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2020年中考道法《法律教育》19大考点全梳理(3)

http://www.newdu.com 2020-02-11 中考网 佚名 参加讨论

    七、知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容。
    1.四种特殊保护(四道防线、外在保护):家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
    2.保护未成年人的两部专门法律:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
    八、了解日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
    1.自我保护最有效的措施是求助法律,如及时报警、学会请律师、寻求法律援助;
    2.在法律的特珠保护下,未成年人应怎样做?
    完法和法律赋于未成年人受到特殊保护的权利、我们要珍情自己的权利、依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
    3.如果你身边有同学造受家暴,请你出谋划策。
    ①安慰他,鼓励他坚强起来;②告诉老师,向老师、同学求助;③告诉亲友、向亲朋好友求助;④拿出法律武器,依法维护自身权益。
    4.面对可能存在的校国安全隐患,青少年应该怎样做?
    ①要增强自我保护意识和能力、自觉遵守校纪校规和交通规则。②掌握安全常识和自救知识。③正确对待家长和老师的教育,处理与同学之间的矛盾。④自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,远离伤害源。⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告。⑥遇到暴力事件不要围观,要远离并及时报警。
    5.自我保护的方法:
    ①遇到骗子:不要随便跟陌生人进入你无法控制的地方,如偏僻的角落等;
    ②遇到冒牌公务员:不要跟他们走,并要求找自己的父母;
    ③遇到暴力抢劫:可以先把钱物如数交出,记住歹徒相貌,如身高、口音、着装等,一旦脱身,立即拨打110报警;
    ④遇到暴力侵犯:相信正义在你这方,不要害怕,不要自卑和沮丧;寻求父母、朋友或其他成年人的帮助;⑤勇敢机智,讲究策略,尽量减少不必要的伤亡,力求在保护自己的前提下,巧妙地抓获不法分子。
    九、了解违法与犯罪的区别,知道不良行为可能发展为违法犯罪,树立自我保护意识,学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。
    1.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。根据违反法律的类别,违法行为包括行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。
    2.犯罪:是指具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
    犯罪的三个基本特征:①严重社会危害性(最本质的特征);②刑事违法性;③应当受到刑罚处罚性。
    3.我国刑罚的种类:①主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;
    ②附加刑,包括罚金、剥夺政治、没收财产权利三种。外国人:可以独立使用或者附加适用驱逐出境。
    4.一般违法与犯罪的区别与联系
    共同点:两者都是违法行为,都具有社会危害性,都应承担法律责任。
    不同点:前者对社会危害不大,情节较轻,而后者危害大,情节严重;前者违反的是刑法以外的其他法律法规,而后者触犯刑法;应承担的法律责任不同,前者应承担民事责任或受行政制裁,后者应受刑罚处罚;后果不同:前者只有行政后果或民事后果,不剥夺受罚人的自由,后者后果严重,要剥夺政治权利及其他权利,剥夺受罚人的自由甚至生命。
    联系:一般违法行为和犯罪之间有着密切联系,二者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,若不及时改正,任其发展下去,就可能导致犯罪。
    5.怎样避免一般违法行为的发生?(怎样做到遵章守法?)
    ①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中,既要维护自己的权益,又要尊重他人的合法权益,促进社会健康和谐发展。
    6.未成年人走上违法犯罪道路的原因?
    (1)社会:社会保护缺失,普法力度不够,侵害未成年人合法权益的事情时有发生,影响未成年人健康成长的因素依然存在。
    (2)学校:学校保护不到位。有的学校重成绩轻德育,管理不到位,教育方法不当。
    (3)家庭:家庭保护不到位。家长忽视对子女的道德教育,没有以健康的思想品行和正确的方法教育引导孩子,家庭关系不和谐。
    (4)自身:法治观念淡薄,思想道德素质不高,辨别是非能力较差,缺乏自我保护意识,不能抵制不良诱惑等。
    7.请你就预防未成年人违法犯罪提出合理化建议?
    (1)国家:完善相关法律法规,加大执法力度,打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。加强治安管理,营造文明和谐的社会环境。
    (2)学校:加强对未成年人的教育和管理,加强未成年人思想道德建设。
    (3)家庭:家长要以健康的思想和良好的品行教育影响未成年子女。
    8.未成年人应如何加强自我防范,预防犯罪?
    ①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②要杜绝不良行为;③要增强法治观念,依
    法自律,做一个自觉守法的人;④要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
    9.当我们的合法权益受到侵害时,应怎样依法求助?(寻求法律救助,依法维护合法权益的途径和方式)
    ①在遇到法律问题或权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。②可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
    10.未成年人怎样做到“见义智为”?(青少年怎样做到有勇有谋,应对违法犯罪?)
    同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
    (1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时、我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)做法:我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
    11.同违法犯罪作斗争的常见方法?
    ①及时按打110报警电话或争取其他成人的帮助;②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋;③记住违法犯罪分子的体貌特征;④了解违法犯罪分子的去向;⑤保护好作案现场。
    12.在法治社会里,青少年应怎样尊法守法?
    ①我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,②做到自觉守法、遇事找法解决问题靠法,③努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
    十、知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己的受教育权,履行受教育的义务。
    1.受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
    2.作为未成年学生,应该怎样履行受教育的义务?
    ①按时入学,认真履行接受规定年限的义务教育,不辍学。②要遵守法律和学校的规章制度,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。③我们要珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务,养成良好的学习习惯,促进自己全面发展、健康发展,将来为祖国建功立业。
    3.针对我国义务教育现状,向国家提出几条合理化建议?
    ①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育;②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。③加大学校课程改革,激发学生学习的积极性。
    十一、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。
    生命健康权的保护:生命健康权是公民享有的最基本的人身权利,是公民享有其他权利的基础,任何人都不得非法加以侵害。我们在运用法律保护自已的生命健康权时,也要尊重他人的生命健康权。
    十二、了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,运用法律保护自己和他人的生命与健康。
    1.为什么要对未成年人进行特殊保护(或青少年受到侵害的原因)?
    ①未成年人是祖国的未来和民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。③未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
    2.作为中学生的我们,应该怎样防范校园暴力?
    ①积极寻求家长、学校和社会的保护;②尽量待在人多的地方;③不理睬施暴者;④与施暴者机智周旋,以求自救;⑤记住对方的外貌特征,以便报案;⑥用法律武器保护自己的合法权益。
    3.请你就如何遏制校园欺凌和暴力犯罪提几点建议。
    ①社会:要优化校园及其周边环境,给予未成年人特殊保护;
    ②司法机关:要针对校园欺凌现象开展专项整治,依法严惩校园欺凌和暴力犯罪;
    ③学校:建立校园防暴系统;要开展以校园欺凌和暴力犯罪为主题的专题教育;
    十三、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,运用法律维护自己的人格尊严。
    1.人格尊严权:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。
    2.人格尊严包括哪些内容?
    人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。
    十四、知道法律保护公民的个人隐私,尊重别人的隐私。
    1.隐私权被侵犯时该如何维权?
    侵犯隐私权的事时有发生,我们应理性维权:①可以与侵权者协调,要求其停止侵权②可以向家长,老师或长辈求助,说明原委,避免进一步受到伤害③可能通过法律途径依法维权。
    2.怎样保护自己的隐私?
    ①保管好自己含有个人隐私的物品;②不向他人讲述自己的个人及家庭的隐私;③尊重他人的隐私;④通过合法途径维护自己的隐私。
    十五、知道法律保护公民的财产权,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,运用法律维护自己的经济权利。【理解】
    1.财产所有权:①我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方法取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
    ②意义:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。
    2.劳动权:①内容:我国宪法规定,公民有劳动的权利与义务。
    ②意义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础;人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益。既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。
    3.物质帮助权:①内容:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
    ②意义:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
    十六、知道法律保护消费者的合法权益,运用法律维护自己作为消费者的权利。
    1.消费者权益保护法,是一部专门维护消费者权益的法律,是消费者的保护神。市场经济活动中经营者与消费者应当遵循的原则:自愿、平等、公平、诚实信用。
     (责任编辑:admin)
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