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初中数学不好有哪些原因 附学习小窍门

http://www.newdu.com 2019-05-11 初三网 陶凯月 参加讨论

    学了很多数学方法,成绩还是没有提高。这是很多同学遇到的一个问题。今天小编总结了几个比较实用的小窍门,希望对你的学习有所帮助。
    初中数学不好有哪些原因 附学习小窍门
    1初中数学不好的原因有哪些
    许多同学有很强的依赖或懒惰的心理,只是被动的跟随老师的惯性运转,没有掌握学习的主动权。表现在不定计划、坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”,没有真正理解所有内容。
    老师上课一般都要讲清知识点的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。
    一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高骛远,重“量”轻“质”,陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
    有的同学不会对知识的深度、广度,以及各章节进行总结,并融会贯通,不会“多角度”考虑,不会“概括”、“类比”、“联想”、“抽象”等各种方法与思维。
    初中数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。有些同学建立了统一的思维模式,就只能机械的进行操作,形成一种定势方式。而不会加强知识的迁移,对一道题,要尽可能多想解法,多开动“脑筋”,使思维“活”起来。对一些相近的题,要善于总结,形成“一法多题”。
    1有哪些学好数学的小窍门
    良好的心理素养、痴迷的学习兴趣——学好数学的前提。喜爱也就是做一件事的理由和把事情坚持下去的最强动力。良好的心理素养、近乎痴迷的兴趣是高效率学习数学的前提,也是在最后的考试中取胜的必要条件。
    持之以恒、百折不挠的毅力——学好数学的保障。学习是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、台灯前的寂寞。学习就是学习,学习不是娱乐,没有哪一种学习方法能让你象看美国大片似的学到博士。这是自然规律。
    事半功倍的方法——学好数学的手段。阅读教材,形成知识体系;重视听讲,提高学习效率;课后反思,及时复习纠错;经常画思维导图;锻炼提高自己的数学思维;进行动手操作实践活动;将理论与实际结合起来;注重合作交流;用集体的智慧武装每一个人的头脑。
     (责任编辑:admin)
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