上房下室,房静室动,出室回房→房薄室厚,左室厚于右室,上下相通左右各不通。 可以理解为:上面是心房,下面是心室—楼上是房间,楼下是聊天室—客厅; 心房和静脉血管相通,心室和动脉血管相通—房间要安静才能休息,教室要活跃好动才有效果; 心室的血液压到全身各处,心房将血液收回心脏—晚修后,同学们走出教室回到房间(宿舍)休息; 因心室的血液是压出远距离的身体,所以心室壁要厚(发达)才有力气压出去,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,而心房血液是流向近距离相应的心室所以壁薄些; 左心室是将血液送到远距离的身体,而右心室是将血液送到近距离的肺,所以左心室的壁厚于右心室的壁; 上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的,但左和右是不通的。 待记好心脏四腔及四大血管的连通后,可以把自己比拟成血液中的某一红细胞,从左心室出发,随血液循环去旅行(注意红细胞携带氧气和二氧化碳的情况,同时用两种不同颜色的笔区分动脉血和静脉血),从而进一步掌握体循环和肺循环及动脉血和静脉血的变化情况。 很多学生认为,好记性不如烂笔头,期望通过机械的重复记忆来实现记忆的效果。比如,抄写10遍甚至100遍课文或单词。但遗憾的是,这样做不仅花费大量时间,而且记得慢忘得快。 抛开重复记忆这种低效率的记忆方式,多用脑去思考、去联想,有助于大脑建立多方面的联系,同时加强记忆效果,提高我们的记忆容量。 这种通过联想进行记忆的方法叫做“联想法记忆法”。利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆,能培养和提高我们的记忆力,实现高效学习。 (责任编辑:admin) |