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课本插图与中考题 山东省高唐县琉寺中学 李洪生 李保忠 例1．（2012?河池）如图1所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是（ ）  A.她推墙时，墙对她没有作用力 B.她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用 C.她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 D.她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力 插图来源：人教版九年级物理课本第43页课本插图12.4—5 向右推墙时，墙对人有相反方向的作用力，使人向左运动。 解析：物体间力的作用是相互的.小丽推墙，对墙施加力的同时，墙对小丽也有力的作用；小丽离开墙后，由于惯性保持原来的运动状态继续向左运动，运动过程中并不受墙的推力作用；在运动过程中，小丽由于受到阻力作用，受力不平衡，运动状态不断改变，最后停下来；小丽静止在地面上，受到竖直向下的重力与竖直向上的支持力作用而处于平衡状态，重力与支持力是一对平衡力。故选D。 例2．（2012·眉山）小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。如图2所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。  插图来源：人教版九年级物理课本第54页课本插图13.2—1 模拟引力 解析：重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳指向手，作用点都在物体的重心，过橡皮的重心分别沿竖直向下的方向和沿绳子指向手的方向画一条带箭头的线段表示重力和拉力，用符号G和F表示。如图3所示。 例3．（2012?自贡）小华制成如图4所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ）  A.瓶的支持力的作用 错误！未找到引用源。B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用 D.大气压的作用 插图来源：人教版九年级物理课本第90页课本插图14.3—8 使水位保持一定的装置 解析：在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。故选D。 例4．（2012·盐城）关于滚摆在运动过程中能量的分析，如图5所示，下列说法正确的是（ ）  A.下降过程中动能不变 B.最低点动能为零 C.上升过程中重力势能减小 D.最高点重力势能最大 插图来源：人教版九年级物理课本第117页课本插图15.5—1 滚摆 解析：动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。滚摆下降过程中，高度变小，重力势能变小，速度增加，动能增加，滚摆下降到最低点时，速度最大，动能最大；滚摆上升过程中，高度增加，重力势能增大，滚摆到达高点时，高度最大，重力势能最大。故选D。 例5．（2012?南充）如图6所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动过程中，不计空气阻力，则（ ）  A.从最高点运动到最低点的过程，一部分重力势能转化为动能 B.从最低点运动到最高点的过程，一部分动能转化为重力势能 C.左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度 D.左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度 插图来源：人教版九年级物理课本第118页课本插图15.5—2 动能和势能的转化丙图 解析：小球从最高点运动到最低点的过程，质量不变，高度降到最低，重力势能最小，速度达到最大，动能最大，所以不计空气阻力时，是重力势能全部转化为动能；小球从最低点运动到最高点的过程，质量不变，高度升高到最高，重力势能最大，速度最小，动能最小，所以不计空气阻力时，是动能全部转化为重力势能；小球在摆动过程中，不计空气阻力，所以机械能守恒，左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度。故选D。 例6．（2012?桂林）如图7所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是（ ）   A.锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加 B.锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能 C.锁摆到最低点后会继续上升，是因为受重力作用 D.锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子 插图来源：人教版九年级物理课本第118页课本插图15.5—3 铁锁会打到鼻子吗？ 解析：动能和势能可以相互转化，在最高点时重力势能最大，在最低点时动能最大，物体在从最低点向最高点运动时，动能转化成重力势能，物体在从最高点向最低点运动时，重力势能转化成了动能。锁不断地来回摆动，是因为动能和势能可以相互转化；铁锁下降过程中，一部分重力势能转化为动能；锁摆到最低点后会继续上升，是因为惯性作用；铁锁回摆后不能碰到鼻子，因为铁锁和空气摩擦，机械能转化为内能，机械能减小。故选B。 例7．（2012?绵阳）如图8所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明（ ）   A.两铅块被压得太紧 B.下面所吊的重物还不够重 C.两铅块分子之间有引力 D.大气压作用使它们不能分开 插图来源：人教版九年级物理课本第125页课本插图16.1—5 分子之间有引力 解析：两块表面平整的铅放在一起，经过一段时间下面能吊起重物，说明分子间存在引力。故选C。 例8．（2012?嘉兴）如图9所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（ ）   A.往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B.往瓶内打气时，瓶内气体内能变小 C.瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低 D.瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功 插图来源：人教版九年级物理课本第129页课本插图16.2—5 做功改变物体内能乙图 解析：改变物体内能的两种方法：做功和热传递。对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少、温度降低。瓶子里装有一些水，用力打气，压缩瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加，温度升高；当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低。故选B。 例9．（2012?盘锦）如图10所示为小球在地面弹跳的频闪照片。根据此图，以下分析正确的是（ ）   A.小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变 B.小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小 C.小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小 D.小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变 插图来源：人教版九年级物理课本第143页课本插图16.5—2 小球在地面弹跳的频闪照片 解析：重力势能的影响因素：质量和被举的高度。在分析重力势能的变化时，要分析高度和质量的变化情况；动能的影响因素：质量和速度。在分析动能的变化时，要分析速度和质量的变化情况。小球在下落时，其质量不变，高度变小，所以重力势能减小，下落速度越来越快，所以动能增大；小球上升过程中，质量不变，高度增大，所以重力势能增大，速度越来越慢，所以动能减小；在弹跳过程中，由于克服阻力做功，部分机械能转化为内能消耗掉，所以高度越来越小，机械能减小。故选C。 例10．（2012?贵港）下图所示实验中不是解释流体压强与流速关系的是（ ）   插图来源：A图人教版九年级物理课本第91页课本插图14.4—1 口吹硬币跳栏杆 B图人教版九年级物理课本第86页课本插图14.3—1 用吸管吸饮料时，什么力量时饮料上升到嘴里？ C图人教版九年级物理课本第92页课本插图14.4—2 这两张纸怎样运动？ D图人教版九年级物理课本第93页课本插图14.4—7 A管中的水面为什么上升？ 解析：没有吹气时，硬币上方和下方都受到相同的大气压的作用，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆；用吸管吸饮料是利用大气压强原理，在大气压力的作用下饮料进入口中；没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂，当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢；A管中上端开口处空气流速大，A管的下端水面上空的空气流速小，由流体压强特点可知：气体流速大的位置，压强小，所以管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动。故选B。 例11．（2012?泉州）下列几种现象中，没有对物体做功的是（ ）   插图来源：A图人教版九年级物理课本第104页课本插图15.1—1 力做功的实例甲图物体在绳子拉力的作用下升高 B图人教版九年级物理课本第104页课本插图15.1—1 力做功的实例乙图 静止的小车在拉力的作用下向前运动 C图人教版九年级物理课本第104页课本插图15.1—1 力做功的实例丙图 汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离 D图人教版九年级物理课本第104页课本插图15.1—2 力不做功的实例甲图 搬而未起 解析：做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。物体受拉力作用，并且在拉力作用下向上移动了距离，拉力对物体做功；静止的小车受拉力作用，并且在拉力作用下向上移动了距离，拉力对小车做功；汽车在刹车阻力的作用下最终停止，汽车速度降低，克服阻力做了功；人用力搬石头，石头不动，没有移动距离，不做功。故选D。 例12．（2012·烟台）如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（ ）   插图来源：A图人教版九年级物理课本第128页课本插图16.2—4 下滑时臀部有什么感觉？ B图人教版九年级物理课本第128页课本插图16.2—4 为什么冷天人们喜欢搓手？ C图人教版九年级物理课本第159页课本插图17.4—2 从这幅图画，你能想到多少个能量转化的过程？ D图人教版九年级物理课本第135页课本插图16.4—1 水沸腾后会出现什么现象？ 解析：在一定的条件下，各种能量都可以相互转化。由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能；搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能；水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能。故选D。 (责任编辑：admin) |