北京市崇文区2008—2009学年度第二学期初三化学统一练习(一) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 K-39 Fe-56 Zn-65 一.选择题(每小题只有1个选项符合题意。共25个小题,每小题1分,共25分。) 1.下列变化属于化学变化的是 ![]() 2.下列不属于化石燃料的是 A.煤 B.石油 C.天然气 D.酒精 3.能表示2个氧原子的是 A.2O B.2O2 ![]() 4.生活中的下列物质放入水中,能形成溶液的是 A.纯水冰块 B.面粉 C.植物油 D.味精 5.以下物质中,属于氧化物的是 A.O2 B.P2O5 C.KMnO4 D.Ca(OH)2 6.下列物质的化学式书写错误的是 A. CaO B.ZnCl C.Na2SO4 D.KOH 7.实验室装有浓硫酸的试剂瓶应贴的图标是 ![]() A B C D 8. 消防官兵扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。其灭火的原理是 A.降低可燃物的温度 B.减少可燃物与空气的接触面积 C.将可燃物与火源隔离 D.降低可燃物的着火点 9.在连续干旱的日子里,一场大雨过后,我们会觉得空气清新。碧空如洗。这主要是因为 A.气温大幅下降 B.空气中可吸入颗粒物大量减少 C.空气中氧气含量增加 D.空气中二氧化碳含量增加 10.钛合金是2l世纪的重要材料,工业制取钛的一个反应是:TiCl4+2Mg ![]() A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 11.下列原子结构示意图所表示的元素中,属于非金属元素的是 ![]() 12.下列物质的名称、俗名与化学式完全相符的是 A.氢氧化钠 火碱 NaOH B.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 C.氢氧化钙 熟石灰 CaCO3 D.二氧化碳 冰 CO2 13.下列关于二氧化碳的组成,叙述正确的是 A.二氧化碳由碳和氧气组成 B.二氧化碳由碳原子和氧分子组成 C.二氧化碳由碳元素和氧元素组成 D.二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子组成 14.2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢材。“钢”属于化学材料中的 A.金属材料 B.有机合成材料 C.非金属材料 D.高分子材料 15.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是 A.硬度很大、熔点很高 B.有良好的导电性、导热性 C.呈银白色 D.易与酸反应产生氢气 16.下列实验操作错误的是 ![]() 17.下列叙述正确的是 A.原子是由原子核和核外电子构成的 B.构成物质的粒子只有分子和原子 C.气体易被压缩,说明构成气体的分子可以分解成原子 D.物质在不同条件下的三态变化,主要是由于分子的大小发生了变化 18.人类生活需要能量,下列能量主要由化学反应产生的是 A.风力电站利用风力产生的电能 B.电灯发光所具有光能 C.天然气燃烧放出的热量 D.电熨斗通电放出的热量 19.下列活动或举措与“节能减排,保护环境,建设生态文明”主题无关的是 A.开展“捐献一张废纸,献出一片爱心”活动 B.举办的“珍爱生命,拒绝毒品”大型签名活动 C.对雨水、污水管道实施规范化整治,做到清污分流 D.2008年6月1日起,我国全面实施“限塑令” 20.日常生活中下列做法,不正确的是 A.燃气泄漏时,关闭阀门开窗通风 B.焙制面包时,加入碳酸氢钠用于发酵 C.用甲醛浸泡海产品来杀菌、保鲜 D.服用含碳酸钙的药物,治疗骨质疏松 21.右图1可表示“M与N的并列关系”,右图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系,符合右图3所示关系的是
22.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是 A.该溶液可用作酸碱指示剂 B.能使该溶液显黄色的一定是碱 C.将该溶液滴入水中,溶液仍为紫色 D.将该溶液滴入白醋中,溶液会显红色 23.除去下列物质中所含少量杂质,所用除杂试剂和提纯方法正确的是
![]() A.水 B.澄清石灰水 C.纯碱溶液 D.稀盐酸 25.“凯式定氮法”是通过测奶品中含氮量(氮元素的质量分数)来折算奶品中蛋白质含量的一种方法。为了提高氮的含量,不法分子将三聚氰胺(化学是为C3H6N6)添加进奶品中,冒充蛋白质,使许多婴幼儿长期服用后产生结石,严重影响婴幼儿的健康。不法分子如果向1000g牛奶中添加2.52g三聚氰胺,能够冒充蛋白质的质量为(已知蛋白质中所含氮元素的质量分数约为16%) A.2.52g B.4.44g C.10.5g D.12.32g 二.填空题(每空1分,共29分) 26.(7分)化学与人类生活的关系越来越密切。 (1)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等,用灼烧法可初步鉴定这三种纤维,其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是 (填序号)。 A.棉花 B.羊毛 C.涤纶 ![]() ①人类为了维持生命和健康,必须从食物中摄入的六大类主要营养素中,右表中没有标出的是 。 ②右图中钙、铁、硒是指 (填字母序号)。 A. 分子 B. 原子 C. 单质 D. 元素 ③芝麻酱中含铁量比猪肝高出一倍多,因此多食用芝麻酱,可以预防的疾病是 。 ④沾有芝麻酱的餐具用加入洗涤灵的水更易清洗,这是利用了洗涤剂的 作用。 (3)铝合金是家庭装修经常使用的材料。某型号铝合金除含铝外,Mg和Si是主要合金元素,并以硅化镁(化学式为Mg2Si)的形式存在,硅化镁中硅元素的化合价为 。 (4)今年冬季末,连续干旱的北京迎来了一场小雪,为了方便车辆的行驶,有关部门在道路上投撒融雪剂。一种以醋酸钾(化学式为CH3COOK)为主要成分的有机融雪剂,融雪效果好,对环境的腐蚀损害小,但价格偏高,一般用于机场等重要场所。醋酸钾中钾元素的质量分数为 (结果精确到0.1%)。 27.(4分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。 (1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等,其中氧气与生命息息相关。 ①氧气约占空气总体积的 ,人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。 ②下列化学变化中,氧气不作为反应物的是 (填字母序号)。 A.天然气燃烧 B.缓慢氧化 C.光合作用 D.钢铁生锈 (2)经自来水厂净化处理后的水中仍含有可溶性杂质。实验室将自来水变成纯水的方法是 。 28.(8分)(1)我们的生活离不开溶液。例如病了有时需要输液,渴了有时要喝饮料,家庭清洁要用到洗涤剂。 ①医用生理盐水中,溶质的化学式是 。 ②水的pH是7。碳酸饮料的pH 7(填“大于” 、“小于”或“等于”),制作碳酸饮料时要通过加压的方法,使较多的二氧化碳溶解在水里,此时反应的化学方程式为 。 ③家用“洁厕灵”的主要成分为盐酸,“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是(写出有关反应的化学方程式) 。 ![]() (2)右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。请看图回答问题。 ①20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为 。 ②图中A点表示的意义是 。 ③在室温时,将分别盛有甲、丙饱和溶液的试管各两支,分别放入盛有冰水或热水的烧杯中。根据甲、丙两物质的溶解度曲线,判断下图试管内所示现象正确的是 (填字母序号),该现象被叫做 。 ![]() 29.(4分)化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。下列图1、图2分别表示两个反应的微观示意图。 ![]() ![]() ![]() 图1 图2 (1)根据图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式 。请从粒子的角度解释质量守恒定律 。 (2)图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因: 。 (3)某同学通过图1反应得出:化学反应从微观上是分子和原子的破裂,然后重新组合生成新分子的过程。你是否同意他的说法?为什么? 。 ![]() (1)若D是一种红色金属,且D和C的溶液不能发生化学反应,则A的化学式为 ,反应②的化学方程式为 。 (2)若E难溶于水,且C和D溶液能发生化学反应,写出反应①、②的化学方程式: ① ;② 。 (3)若A、B、C所属物质类别不同,D和F均易溶于水,且D的相对分子质量小于F。则C的化学式为 ,反应①的化学方程式为 。 三. 实验题(除特殊注明外,每空1分,共20分) 31.(8分)(1)海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。在做粗盐初步提纯的实验时,要进行如下图所示的实验操作。 ![]() A B C ①上图有字母标号的仪器名称分别是:a ,b 。 ②操作B中玻璃棒的作用是 。 ③操作C中看到 时,停止加热。 (2)某小组在实验室里制取CO2时,用到了下列装置,请回答有关问题: ![]() A B C D ①能用B装置收集CO2,是因为CO2的密度比空气 。 ②用B装置收集CO2时,检验是否收集满的方法,是将燃着的木条放在集气瓶的 。 ③将A装置改成C装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降。这一改进的主要目的是 (填字母序号)。 A.使反应随时发生或停止 B.使破损的小试管得到利用 C.生成更多的CO2 ④实验室通常用D装置对二氧化碳进行干燥,瓶中所称试剂应是 (填字母序号)。 A.氢氧化钠固体 B.氢氧化钠溶液 C.浓硫酸 D.氯化钠固体 32.(4分)老师用下图所示装置为学生做了一个兴趣实验。 ![]() 打开分液漏斗的玻璃盖和活塞,将H2O2溶液放入装置A的试管中,立即关闭活塞。则装置A中发生反应的化学方程式为 ;可以观察到装置C中的现象是 ,C中发生反应的化学方程式为 ;装置D中可以观察到的现象是 。 33.(8分)三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。当观察到玻璃管A中的粉末由红棕色逐渐变为黑色时,停止加热,继续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观察到澄清的石灰水变浑浊。 ![]() 用一氧化碳还原氧化铁的实验装置 小明认为:依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁。 小红认为:仅从上述实验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁,她增加了一个实验:用磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引。于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论。 小光通过查询有关资料得知: (1)一氧化碳与氧化铁在加热条件下,可发生如下反应: 3 Fe2O3 + CO ![]() (2)四氧化三铁(Fe3O4)为黑色固体,有强磁性,能够被磁铁吸引。 因此,小光认为小明和小红的结论都不能成立,你是否同意他的说法? 。请具体说明你的理由: (2分)。 小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁。请你帮他设计实验并填写下表。
除上述方案,还可以采取另一种实验方案,所用的试剂是 ,将该试剂与黑色固体混合,通过观察 ,判断黑色固体中是否含金属铁。 四.计算题(共6分) 34.(3分)制作“叶脉书签”需要10%的氢氧化钠溶液100g。请问: (1)配制时需要氢氧化钠固体的质量多少克?水多少克? (2)若用20%的氢氧化钠溶液和水配制,需要20%的氢氧化钠溶液的质量多少克? 35.(3分)现有铜与另一种金属的混合物粉末,另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种,现欲测定其组成。 【实验步骤及数据】取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入到该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量的数据记录如下:
通过计算(写出计算过程,结果精确到0.1%),求: (1)该混合物粉末中铜的质量分数? (2)该混合物粉末中另一金属为何种金属? (3)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少? 参考答案 一.选择题(每小题只有1个选项符合题意。共25个小题,每小题1分,共25分。)
二.填空题(每空1分,共29分) 26.(7分)(1)B (2)①水 ②D ③缺铁性贫血 ④乳化 (3)- 4 (4)39.8% 27.(4分)(1)①21%(或1/5) 供给呼吸 ②C (2)蒸馏 28.(8分)(1)①NaCl ②小于CO2 + H2O = H2CO3 ③ CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ (2)①乙>甲>丙 ②40℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,都为36g。 ③A、D 结晶 29. (4分)(1)Cl2+ 2NaClO2 == 2ClO2 + 2NaCl 在化学反应前后,原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变 (2)氢离子和氢氧根离子结合成水分子 (3)不同意,因为在化学反应中只有分子破裂,原子不破裂 30.(6分)(1)CuSO4 Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ (2)①Na2CO3 + Ca(OH)2 == 2NaOH + CaCO3↓ ②CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O (3)Fe2O3 ①HCl + NaOH == NaCl + H2O (或CO2 ①HCl + NaOH == NaCl + H2O) 此题其它合理答案均得分。 三.实验题(除特殊注明外,每空1分,共20分) 31.(8分)(1)①烧杯 酒精灯 ②引流 ③出现较多固体 (2)①大 ②瓶口 ③A ④C 32.(4分)2H2O2 ![]() B中无色液体流入C中(或C中液面上升),有大量无色气泡产生 Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 从伸入液面下的导管口冒出大量无色气泡,溶液由紫色逐渐变成红色 33. (8分)同意 根据资料可知:在此条件下会发生反应: 3Fe2O3 + CO ![]()
硫酸铜溶液 是否有红色固体生成 四.计算题(共6分) 34.(3分)(1)NaOH的质量: 100g ×10% == 10g(1分) 加水的质量:100g – 10g == 90g(1分) (2)设需要20%的氢氧化钠溶液的质量为Ⅹ 则 100g×10% == Ⅹ× 10% Ⅹ= 50g(1分) ![]() 35.(3分)解:⑴混合物中Cu的质量分数= ![]() ⑵设该金属M的相对原子质量为X M + H2SO4=== MSO4 + H2↑ X 98 8g-6.8g 35×14% X=24 该金属是镁。(1分) ⑶设所得溶液中MgSO4的质量为y,生成H2的质量为z Mg + H2SO4 === Mg SO4 + H2↑ 98 120 2 105g×14% y z y=18g z=0.3g MgSO4溶液的质量分数为18g/(105g+3.6g-0.3g) ×100%≈16.6%(1分) (责任编辑:admin) |