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支你一着 如何解答语法知识题型 第一，学“法”用“法”，考生要掌握基本的语法知识，牢记在心，做到信手拈来。如：考题中出现病句题时，大脑中应明确常见的几种错误类型，在此基础上去解题，就能事半功倍。第二，归纳整理，形成专题。在初中阶段，课标对语法知识的要求并不高，但由于没有系统的教学，知识点过于零散，不便于记忆。在学习的过程中，我们要勤于动笔，整理出典 型的例题，形成专题知识，这样才能举一反三。如：梳理关联词语、“递进”“转折”等关系复句、强调重点不同的例子，做到熟能生巧。第三，功在平时。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写，标点符号运用也是其中一项。所以，平时就应多注意自己的书写。第四，多读多练，培养语感。语感对解答语法题目至关重要。如：句子的排序、病句判断、修辞等题型中，考生可凭语感进行判断，这就需要平时多读多练。 修辞故事 “顶真”趣闻 过去，一个村里有两户大财主。一户姓张，一户姓王。两家都广有田产，只是姓张的五个儿子都是文盲，而姓王的五个儿子都是读书人。 一年中秋，姓王的财主把五个儿子召集在一起说：“今年收成不错，咱们要好好庆贺一番，只是要兴个新规矩，咱们喝酒联诗。”几个儿子拍手叫好，让爹爹先起句。王财主清了清嗓子，念了一句：“五谷丰登。”老大紧接着道：“登殿见君。”下边老二、老三、老四、老五也不肯示弱，依次吟道：“君见心喜。”“喜气临门。”“门临五福。”“福自天降。”联完句后，全家快快乐乐喝起酒来。 姓张的财主听说后，心里很不是滋味，对儿子们说：“人家王员外，几个儿子都有学问，喝酒联诗，好不痛快，哪像你们，只有一身笨力气，学问上一窍不通。”几个儿子都不服气，请父亲出首句让他们联。张财主略微得到点安慰，也学着王财主说：“五谷丰登。”老大、老二、老三、老四、老五依次往下联：“灯消火灭。”“灭门绝户。”“户大出鳖。”“鳖爬鬼叫。”“叫苦连天。”气得张财主老半天没说出话来。 注意：生活中的“文字接龙”“成语接龙”等形式，不属于顶真修辞，因为不具备各事物客观上的“递相依存”的关系。 标点趣话 巴尔肯巧改标点 美国著名社会心理学家巴尔肯在一次宴会上提议，每人用最简洁的语言写出一篇“自传”。行文用句要短，甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是，在场的人冥思苦想，提笔作文。 不久，一位年轻人交给巴尔肯一篇只有三个标点符号的自传： 一个破折号“——”，一个感叹号“!”和一个句号“。”。 巴尔肯问他这三个标点符号表示什么意思，年轻人回答道：“一阵横冲直撞;落了个伤心自叹;到头来只好完蛋。” 巴尔肯望着年轻人凄然的神色，沉思了片刻，提笔在这篇“自传”的下边有力地又写了三个标点符号：一个顿号“、”、一个省略号“……”和一个大问号“?”。 巴尔肯用鼓励的口吻对那位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站;道路漫长，希望无边;岂不闻‘浪子回头金不换’?” 有趣的《清明》改写 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”唐代诗人杜牧所作的这首《清明》，千百年来传诵不衰，并且成为中国诗歌史上被变体最多的一首古诗。有人通过对原诗文字的断句，或者文字的省略、变化和标点符号的变化，将其改为短剧本、词、散文小品、戏曲小品、五言绝句、六言诗等。这些改动，虽然形式各异，但匠心独具，变体后的内容大都不离原诗歌的意境，让人深感《清明》一诗的魅力。(一)变为短剧本：(清明时节，雨纷纷。路上) 行人：(欲断魂)借问酒家何处有? 牧童：(遥指)杏花村!(二)变为词二首： 其一：清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处?有牧童，遥指杏花村。 其二：清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童?遥指杏花村。(三)变为散文小品 其一：清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂：“借问酒家何处?”“有!”牧童遥指：“杏花村。” 其二：清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问酒家：“何处有牧童?”遥指杏花村。(四)变为戏曲小品： 时间：清明时节 布景：雨纷纷 地点：路上(幕启) 行人(欲断魂)：借问，酒家何处有? 牧童(遥指)：杏花村!(五)这首诗还被人改写成五言绝句： 每句省掉两个字，细细读来却并不影响原诗的意境，很有意思。 清明雨纷纷，行人欲断魂。 酒家何处有?遥指杏花村。 语序轶闻 罪不可赦，情有 可原 1949年国民党特务在昆明逮捕了90多位民主爱国人士。云南省主席卢汉急忙打电话给蒋介石，为这些人说情。蒋回电：“情有可原，罪不可赦。”是决心要杀的意思。在危急关头，卢汉找到朱德同志的老师李根源先生，欲求万全之计。李先生提笔将电文颠倒为“罪不可赦，情有可原”。还是这八个字，语意全变，90多位民主爱国人士因此得救。 后来，蒋介石追问，也搞不清是先说的哪一句，因为蒋介石拟的电文，根本没有底稿。 今日作业 1.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( ) 据旅游局统计数字显示，2010年“国庆”长假期间，北京市主要景点接待人数比往年同期明显增多。尤其是远郊旅游接待人数明显增多， 。 A.颐和园平均每天接待游客10万人次 B.其中颐和园平均每天接待游客10万人次 C.并且颐和园平均每天接待游客10万人次 D.仅颐和园就平均每天接待游客10万人次 2.根据语境，填入适当的关联词语。 于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得圆满成功的“嫦娥二号”，是“嫦娥一号”卫星的姐妹星。 “嫦娥二号”卫星上搭载的CCD相机的分辨率更高，其他探测设备也都有所改进， 它探测到的有关月球的数据更加翔实。 3.结合上下文段判断，依次填在下面横线上恰当的一项是( ) 在这里，我们看见许多一如“沪上生态家”、宁波滕头村这样的城市与自然与乡村互动的案例，也看到英国利物浦历史遗产保护与再利用，看到沙特阿拉伯为朝圣者建造的高密度、多功能宜居帐篷城…… 、 、 ，这不是单纯的环保问题，种种关系背后，其实是一个大写的“人”字。莎士比亚说过：“城市即人。”理解了这一点，才能真正理解城市的科学精神和人道意义，才能理解城市和谐发展的要义。 A.城 市与乡村 城市与自然 城市与历史 B.城市与历史 城市与自然 城市与乡村 C.城市与自然 城市与乡村 城市与历史 D.城市与历史 城市与乡村 城市与自然 4.根据以下内容对对联。 四年一度的“世界杯”足球赛开赛在即，好望角飞起欢快的浪花，“彩虹国度”张开热情的双臂，南非正绽露笑容喜迎八方宾客。 上联：好望角飞起欢快 的浪花 下联： 5.仿照下面的句子，将“人生”比喻 成“大海”或“乐曲”进行仿写。 例 句：如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵飘浮的白云。 仿句： 6.根据情境解题。 从前，有个吝啬的财主，请一位私塾先生为他的儿子做家庭教师。教书先生拿过来一张纸，写下十六个字：无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。 财主一看，连声说：“好好好!” 每天吃饭只一碟青菜!教书先生十分不高兴。 (1)财主说“好”是怎样理解的? (2)教书先生认为财主违约，因为他的约定是： 7.智改奏折：想一下，李缓颊该怎样写。 清朝平江 人李次青(字元度)本来是一个书生，根本不知道领兵作战。曾国藩命令他领兵作战，每打一次仗便败一次。曾国藩很生 气，准备写奏折弹劾他，在他的奏折上有“屡战屡败”这样的词语。后来曾国藩的幕僚中有一个叫做李缓颊的人，在奏折上动了手脚， ，元度因此才被免罪。 今日积累 标点积累 在考试中，常考的标点主要有：顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、叹号等七种。对于这几种标点符号，可以按照停顿时间的长短加以判断使用，大致是这样的：顿号<逗号<分号、冒号<句号、问号、叹号。停顿时间的长短，取决于语言的层次关系。这就是时间层次划分法。 另外，每个句子都承载着某种感情，同样一句话，往往因为说话人心情不同，语气也不尽相同，因此，句子感情的判断是确定标点符号的一种常用手段。一般地说，句号表示陈述语气，问号表示疑问语气或反问语气，叹号表示感叹语气或祈使语气。它们都属于句末停顿。以问号为例，用不用问号，取决于有没有疑问语气或反问语气，而不是有没有疑问或反问代词。因此，把握句子的语气、感情，是正确使用标点符号的一个重要因素。 排序积累 句子排序试题的主要题型是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子;用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致;在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子;在语段中选填句子顺序正确的选项;在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此，解答句子排序试题，一是把握准语段的中心意思，明确语句间的联系;二是抓住能表明句与句之间先后顺序的关键词和暗示语;三是句序确定后反复读几遍，注意句子前后之间的衔接是否紧密，语气是否连贯。 关联词语 关联词语是复句中用来连接分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。常见的关联词语如下： 1.并列关系：一边……一边……;既……又……;不是……而是…… 2.因果关系：因为……所以……;既然……就……;……因此……;之所以……是因为…… 3.条件关系：只有……才……;只要……就……;无论……都……;不管……总…… 4.转折关系：虽然……但是……; 虽然……可是……;……可是……;……然而…… 5.选择关系：是……还是……;不是……就是……;或者……或者……;要么……要么…… 6 .递进关系：不但……而且……;不仅……还……;不仅……也…… 7.假设关系：如果……就……;即使……也……;哪怕……也……; 8.承接关系：一……就……;……就… … 今日盘点 我的收获 (责任编辑：admin) |