|
☆☆☆ 点击下载试题 ☆☆☆  4、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19～28 题， 5、每小题l分；第29～35题．每小题2分。共24分。） 19．居住在右图所示房屋的原始居民，属于  A．元谋人 B．北京人C.半坡聚落D．河姆渡聚落 20.提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共（拱）之”的思想家是 A．老子B．孔子 C．韩非子 D．庄子 21．下左一图是我国古代综合性地理学专著的书影。其作者是 A．郦道元B．顾恺之C.贾思勰 D．祖冲之  22．上左二图所示历史人物的主要事迹是 A．东渡日本弘扬佛法B．西行天竺求取佛经 C．将唐典章引入日本D．实现民族间大融合 23．上左三图表达了我们对郑和的缅怀之情。我们主要缅怀他 A．促进民族团结B.取得抗倭胜利C．完成祖国统一 D．加强中外交流 24．上左四图为清政府颁发的“金奔巴瓶”。与此相关的制度 A．加强了中央对西藏的管辖B．推动了西藏地区经济发展 C.密切了汉藏间的文化交流 D．统一了藏族地区宗教信仰 25. “若鸦片一日未绝，本大臣一日不回。”下定这一禁烟决心的是 A．魏源 B．林则徐C．曾国藩 D．左宗棠 26．右侧史料反映孙中山领导民主革命的指导思想是  ① 民族② 民权③ 民生④ 民主 A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④ 27. “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少 数人手中。”这种“制度”产生于 A．古埃及 B．古印度 C．古雅典 D．古罗马 28．下列成为“互联网＋”行动计划技术基础的是 A．空间技术 B．原子能技术C．生物工程技术 D．计算机技术 29. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描绘了赢政 A．十年征战，统一全国B．自称皇帝，君临天下 C．任免官员．中央集权D．焚书坑儒，思想专制 30．有学者认为：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一 个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”此时的”创新和文化繁盛”主要表现为 ① 造纸术② 交子 ③ 活字印刷术 ④ 指南针普遍用于航海 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 31. “我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国……一切的黑暗。”这里的 “两位先生”指 A. “求富”“科学”B. “共和”“科学” C. “民主”“科学”D. “共和”“民主” 32．下列表格内容记录的是
A．淞沪会战 B．徐州会战C．百团大战D．豫湘桂战役 33. “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力， 为非法权力。”这一法案的通过，预示着英国 A．内战爆发 B．进入共和时代C．光荣革命结束 D．确立君主立宪制 34.“我的作品就是我的肉体和灵魂。为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。” 提出这一思想的是 A．托尔斯泰B．凡·高 C．贝多芬 D.莎士比亚 35．右侧知识结构的主题是  A．两极格局的形成B．苏东的艰难探索 C.告别“雅尔塔”D．经济全球化趋势 五、非选择题。（第36题10分，第37题12分，第38题14分，三题共36分。） 36．新中国的历史就是一部文明国家的建设史。运用所学，回答问题。（10分） （1）1953～1956 年间，是我国建设文明国家的重要节点。写出此时党和国家的 总任务及一例外交成就。（3分） （2）精神文明的基础是物质文明。写出下列史料中我国物质文明的主要成果， 分析出现这些成果的主要原因。（3分）
（3）精神是文明的灵魂，蕴含着强大力量。概括下列史料中“雷锋精神”的基本内涵。 写出20世纪60年代我国两例国防科技成就。（4分）
37．提升史学素养落实于历史学习过程。运用所学，回答问题。（12分） （l）史实是提升史学素养的根基。时空定位与按时空排序以形成历史线索， 是其首要任务。写出《神曲》出现的时间（世纪）与地点（国家）。指出 “开辟新航路、殖民扩张、工业革命”等史实的共同主题。（3分） （2）史料是提升史学素养的重要载体。用史料证明史实的客观性是其任务之一。 概括下列史料的主要内容，这段史料是证明哪一史实客观性的证据之一？（3分）
（3）体验是提升史学素养的重要方法。概括下列史料中罗斯福倡导的精神内涵， 指出当时美国人“恐惧”的主要原因，写出此后罗斯福采取的主要措施。（3分）
（4）客观准确地描述史事是史学素养提升的主要标志。写出你心目中的“杜 鲁门主义”（要求：须有时间（年代）、地点（国家）、主要内容与自己心得等）。（3分） 38．学习历史可以提升认知图式。运用所学，回答问题。（14分） （l）人的认知图式决定了人的敏感性和前瞻性。下列选自《议覆张佩纶靖藩 服折（1884年）》的史料，体现了李鸿章的认知图式。概括甲中战胜日本的主 要途径。写出当时清政府以“自强”为口号的运动名称。归纳乙中日本外交的 主要特点。写出日本“变法”的主要内容。（6分）
（2）国际视野更能理解中国近代演变历程。写出下列史料中华盛顿会议确定“ 远东国际体系”的条约名称及主要内容。指出国民革命运动在1926年的代表性事例。（4分）
（3）研究历史人物，首先要理解历史人物。指出下列史料中近代知识分子 “不能忍”的主要原因。写出毛泽东1949年“指点江山”的三例军事功绩。（4分〕
 19-23：CBABD24-28：ABACD 29-33：ADCCD34-35：BD 五、非选择题。 36. （l）实现工业化，进行社会土义改造。（2分）提出和平共处五项原则 （其他符合题意的也可给分）。（l分） （2）经济快速增长；人民生活水平提高。（2分）改革开放（其他符合题意 的也可给分）。（l分） （3）爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗。（2分） 成功试验原子弹、导弹（氢弹）（其他符合题意的也可给分）。（2分） 37.（l）14世纪，意大利。（2分）世界市场的形成。（l分） （2）俄共（布）调整经济政策的目的和主要内容。（2分） 新经济政策。（l分） （3）克服恐惧心理。（1分）经济大危机。（1分）新政（具体措施也可）。（l分） （4）20世纪40年代、美国；（l分）对苏政策与对外方针；（l分） 遏制苏联，称霸世界。（言之成理即可得分。l分）
（1分）加强中央集权，废藩置县；殖产兴业，发展近代工业；实行征 兵制，建立常备军；文明开化，推行义务教育。（3分） （2）《九国公约》。（1分）尊重中国主权和领土完整；保证各国在华 “机会均等”，对外“门户开放”。（2分）北伐战争。（l分） （3）旧中国任人宰割。（1分）指挥平津战役、淮海战役和渡江战 役等胜利，推翻南京国民政府。（3分）  (责任编辑：admin) |