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2014年中考古诗词鉴赏试题及答案(二)

http://www.newdu.com 2019-05-10 好语文网 佚名 参加讨论

    2014年中考语文试题分类汇编:古诗词鉴赏(二)
    ·2014浙江省衢州丽水
    惜分飞  富阳僧舍代作别语
    毛滂(宋)
    泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚。此恨平分取,更无言语空相觑。
    断雨残云无意绪,寂寞朝朝暮暮。今夜山深处,断魂分付潮回去。
    【注释】毛滂:浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子,赴任途中所作。
    李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“我寄愁心与明月”,如果用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”,是否合适?请根据词的内容作出分析。(4分)
    附李白诗:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
    答案:
    (4分)不合适。“断魂分付潮回去”的感情更深切,“断魂”一词表达了对妻子的担忧与牵挂,有生离之痛,而“我寄愁心与明月”更多的只是对友人的同情与思念;“潮”让人联想到词人思念如潮,显得凄凉悲切,而“明月”含有诗人对团圆的美好期盼,与“断雨残云”的意境不符。(感情和意境各2分,意对即可)
    ·2014年浙江省宁波市
    东坡
    (宋)苏轼
    雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
    【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦(luò)确:山多大石的样子。
    1.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。(2 分)
    2.后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(2 分)
    答案:
    1.清幽,宁静
    2.表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。
    ·2014浙江省台州市
    田 舍
    【宋】范成大
    呼唤携锄至,安排筑圃忙。儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳。
    烟火村声远,林菁野气香。乐哉今岁事,天末稻云黄。
    【注释】①田舍:农家。 ②筑圃:修筑打谷场。③菁:水草。④天末:天边。这里是指稻田一望无际。
    1.全诗洋溢着一种 “_________” 的气息。(请用原诗中的一个词作答)(2分)
    2.请你展开想象,用生动的文字描绘出“儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳”的画面。(2分)
    答案:
    1. “乐”或“乐哉”(2分) “忙”(1分)
    评分标准:2分。答“乐”或“乐哉”,得2分。若答“忙”字,得1分。
    2.示例:小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍(或:在厚厚的落叶堆里酣然入睡),夕阳西下,一群群鸟雀在稻田上空飞翔,喳喳喳地叫得正欢。
    评分标准:2分,仅作诗句的简单翻译,得1分。
    ·2014浙江省温州市
    如梦令·春思   [北宋]苏轼
    手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿,惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水。
    【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后,回想起当年的生活情景而写的;百舌儿:鸟 名;居士,居士:苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。
    1.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点?(2分)
    2.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀?(3分)
    答案:
    1. (2)繁茂,生机盎然
    2. (3)对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。
    ·2014抚州市
    社日   谢逸①
    雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹②。
    清欢唯煮茗,美味只羹芹③。
    饮不遭田父④,归无遗细君⑤。
    东皋⑥农事作,举趾⑦待耕耘。
    【注释】①谢逸:字无逸,自号溪堂,抚州临川人,送“江西诗派”诗人。隐居乡里,布衣终身。②风溪细细纹:微风吹拂,水生细纹。③羹芹:煮芹为羹。④田父:依杜甫诗意,田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君:用东方朔典故,指妻子。⑥东皋:水畔高地。⑦举趾:举脚,下田。
    1.下列对词的内容理解不正确的一项是 (2分)
    A.诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
    B.首联描摹了一幅春雨丝丝,垂柳依依,微风细细,水波粼粼的早春图画。
    C.颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。
    D.颈联是说喝酒没有知音,赠妻没有物品,言中流露出哀伤之情。
    2.下列对词赏析不正确的一项是(2分)
    A.这首诗格调清新自然,充满了生机和乐趣。
    B.诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。
    C.全诗紧扣“待”字,表现诗人慵懒散漫的生活态度。
    D.此诗用词精炼,用典贴切,用情真挚。
    答案:
    1.D (2分)   
    2.C(2分)
    ·2014江西省
    春光好
    欧阳炯
    天初暖,日初长。春光好。万汇此时皆得意,竟芬芳。
    笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
    1.下列对词的内容理解有误的一项是(      )(2分)
    A.全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象。
    B.“万汇此时皆得意,竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。
    C.“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。
    D.词的下片后两句描绘了早春园林夕照 的美景。
    2.下列对词赏析不正确的一项是(      )(2分)
    A.这首词写景状物色彩鲜明,花团锦簇,柳丝夕阳,构成了一幅幅天然的画卷。
    B.词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。
    C.“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗,景致互相映衬,香色尽现。
    D.这首词托物言志,表现了词人的远大抱负,表 达了对春天 的赞美之情。
    答案:
    1.A  
    2.D
    ·2014江苏省徐州市
    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
    辛弃疾
    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。
    对上面这首词理解不正确的一项是(     )(3分)
    A.这首词,从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志,从语言风格上看是豪放壮美的,故将其称之为“壮词”十分妥帖。
    B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景,是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明,被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
    C.由下片描写的内容来看,作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名,这些显得非常功利庸俗,对此我们应持批判的态度。
    D.“可怜白发生”,表明自己年纪已大,恐怕没机会实现抗敌救国的理想了,体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
    答案:
    (3分)C(不应批判。作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业,是积极向上的,表达出强烈的爱国激情;“赢得生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性,但这也是封建文人人生价值得以体现的一种形式。)
     (责任编辑:admin)
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