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24.结合链接材料，谈谈你对第③段结尾画线句子中加点的“无辜者”的看法。(3分) 材料：第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来现实的，一段落已完二还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边;给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍张欢呼起来。 答：____________________________________________________________________________ 参考答案： 21.戾气已成当今社会公敌，“垃圾人”已成危害公共安全的极大隐患。(答成“戾气是人精神上的可怕病灶，‘垃圾人’是和谐社会的大敌”给1分) 22.激发读者阅读兴趣，引出下文的论题，作为事实论据证明中心论点。(每点1分) 23.分析了“戾”字的构成(1分)，生动形象地说明了戾气的可怕(1分)，表达了作者对有戾气之人的强烈憎恶之情(1分)。 24.无辜者，即无罪之人，因为别人的无知、缺乏修养、法律意识淡薄而受害直至丧命，这结果确实令人同情(1分);但当别人已经危害到自己及他人的生命安全仍无动于衷(1分)，正如鲁迅笔下看枪毙中国“犯人”的留学生，无所作为，不仅麻木，更显无知。其恶果自己难道就没有责任吗(1分)?(意近即可) (责任编辑：admin) |