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学的不考考的没学，这是语文学习的常态。而且语文学习的功夫，通常也是在语文课本之外的。那么怎么才能提高初中语文成绩呢?  1初中语文高分学习方法 认真上好每一节语文课 小学语文和初中语文还不一样，小学语文主要以字词等基础知识为主，而且内容较简单，所以许多小学生就认为语文很好学，轻易就拿高分，其实并不是这样的。 到了初中，语文学习的内容多了，难度大了，这时候就有许多同学感到力不从心了，这也很正常。到了初中，语文课上，老师讲解的内容很多，所以要想提高语文成绩，首先就要上好每一节语文课，这是最重要的。 夯实基础 近几年初中语文教师普遍有个看法就是学生的语文基础越来越差，汉字书写能力差，语言组织能力差，古文化知识积累差。所以，语文教师在语文教学中首先应加强基础训练，夯实基础。 加强基础训练，夯实基础首先应让学生真正过了生字生词关。其次，应让学生积累语言。古诗文背诵，名言警句的记诵，课文精彩句段的背诵等等。记得多，自会出口成章，记诵会，自会熟能生巧。同时培养学生书写的基本功，课堂上注重对学生书写的有效指导，养成良好的写字习惯。 阅读理解做题方面 随着中考语文考试的改革，阅读理解所占的分值越来越大。在做阅读理解方面，首先是要多读书，精读书。其次是要做经典的记叙文，说明文，议论文，散文等各种题材的阅读理解题。 可以购买相关的阅读理解的书籍。也可以参考近五年的考题去归纳、总结其中的规律。阅读理解是拉开语文分值的关键之一。 1初中语文问答题答题技巧 (一)社会环境描写的主要作用： 1、交代作品的时代背景。 2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。 (二)自然环境描写(景物描写)句的主要作用： 1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。 (三)句子在文章结构上的作用分析： 1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文); 2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫; 3、对上下文：承上启下(过渡)。 (责任编辑：admin) |