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三大案例分析中考生的“疑难杂症”

http://www.newdu.com 2019-04-15 中考网 佚名 参加讨论

    进入初三,学生的压力日渐加大。在“重压”之下,一些学生出现了失眠、想哭、烦躁、厌学、恐惧等现象。小编就几个案例分析并给出相关建议,希望对考生和家长有用。
    案例一、父母眼中的好孩子不想上学了
    小丽(化名)正在备战中考,而且成绩不错,考入一本院校应该没问题。其家长介绍,小丽从小就特别懂事,而且也很出色,无论什么事情,她都会做得很好,从来不让爸爸妈妈操心,但就是太要强。上学后,小丽更是自觉,学习从来不用大人费心。但不知最近是怎么了,她说害怕考不好,天天总想着怎么能再提高成绩,怎么能更进一步,结果导致看到书本就烦,进了教室就闹心,最终产生了辍学的想法。
    建议:进入初三后,中考生有一定的心理压力是可以理解的,家长可以适当的引导考生,另外考生越是在这个关键时期,越要调整自己的情绪,轻松备考。
    案例二、上课下课不停学,成绩反下降
    小鑫(化名)也是众多考生中的一员,她的学习成绩一直不错,在班级是前几名,进入初三后,学习成绩直线下降,名次差点要倒着数了。
    看着如此大的逆转,老师、父母都糊涂了,他们也找不出问题所在。“孩子特认真,老师说她不仅上课认真听,下课也不出去玩,一直坐在座位上学习;每天到家也是,除了吃饭、睡觉,剩下的所有时间都不浪费,用在学习上。”
    小鑫说,她就是担心自己考不好,所以想利用一切可以利用的时间学习,没想到成绩反倒下降了。
    建议:进入初三,学生产生的一系列烦躁不安、紧张的心理,是由于对自己前途的担忧以及受到外界不良因素影响所导致的。因此,家长要在最后一段时间观察学生的心理变化,并正确地帮其疏导不良情绪,考生也要在结束了一天的紧张学习后做一下自我总结,争取反思一下是否以平常心来对待复习和考试了,自己可以加强自我克制,并运用各种励志话语来做心理暗示。
    案例三、家长还比孩子紧张抑郁了
    面对中考,紧张的不仅是考生,家长们就像看足球比赛的球迷,看球的比踢球的更累、更紧张。一般来说,凡出现“中考病”的孩子,父母肯定也或多或少有心理问题。
    小娜(化名)是一位初三学生的妈妈,最近就抑郁了。她说,每天都想着怎么帮助孩子减轻压力、提高成绩,但却不知道自己该怎么做,有时还帮了倒忙。
    建议:要让孩子有个好心态,家长首先就得摆正自己的心态。中考很重要,但它不是决定孩子命运的唯一一次机遇,不是每一个孩子都能被重点大学录取,考不进重点,也不意味着就失去了美好的前途。所以家长应对孩子有正确的期望,以一种宽容、宽松的心态看待孩子的成绩。
    小编寄语:劳逸结合可以使人的学习效率事半功倍,过度的学习影响身体健康。同时提醒中考生,越是在这个关键时期,越要调整自己的情绪,轻松备考。
     (责任编辑:admin)
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