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初中三年的关键是这8个习惯,比天赋更重要

http://www.newdu.com 2021-04-28 中考网 佚名 参加讨论

    中考网整理了关于中考学习方法,希望对同学们有所帮助,仅供参考。
    初中三年的关键是这8个习惯,比天赋更重要!
    01
    设立阶段性目标
    目标包括两类,一类是长期稳定的目标,短期内不会变化,这个不用多讲;另一类则是短期小目标,包括一分钟目标。这种目标虽然极其灵活性,但对学习往往能起到决定性作用。很多同学在学习中会忽略这方面的问题,大家记得提醒自己哦~
    之前,北大发布过一则“大学生品质报告”,报告直观反映影响成绩的因素是自控力。而“常设小目标”就是训练自控力的开始。
    比如,你要求自己每次课前一分钟不讲废话,而是回顾一道昨天的错题知识点;如果你习惯用右手,偶尔可以有意识地用左手;你可以强迫自己说的每一句话都必须思维清晰,逻辑通畅……这种小目标不会让你获得多少知识量,却能在不知不觉中让你的自控意识越来越强。
    能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”。
    02
    到位的课前预习
    预习有两个目的:
    一是高效利用课堂时间。
    想要在课上的四十五分钟内做到聚精会神真的太难了。而预习恰好可以帮学生提前了解自己的知识盲点,当老师讲到该知识点时,自然就不会错过,也更容易听得透彻,课堂利用效率就会高出很多。相反,不预习,上课被动地跟着老师走,下课则会付出成倍的时间代价,还费力不讨好。
    二是获得心理上的优势。
    当你能够如此高效学习时,就能获得一种“一览众山小” 的心理优势,从而获得自信,节节拔高。
    其实,许多同学都有预习的习惯。有一位记者曾采访中考尖子生,问到暑假生活都做了什么时,她第一个回答记者的事情就是,提前学习下学期的课本知识。
    所以,你要知道,虽然同在一间教室,同一时刻,老师从同一个点开始讲,但是,每一位同学的起点是不一样的。你如果具备了良好的预习习惯,也就有了先发优势。
    03
    及时自我反省
    初中阶段,大家学的知识、见过的题型、老师的教法、各自的聪明程度、努力程度都相差无几,所以如何拉开差距?
    你是否会犯错!如果平时对错误持无所谓的态度,那么到考场上,这种“习气”只会让你更紧张,犯错几率当然就只增不减。要想在考场上犯错几率小,就得平时重视自我反省习惯的培养,对错误“紧追猛打”。只有你视“平常”为“考场”,才能做到视“考场”为“平常”。
    所以,错题本是所有初中生非建不可的神器。
    04
    良好的“纠错”习惯
    就题论题,改正错题本身;
    就题论心,纠正自己的思考模式;
    就题论师,模拟出题者心理。
    大多数同学止于第一步,始终不愿意再往后多走两步,如果此时你幡然醒悟,瞬间开启“学霸”模式。
    05
    系统化知识体系
    现在的网课特别方便,老师好、时间自由、随时可学,特别受同学们欢迎。但很多上进的同学也因此产生了焦虑感,生怕错过好课程,于是见到好的都挤时间去学。这样很容易让自己的知识系统变得零散、碎片,学了数学,忘了英语,到最后学了很多课程,却前后不连贯,掌握不深入,反而浪费了这些零碎学习时间。
    对这种零碎式的学习,一段时间之内,尽量不要同时学习多门课程。而是在学习之前,先借助教材了解学科系统,搭建知识框架,要求自己一段时间内就集中学习一门学科或者一个主题相关的知识。并且每学一小段都将它嵌入到整体系统相应的位置上,这样长期累积,就能化零为整。
    免费时代,时间最贵,谁能应对碎片知识对时间的切割,谁就赢得了最“贵”的资源。
     (责任编辑:admin)
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