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部编《道德与法治》八年级下册知识点精编(2)

http://www.newdu.com 2020-02-12 中考网 佚名 参加讨论

    ②中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则,党必须在宪法和法律的范围内活动,做到党领导立法,保证执法,支持司法,带头守法。(党领导人民治理国家的基本方略——依法治国。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法行政首先要坚持依宪行政。)
    5、宪法在法律体系中的地位:宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
    6、宪法具有最高的法律地位的具体表现:
    ①宪法具有最高的法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。(宪法是法律的法律)
    ②宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
    ③宪法是国家法制统一的基础,全面依法治国,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
    7、为什么宪法的制定和修改更加严格?
    一方面使得宪法具有更广泛的民意基础;另一方面可以保障宪法的长期稳定性,使得国家长治久安,社会健康发展
    第二框加强宪法监督
    1、开展宪法监督的机关,宪法监督的内容?
    机关:宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。全国人大有权解释宪法和法律,地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
    内容:①合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
    2、为什么需要加强对权力的监督?
    权力的行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。在权力监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。
    3、如何加强宪法监督工作?
    ①要完善和健全宪法实施和监督制度,健全监督机制和程序。
    ②要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强对宪法实施情况的监督检查。
    ③对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
    4、增强公职人员的宪法意识的方式、目的。
    方式:设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,就是为了强化国家公职人员的宪法意识。
    目的:强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
    5、为什么要增强宪法意识?
    宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
    6、如何增强宪法意识?
    ①学习宪法:了解宪法内容,领会宪法精神。
    ②认同宪法:认同宪法的价值,增强对宪法的尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。
    ③践行宪法:将宪法原则落实在行动上,严格遵守宪法,坚决维护宪法的权威。
    ④宣传宪法:推动宪法实施,树立宪法意识。
    ⑤积极同违反宪法的行为作斗争,以实际行动捍卫宪法尊严。
    第三课第一框公民基本权利
    1★公民基本权利(宪法规定的公民权利)的内容
    内容
    政治权利和自由
    (重要性:是人民行使当家作主权力的重要形式。)
    选举权和被选举权
    政治自由(包括言论、出版、集会、结社、游行、示威)
    监督权(包括批评、建议、申诉、控告、检举)
    人身自由
    (重要性:是公民最基本、最重要的权利。)
    人身自由不受侵犯
    人格尊严不受侵犯(人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权)
    住宅不受侵犯
    通信自由和通信秘密受法律保护
    社会经济权利
    财产权(包括占有、使用、收益、处分)
    劳动权
    物质帮助权
    文化教育权利
    受教育权
    文化权利(包括科学研究、文学艺术创作、其他文化活动)
    其他权利
    平等权
    宗教信仰自由
    妇女等特定人群受特殊保障
    2、选举权和被选举权。
    (1)条件:我国公民年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,没有被剥夺政治权利。
    (2)意义:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
    3★监督权。
    (1)内容:对于任何国家机关和国家工作人员,有批评和建议的权利;对于其失职行为,有申诉、控告或者检举的权利。
    (2)意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
    (3)要求:不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。依法行使。
    4、人身自由
    (1)重要性★:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
    (2)侵权行为:①非法拘禁、②非法剥夺或者限制公民的人身自由,③非法搜身。
     (责任编辑:admin)
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