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《碳和碳的氧化物（二）》的复习 湖北省鄂州市教研室 杨国安 对于二氧化碳的实验室制法，我们可以与氧气的实验室制法进行比较来复习。这样，既有利于加深对二氧化碳的实验室制法的理解，又有利于巩固氧气的实验室制法，还可以防止新旧知识的混淆。我们可从以下三个方面对本专题进行复习。 知识梳理
案例探究 例1 实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。  ⑴写出指定仪器的名称：A． ，B．________。 ⑵若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的____ ___（填标号）。实验室制取二氧化碳的化学方程式为__ _。用该装置还可以制取的气体是 ，应选择的药品是_______________。 ⑶若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是___ ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：__ 。 ⑷要鉴别氧气和二氧化碳，可选择__ __。 A．燃着的木条 B．紫色石蕊溶液 C．澄清石灰水 分析 ⑴只要记住了常见仪器的名称、图形、用途等内容，解答第⑴问就不难。 ⑵根据反应物的状态、反应条件和二氧化碳的性质，由提供的仪器，可选择ACEF或ABCDF组装一套二氧化碳的发生和收集装置。这套装置也适用于用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。 ⑶实验室用高锰酸钾制取氧气：反应物是固体、反应条件是加热、氧气的密度比空气略大。由提供的仪器可知，用高锰酸钾制取氧气须要的仪器有ACEF和酒精灯。 ⑷氧气能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，A对；二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，氧气不能，B对；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，C对。 答案 ⑴试管 长颈漏斗  ⑷A B C 例2 测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成的二氧化碳的体积，再根据体积换算成质量，最后根据二氧化碳的质量求出样品中碳酸钙的质量。图（Ⅰ）为大理石与稀盐酸反应的装置，图（Ⅱ）用于测量CO2的体积。  回答下列问题： ⑴检查图（Ⅰ）装置气密性的方法是 。 ⑵图（Ⅱ）装置中油层的作用是 。 ⑶ （填操作方法）可使反应前后油 层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成CO2的体积。 分析 ⑴检查图（Ⅰ）装置气密性有多种方法，但不论采用何种方法，都要用到有关压强方面的知识。如：用弹簧夹夹紧乳胶管，向长颈漏斗中加水，形成液封后继续加适量水，静置，观察长颈漏斗液面与试管内液面差有无变化。 ⑵油层的存在，使产生的二氧化碳气体不易与水接触，有效避免了因二氧化碳溶于水造成测量的不准确。 ⑶要使油层上方气体压强和外界大气压相同，只要使两边液面相平即可。 答案 ⑴方法一：在乳胶管上夹紧弹簧夹，向长颈漏斗内加水至形成液封，再加适量水，静置一段时间后，若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变，说明气密性良好；方法二：将针筒接在乳胶管上，在试管内加入适量水，形成液封后，当针筒向外拉或向内推时，若看到试管内有气泡或长颈漏斗下端出现稳定的液柱，说明气密性良好；方法三：用洗耳球或吸球代替针筒进行如上操作 ⑵防止CO2溶于水 ⑶调节量气筒高度，使反应前后两边液面相平 实战演练  1．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们是H2、O2、CO2，下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是( )A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 2．实验室制取氨气反应的化学方程式为：  制取氨气的气体发生装置应当（ ） A．与由石灰石、盐酸制取二氧化碳的气体发生装置相同 B．与由双氧水制取氧气的气体发生装置相同 C．与由氯酸钾制取氧气的气体发生装置相同 D．与由制取二氧化碳和制取氧气的气体发生装置都不同 3．小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。  ⑴上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品。所缺的仪器是 ，所缺的药品是 。 ⑵写出制气反应的化学方程式： 。 ⑶下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） ，其中操作有误的是 。  4．实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器：   ⑴利用上述药品，实验室制取氧气所需要的仪器是 (填序号)；制取该气体的化学方程式为 。⑵请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： 。将制取二氧化碳的发生装置图画入方框内，并与A装置连接。实验过程中A装置内的实验现象是 ，由此得出的结论是__________________________。  5．某化学兴趣小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究，装置如图所示。⑴假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳。 ⑵设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。 ⑶查阅资料：氮气不与碳、氧化铁反应，可用来隔绝氧气。 ⑷实验：
⑸数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为0．48g，氧元素质量为0．96g… ⑹结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是 。 
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