_________▲_________,_________▲_________。”
    (6)_________▲_________,鸦有反哺之义。(熟语)
    二、提示性默写
    1.①(2011·滨州)《钱塘湖春行》一诗中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是:_______,_______。②(2011·临沂)白居易在《钱塘湖春行》中,通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是:________________ ,________________ 。③(2011·泰州)《钱塘湖春行》中通过植物的变化描写早春景象的句子是:________________,________________。
    ④(2013·安徽)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句:________________,_________,________________ ,___________ 。
    2.(2012·南充)古人写诗,有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》中 “会当凌绝顶,一览众山小”与王安石《登飞来峰》中“________________ ,________________ ”皆属上品;范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里,长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“________________,___________ ”均显边塞独特风景。(2013·浙江湖州)杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,而王安石在飞来峰上不禁感慨“___________ ,___________ ”,二者有异曲同工之妙。(填王安石《登飞来峰》中连续两句诗)
    3.(2013·江西南昌)在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会,能洁身自好,拥有“___________,___________”的灵魂,尤其显得可贵。(用《爱莲说》中的语句填写)
    4.(2013·山东滨州)同样写愁思,李后主把它化作了一江东流的春水,李清照却在《武陵春》中把它装上了船:“___________ ,___________。”
    5.①(2011·东营)有的家长寒暑假让孩子出去打工,正如《醉翁亭记》中所谓“________________,___________”,目的大多不是他们“挣钱”,而是要他们去体验和感悟。②(2012·滨州)《醉翁亭记》中描绘山间春夏景色的句子是________________  ,________________  。③(2012·眉山A卷)美国在南海事件中表面上不动声色,其实别有用心,想在亚太地区扩大自己的军事势力,真可谓:___________________________ 。(请用《醉翁亭记》中的名句回答)④(2013·河南省)欧阳修《醉翁亭记》一文中,写山中早晚不同景色的句子是:“________________,___________。”
    6.①(2011·济宁)儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔,________________ ”,阐述了学习和思考的辩证关系;《孟子》中的“________________ ,出则无敌国外患者,国恒亡”,说明了困境出人才的道理。②(2012·烟台)当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如《<论语>十则》中所说“________________,________________。”③(2012·凉山)在《论语十则》里与“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是:_________ ,___________。④(2012·恩施)《论语》中强调古人治学非常重视品德修养的句子是:“吾日i省吾身:为人谋而不忠乎?___ ▲  ?传不习乎?”⑤(2012·潍坊)两千多年前,孔子发出了“逝者如斯夫,________________  ”(《论语·子罕》)的人生感言,告诫人们要珍惜光阴;孟子抒发了“富贵不能淫,贫贱不能移,________________ ”(《孟子·滕文公下》)的壮志豪情,提醒人们要坚守节操。⑥(2013·湖北仙桃)那些有害食品药品的从业人员,自己不使用“地沟油”“毒生姜”“毒胶囊”等,却将之大量倾销到市场去危害公众。我们借用《论语》中的“___________,___________”来奉劝他们要坚守道德底线。
    7.(2012·襄阳)在历史的长河中,中华民族不乏心系天下的仁人志士:面对民生疾苦,杜甫袒露出“安得广厦千万间,________________ ”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀;面对危急情况,诸葛亮表现出“________________ ,________________ ”(《出师表》)的勇敢担当;面对国土沦丧,辛弃疾展现出“________________ ,________________ ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的雄心壮志;面对生死抉择,文天祥显现出“________________ ,________________ ”(《过零丁洋》)的正义凛然。这些古仁人,以人格魅力永留史册,为后世景仰。
    8.(2012·江西省)李白《行路难》中的“_______________,________________”和苏轼《江城子 密州出猎》中的“持节云中,何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
    9.(2013·河北省)复自贫妇人,________________,________________,左臂悬敝筐。(白居易《观刈麦》)
    10.(2012·浙江省义乌市)古代许多杰出人物用作品同我们进行了心灵对话:陈子昂在《登幽州台歌》中用“ (1)______ ▲_________,独怆然而涕下”抒发了自己怀才不遇的伤感,辛弃疾在《破阵子》中用“了却君王天下事,_________(2)________▲_________。可怜白发生”表达出壮志难酬的悲愤,文天祥在《过零丁洋》中用“_______(3)______▲_________?  (4) ______▲_________” 表现出舍生取义的决心,范仲淹在《岳阳楼记》中用“___(5)__________ ▲_________ ,________(6)▲_________ ”展现出胸怀天下的抱负。
    11.(2013·江苏徐州)“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,由这副对联,你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是:“_________________________,________________  。”
    三、开放性默写
    1.(2011·宿迁)“荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文:“___________________ ,_________________________ 。”
    2.(2012·聊城市)写出与鸟有关的古诗句。(连续的两句)
    _________________________ ,_________________________。
    3.(2011·山西省)毕业在即,挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己,天涯若比邻”的赠言,请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。
    ________________________________________________________________________________ 
    4.(2012·嘉兴市)以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句,请写出连续的两句。
    ________________   ,_________ _________ 。
    5.(2011·莆田)请你把所给诗句的最后一个字作为衔接句的第一个字,进行“古诗接力”(五言、七言均可):力尽不知热,但惜夏日长  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海  ______________,______________。
    6.(2012·滨州市)请写出古诗中有关立志的句子。(写出连续的两句)
    ________________________________,___________________________。
    7.(2012·德州市)请写出一个含“家”字的古诗名句:________________,________________ 。
    8.(2012·孝感市)古诗词中以“雨”为意象的诗词句很多,请写出相连的两句:_________,_________。(2013·四川南充)从你积累的诗句中,写出有关“春雨”的连续两句诗句________________ ,________________。
    9.(2011·黑龙江省龙东区)古诗词中有许多含有“鸟”字的诗句,请写出连续的两句。
    ___________________________ ,_________________________。
    10.(2011·南充)(2013·黑龙江龙东)“酒”是古往今来诗人吟咏的一种特殊的意象。请从你积累的诗句中,写出一句与“酒”有关的完整诗句_________________________(课内外均可)。
    11.(2011·宜宾)星汉灿烂的中国诗歌,有许多富有妙理哲思的语句,这些诗句如一把把智慧的钥匙,开启我们的人生之门。你能仿示例写出两句上下相边的富有人生哲理的古诗名句吗?(课内外均可)
    示例:欲穷千里目,更上一层楼。
    ___________________,_________________________。
    12.(2012·连云港)(2013·山东济宁)中国古典诗词中写到“柳”的诗句很多,请写出你积累的名句(上下句):________________▲________________,________________▲________________。
    13.(2011·芜湖)古代送别诗中,有许多写友情的名句,请你写出连续的两句:________________________________  ,________________________________。
    14.(2011·孝感市)古代文人墨客出行渡水,自然少不了舟,请写出含有“舟”字的一联诗句:________________。
    15.(2012·宁波市)请写出古诗词中抒发忧国忧民情怀的句子。(写出连续的两句)
    ________________ ,_________________________。
    16.(2011·武汉市)写出两句与春雨有关的古诗句:_________,___________。
    17.(2011·义乌市)请写出反映普通百姓辛勤劳作的诗句。(写出连续的两句) 
    _________________________,________________ 。
    18.(2011·河北)请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句:________________,________________。
    19.(2011·德州市)写出一个带“云”字的古诗名句________________________________
    20.(2011·聊城)写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。(连续的两句)
    _________,___________。
    21.(2013·山东德州)6月8日“世界海洋日”,从古到今,人们对大海充满了向往和热爱之情,请写出一句赞美大海的古诗句_____________________________,_____________________________。
    22.(2013·山东聊城)古诗文中慨叹时光流逝的语句有(连贯的两句):________________,___________ 。
    23.(2013·四川宜宾)古诗词中有很多体现亲情的名句,请写出上下相连的两句:“_________ ,_________ 。”
    24.(2013·浙江宁波)请写出古诗文中描写声音的句子。(写出连续的两句)_________,___。 
    25.(2013·浙江宁波)请写出古诗文中描写光影的句子。(写出连续的两句)________________ ,________________ 。
    26.(2013·浙江舟山)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句):___▲___,___▲___。
    27.(2013·湖北黄冈)唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句,请你任选一类写出连续的两句:___________________________,_________________________ 。
    28.(2013·辽宁丹东)你的朋友在学习上遇到了困难,请你写出能激励他走出困境的诗句:___________,_________ 。
    29.(2013·云南曲靖)“无私奉献精神"是时代永恒的主旋律,请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句。(课内外均可)________________ ,________________。
    30.(2013·云南大理)小草,给我们带来盎然的春意;小草,给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗:________________ ,________________ 。
    参考答案
    考点梳理
    1.①其不善者而改之___②星汉灿烂___③草色入帘青___④似曾相识燕归来⑤居庙堂之高则忧其民___⑥山重水复疑无路___⑦断肠人在天涯___⑧伤心秦汉经行处(2) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
    2.眼见为实
    自测
    一、记忆性默写
    (一)现代经典诗文默写
    1.正确默写初中语文课本中任意连续的两句现代诗即可。
    2.因为我对这土地爱得深沉
    3.你是荷叶 我是红莲
    4.溪水因枯涸见石更清冽了
    5.为什么我的眼里常含泪水
    6.引无数英雄竞折腰
    7.那隔着河的牛郎织女
    8.神秘幽远的江南丝竹
    9.江山如此多娇 
    10.它没有婆娑的姿态
    11.待到山花烂漫时
    12.江山如此多
    13.原驰蜡象
    14.北国风光
    15.一切都是瞬息 一切都将会过去
    16.人间正道是沧桑
    17.红的像火 粉的像霞 白的像雪
    18.刚从神话的蛛网里挣脱
    19.秋天梦寐在牧羊女的眼睛
    20.那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀 给蓝天镶上一道银边 心儿永远向往着未来 夏虫也为我沉默
    (二)篇段积累
    1.(4分)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西(每句1分,加字、错字、漏字该句不给分)
    2.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
    3.山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。
    4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
    《约客》:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
    5.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指且l天涯。落红不是尢情物,化作春泥更护花。
    6.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
    7.杜牧《赤壁》 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 王安石《登飞来峰》 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
    8.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
    9.《赤壁》折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。《月夜》更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
    (三)古诗文名句默写
    1.(1)思而不学则殆 (2)出淤泥而不染 (3)各领风骚数百年 (4)天涯著比邻 (5)谁家新燕啄春泥(6)渡撼岳阳城(7)安得广厦千万问 (8)马作的卢飞快 (9)人有悲欢离合 月有阴晴卿缺 举杯邀明月 对影成三人(每空l分,共l2分,错别字每两个扣1分)
    2.(1)所谓伊人(2)黄梅时节家家雨(3)门前流水尚能西(4)舍生而取义者也(5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
    3.(1)随风直到夜郎西___(2)白头吊古风霜里___(3)为有源头活水来 (4)载不动许多愁___(5>舍生而取义(者也)
    4.(1)①学而不学则殆②生于忧患③心远地自偏④造化钟神秀⑤别是一般(一番)滋味在心头⑥醉翁之意不在酒⑦了却君王天下事⑧落红不是无情物
    5.(1)无可奈何花落去。(2)会挽雕弓如满月。 (3)了却君王天下事。(4)窈窕淑女 琴瑟友之。(5)大庇天下寒士俱欢颜。
    6.①不耻下问②悠然见南山③长风破浪会有时④一览众山小杜甫⑤柳暗花明又一村游山西村⑥白露为霜在水一方⑦大漠孤烟直⑧受任于败军之际
    7.(1)落红不是无情物___(2)寂寞梧桐深院锁清秋  (3)斗折蛇行 明灭可见 (5)衔远山  横无际涯
    8.(1)下自成蹊 (2)会当凌绝顶 (3)停车坐爱枫林晚(4)绝知此事要躬行 (5)似曾相识燕归来 (6)草色遥看近却无 (7)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 (8)生于忧患,死于安乐(每空1分,有错漏添倒,则该空不得分。计10分)
    9.(1)坐看云起时 (2)青草池塘处处蛙 (3)东风不与周郎便(4)沙场秋点兵 (5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖 (6)羊有跪乳之恩
    二、提示性默写
    1.①几处早莺争暖树 谁家春燕啄春泥②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥③乱花渐欲迷人 眼,浅草才能没马蹄④ 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
    2.不畏浮云遮望眼  自缘身在最高层  大漠孤烟直 长河落日圆 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
    3.出淤泥而不染,濯清涟而不妖
    4.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
    5.①醉翁之意不在酒  在乎山水之间也 ②野芳发而幽香 佳木秀而繁阴③醉翁之意不在酒④(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝
    6.①思而不学则殆 入则无法家拂士 ②人不知而不愠 不亦君子乎③见贤思齐焉,见不贤而内自省也④与朋友交而不信乎⑤不舍昼夜/威武不能屈⑥己所不欲,勿施于人
    7.大庇天下寒士俱欢颜 受任于败军之际 奉命于危难之间 了却君王天下事 赢得生前身后名 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
    8.闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
    9.抱子在其旁 右手秉遗穗
    10.(1)念天地之悠悠(2)赢得生前身后名(3)人生自古谁无死(4)留取丹心照汗青(5)先天下之忧而忧___(6)后天下之乐而乐
    11.先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
    三、开放性默写
    1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头(出淤泥而不染,濯清涟而不妖;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开;旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。其它与“荷”有关的古诗文亦可。)(错、漏、添、别一字则该句不得分)
    2.示例:几处早莺子暖树___谁家新燕啄春泥  荡胸生层云 决眦入归鸟
    3.只要是关于“友情”、“志向”、“激励”、“祝愿”等符合语境的古诗词即可。
    4.示例:①学而时习之,不亦说乎 ②温故而知新,可以为师矣 ③学而不思则罔,思而不学则殆 ④知之为知之,不知为不知 ⑤见贤思齐焉,见不贤而内自省也⑥ 三人行,必有我师焉 ⑦问渠那得清如许,为有源头活水来 ⑧少壮不努力,老太徒伤悲
    5.示例:海上生明月,天涯共此时。
    6.示例:①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海  ②会当凌绝顶,一览众山小 ③少壮不努力,大徒伤悲
    7.示例:烽火连三月,家书抵万金。
    8.雨示例:①何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 ②春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 ③ 黄梅时节家家雨,青草池塘骑处处蛙 ④夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 ⑤山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。春雨示例:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新;随风潜入夜,润物细无声;南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中;等等。
    9.示例:感时花溅泪,恨别鸟惊心;春眠不觉晓,处处闻啼鸟等
    10.示例:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁;东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖;对酒当歌,人生几何。
    11.示例1:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春示例2:不识庐山真面目,只缘身在此山中
    12.①春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩雄《寒食》) ②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》) ③沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南:《绝句》) ④渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。(王维:《送元二使安西》) ⑤两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫:《绝句》) ⑥羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣:《凉州词》) ⑦杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(刘禹锡:《竹枝词》) ⑧红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。(陆游:《钗头凤》) (9)最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈:《早春呈水部张十八员外二首》)(10) 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白:《春夜洛城闻笛》)
    13.示例:海内存知己,天涯若比邻。 我寄愁心与明月,随风直到夜郞西。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
    14.示例:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(课内外古诗词中含有“舟”字的一联诗句均可)
    15.【示例】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜___人生自古谁无死,留取丹心照汗青
    16.例句:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。好雨知时节,当春乃发生。夜来风雨声,花落知多少。
    17.例:田家少闲月,五月人倍忙。 锄禾日当午,汗滴禾下土。足蒸暑土气,背灼炎天光。
    18.蒹葭苍苍 白露为霜;半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起;停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
    19.示例:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
    20.示例:东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖___零落成泥碾作尘 只有香如故___稻花香里说丰年 听取蛙声一片
    21.示例:海日生残夜,江春入旧年
    22.示例:①念天地之悠悠 独怆然而涕下 ②门前流水尚能西  休将白发唱黄鸡___ ③逝者如斯夫 不舍昼夜
    23.A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。B.但愿人长久,千里共婵娟。C.谁言寸草心,报得三寸晖。D.烽火连三月,家书抵万金。
    24.【示例】中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛醉里挑灯看剑,梦回吹角连营闻水声,如鸣琨环
    25.【示例】黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开庭下如积水空明,水中藻、荇交横 日光下澈,影布石上
    26.烽火连三月,家书抵万金/乡书何处达,归雁洛阳边/一男附书至,二男新战死
    27.示例:大漠孤烟直,长河落日圆。(或忽如一夜春风来,千树万树梨花开);报君黄金台上意,提携玉龙为君死(或黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)。
    28.示例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。会当凌绝顶,一览众山小。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(符合题意即可)
    29.落红不是无情物,化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
    30.离离原上草,一岁一枯荣;乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;天街小雨润如酥,草色遥看近却无(符合题意即可) (责任编辑:admin)
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