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江苏省赣榆县实验中学2010—2011学年度第一学期期末质量检测九年级化学试题 江苏省赣榆县实验中学 范曰清 （本卷满分100分，考试时间80分钟） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Zn-65 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将答案的序号填写在选择题答案栏内） 1．生活中常常会发生一些变化，下列变化中属于化学变化的是 A．用果汁机把水果榨成果汁 B．在口中咀嚼馒头时感到有甜味 C．给电熨斗通电产生了热能 D．水变成了冰、雪、霜 2．2010年4月22日是第41个世界地球日，主题为“珍惜地球资源转变发展方式，倡导低碳  生活”。保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是A．提高工业污水和生活污水的处理标准，减少污染物排放总量，某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源学科网D 宜 B．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少二氧化碳等气体的排放  量 C．从我做起，积极倡导“多步行少开车、多植树少滥伐、多节约少浪费、多保护少破坏”的生活方式行 D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理 3．有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的 A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论 4．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 A．水不容易被压缩，空气容易被压缩，说明它们的分子大小不同 B．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动 C．25m3的液化石油气加压后可贮存在0．024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隙 D．膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为氮气分子在通常情况下化学性质稳定 5．下列实验操作中错误的是 A．用已调平的托盘天平称量一定质量的药品时，发现指针偏向了左边，应该减少药品 B．实验中剩余的药品可以放回原瓶，以节约药品 C．滴瓶上的胶头滴管用过后不需要用水清洗，直接放回原瓶 D．给玻璃器皿加热时不一定都需要垫上石棉网，有的可以直接加热 6．O2、CO2、SO2、H2O2四种物质的各一个分子中相同的是 A．都含有1个氧分子 B．都含有2个氧原子 C．都含有氧元素 D．都是氧化物 7．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体 C．用高锰酸钾固体制取氧气时发现水槽内的水变成了紫红色 D．用燃着的小木条伸入人呼出的气体中发现其燃烧会更旺 8．下图中四位同学对某化学式的各种意义进行描述
他们描述的化学式是 A．HClO B．O3 C．CO D．H2O 9． 化学反应前后肯定发生变化的是 ①原子的种类 ②原子的数目 ③分子的种类 ④分子的数目 ⑤元素的种类 ⑥元素的总质量 ⑦物质的种类 ⑧物质的总质量 A．①②⑤⑥⑧ B．③⑦ C．③④⑦ D．无法确定 10．金属钛（Ti）因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注，是航空、宇航、军工、电力等方面的必备原料。已知钛原子的核内有23个质子，中子数比质子数多2个，则钛原子内微粒的总数和相对原子质量分别是 A．48、48 B．48、71 C．71、48 D．73、48 11．下列说法错误的是 A．元素符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，有些还能表示一种元素的单质 B．空气中按质量分数计氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0．94%、其余共占0．06% C．通过元素周期表可以获知某元素的原子序数、质子数、周期数和相对原子质量 D．某气体只能用向下排空气法收集，说明该气体易溶于水，且密度比空气小 12．下列各组元素，元素符号的第一个字母相同，且都属于金属元素的是 A．镁、锌、锰 B．铝、金、银 C．氮、氖、钠 D．氯、钙、铜  13．在一定条件下水分子分解的示意图如下(○表示氧原子，●表示氢原子)。下列从水分子分解示意图获得的信息中，正确的是A．组成水的氢、氧元素和氢气、氧气中的元素存在形式相同 B．1个水分子是由1个氧元素和2个氢元素构成的 C．该反应的基本类型不是分解反应 D．该反应中水分子、氢分子和氧分子的个数比是2:2:1 14．市售的某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为-1价，则P元素的化合价为 A．+5 B．+3 C．+1 D．-3 15．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是  ① ② ③ ④ A．它们表示四种不同的元素 B．②表示的元素在化合物中通常显+2价 C．①③④表示的元素都是非金属元素，其化学性质相似 D．①④表示的是阳离子 16．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是 A．NO2中的“2”表示2个氧原子 B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D．Al2(SO4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 17．初中化学的学习要善于归纳和总结，下列对有关化学知识的概括中，错误的是 A．物质与氧气的反应一定属于氧化反应，但氧化反应不一定要有氧气参加 B．化合物一定是由不同元素组成的物质，所以由不同元素组成的物质一定是化合物 C．分子是保持物质化学性质的最小粒子，而对于由原子构成的物质，其化学性质是由构成该物质的原子保持的 D．元素间的本质区别是质子数的不同，同种元素一定具有相同的质子数，但是具有相同质子数的微粒不一定是同种元素 18．下图中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图是  19．肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素。下列关于肉毒碱的叙述中，错误的是 A．肉毒碱是由7个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和3个氧原子构成的 B．肉毒碱每个分子中含有26个原子 C．肉毒碱的相对分子质量为161 D．肉毒碱中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比为7∶15∶1∶3 20．某物质4．6 g在空气中完全燃烧生成8．8g二氧化碳和5．4g水，则关于这种物质的组成，描述正确的是 A．该物质中只含有碳元素和氢元素 B．该物质中碳元素与氢元素的质量比为12：1 C．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D．该物质的分子中碳、氢原子的个数比为1：3 选择题答案栏：
二、填空题（本大题包括4小题，共17分） 21．用化学符号表示： （1）3个碳酸根离子 ；（2）氯酸钾中氯的化合价 ； （3）氦气 ；（4）2个硅原子 ； （5）2个氮分子 ；（6）构成氯化钠的基本微粒是 ； （7）地壳中含量（质量分数）最多的非金属元素和金属元素形成的化合物是 。 22．现有下列物质：①矿泉水；②液氧；③洁净清新的空气；④碳酸钠（Na2CO3）；⑤冰水混合物；⑥氯气；⑦白磷；⑧四氧化三铁；⑨二氧化硫。（填序号）属于单质的有 ；属于化合物的有 ；属于氧化物的有 。  23．右图是锂（Li）原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）锂元素的原子序数为 。 （2）锂原子的结构示意图为 （填选项字母）。  （3）锂元素与氧元素形成的化合物的化学式为 。 （4）在原子结构中，与元素的化学性质关系最密切的是 。 24．（1）实验室取药品不作特殊说明时，固体药品一般取用 。 （2）某同学量取液体时，俯视读数为30mL,将液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积 （填大于10mL、小于10mL、等于10mL或无法确定）。 （3）玻璃仪器洗涤干净的标志是 。 三、简答题(本大题包括2小题,共16分) 25．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。  （1）操作①的名称是 ，在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、 、 ，其中玻璃棒的作用是 。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写其中的一条）。 （2）经操作①得到的澄清的水是 （填混合物或纯净物），鉴别其是硬水还是软水，最简便方法是加入肥皂水搅拌，有 的是软水。 （3）在操作②中为了除去水中部分可溶性杂质，除去异味，可以加入活性炭，它的作用是 ；上述操作中，能使硬水软化的操作是蒸馏，生活中可以采用 的方法把硬水软化。 26．取适量无色液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C；将黑色粉末B和白色固体D混合加热也产生了气体C；非金属单质E在气体C中燃烧，产生了蓝紫色的火焰，并生成有刺激性气味的气体F；紫黑色固体G加热产生固体B和气体C的同时又生成了另一种固体H。 （1）写出下列物质的化学式：A ；G ；H 。 （2）黑色粉末B在A的分解反应中起 作用。 （3）写出下列反应的文字表达式： 加热固体B和D反应： ， 反应的类型是 ； 固体E在C中的燃烧： 。 四、实验题(本大题包括2小题,共20分) 27．实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：  （1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是 ，检验a管产生气体的方法是 ，b管接电源的 极。某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
请回答：理论上a管和b管中气体的体积比为 ；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比 （填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是 。 （2）用B图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验的现象有 若实测结果偏低，其原因可能是 （只写一条）。 （3）C图实验中集气瓶底部装水的目的是 。 28．通过两个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请依据下图回答问题：  （1）写出下面两种标号仪器的名称：② ，④ 。 （2）小李同学在实验室中用加热的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，已知他选用了仪器③⑤，那么他还需要使用上图仪器中的 (填序号)；在装入药品之前，应该要先 ，方法是 。 （3）若改用双氧水并制取较多量的氧气，可选择上述仪器中 组成发生装置（填序号）；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是 和 。 （4）实验室中若选装置⑩用排空气法来收集氧气，氧气应该从 端通入（填a或b）；若选装置⑩并用排水法来收集氧气，应该先 ，这时氧气应从 端通入（填a或b）。 五、计算题（本题共7分）  29．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：（1）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧元素的质量比为 （2）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为 （写出计算过程，结果保留至0．1%）。 （3）若儿童1kg体重每日需要0．5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须口服液 支，才能满足身体的需要；这里所说的“锌”是指 （填锌单质或锌元素）。 (责任编辑：admin) |
