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【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ （选自义务教育深程标准实验教科书《语文》七年级上册） 【乙】君子之学必好问，问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？ （选自《孟涂文集》） 【注释】①奚：怎么 1．解释下列加点词的意思。（2分） （1）不知其旨也 旨：________ （2）然后能自反也 反：________ （3）君子之学必好问 好：________ （4）舍问，其奚决焉 舍：________ 2．请用“/”给【乙】文中画线文字断句，限划两处。〔2分） 相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。 3．将下列句子翻译成现代汉语。（2分） （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）好学而不勤问，非真能好学者也。 4．【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答）（2分） 5．【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处？（2分） 【答案】 1．（1）旨：甘美，美味，甘味（2）反：反省（3）好：喜欢，喜爱（4）舍：放弃，舍弃 2．相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识。 3．（1）虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。（关键点：至、善，“虽”译成“即使”不扣分） （2）喜欢学习却不多问，不是真能好学。（关键点：好，判断句〕 4．【甲】教学相长也。（1分）【乙】君子之学必好问。（1分） 5．（1）两段文字都用道理论证，层层推进，有很强的逻辑性；（1分）（2）两段文字都从正、反两方面进行论证。（1分） (责任编辑：admin) |