排比:使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。 夸张:夸大(或缩小)了(事物)的大小(长度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特点。 反问:这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了(人物)……的态度(观点、情感)。 设问:开头出现,其作用通常为:设置悬念,吸引读者。文中或结尾出现其作用通常为:引起了对……问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨。 引用:(1)引用诗句,其作用通常为:增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……);(2)引用故事、神话传说,其作用通常为:增强文章的趣味性,吸引读者。 对偶:使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。 4.某段在文中起何作用? 先弄清该段落在文中的位置,再分析其作用。 在文章的开头:①引出下文;②开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象;③照应文章标题;④设置悬念,吸引读者;⑤为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。 在文章中间:①承上启下的过渡作用;②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。 在文章的结尾:①总结全文;②解释全文主旨;③照应前文;④照应文章标题;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每个答案全部都写上,而是根据具体情况套用适用的答案) 5.文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法,有何作用? 先分析属于何种描写手法,然后分析其作用:①人物描写(肖语动心):表现了人物**的特点,突出人物的**性格(心理、品质);②环境描写:烘托了一种**的气氛,表达了**人物怎样的思想感情(心理) 6.请分析文中**的形象或文中的**具有怎样的性格特点? 从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写,提取出关键词来分析人物性格,并对结果进行加工合并。 7.文章运用了对比(伏笔、象征等的表现手法,有何作用? 常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等,每一种表现手法都有其特定的作用。 对比:**和**形成鲜明的对比,突出人物(事物)……的特点。 象征:使文章立意高远、含蓄深刻。 伏笔:对将要出现的**事件作暗示,为情节发展作铺垫。 (责任编辑:admin) |