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张旭《山行留客》阅读练习及答案(贵州省(黔东南,黔南,黔西南)2018年中考)

http://www.newdu.com 2019-04-30 中学语文网 佚名 参加讨论

    (一)阅读下面这首古诗
    山行留客
    张旭
    山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
    纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
    【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。
    9. 这首古诗表达了诗人怎样的感情?
    10. 请品味首句中“弄”字的妙处
     
     
    【答案】
    9. 表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。   
    10. “弄”字用拟人手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力.
    【解析】
    9. 本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。
    10. 本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字,炼字一般为动词、形容词或特殊词(如叠词、拟声词、表颜色的词等)。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。“弄”字用拟人手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力。
     (责任编辑:admin)
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