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语文是学生理解和运用祖国语言文字的基础课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。下面小编就大家整理一下中学生语文成绩最快的提高方法，仅供参考。  1每天读几篇文言文 即使暂时看不懂也没关系，最重要的是语感，用文言文的感觉去理解文言文，不要急着查古汉语字典，不要急着用现代汉语去理解文章。学着用古人的语气和古人的思想去理解古人的文章。 1语文成绩好的孩子都特别喜欢课外书 这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。 1温故与学习 新知识相结合这里的“新”和“故”是相对而言的，可以趁热打铁，取本单元文章作比较，以求得到及时的巩固和消化。 很多课文在题材、立意、语言、技巧等方面存在着联系点。 在教学过程引导学生比较阅读，在同中求异，在异中求同，从而使学生对课文理解趋向深入的同时，促进其比较思维和分析理解能力的提高。 1课内阅读与课外阅读相结合 教学的主阵地在课堂，但仅凭几节语文课，就想全面提高语文能力，这是很难的，也是不可能的。 一是要带领学生直接走进生活去体验、感悟、印证。 二是要广泛涉猎。仅仅靠教材的几篇课文的学习来培养学生的阅读能力，是不够的，也是不现实的。没有大量的阅读就不会有阅读能力提高的可能。 1日记 日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨炼孩子的意志力和积累作文素材。 培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一两句，到每天三五行，慢慢提高增长。 内容也不要拘格，什么都可以写。要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。 (责任编辑：admin) |