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2020年中考语文试题分类汇编：诗词赏析（2） 【2020江西省】 庆清朝慢 踏青 【宋】王观 调雨为酥，催冰做水，东君①分付春还。何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾②。烟郊外，望中秀色，如有无间。晴则个，阴则个，饾饤③得天气有许多般。须教镂花拨柳，争要先看。不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山④。 【注】①东君：《楚辞·九歌》里有“东君”，这里是借用来称春神。②小双鸾：指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。③饾饤（dòu dìng）：本形容堆砌罗列貌，此处形容天气变化多端。④眉山：《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山，脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故的由来。 6．下列对词的内容理解不正确的一项是（ ） A．这首词写姑娘们的踏青活动，突出了初春时节景物的特点。 B．上阕写姑娘们愉悦的心情和野外迷蒙的秀色，表达了对“东君”的敬意。 C．下阕写天气的无常，以及姑娘们看花觅柳的从容与“小双鸾”沾满泥污的状态。 D．下阕最后三句写出了姑娘们心情变化后笑容顿敛、眉头紧锁的神情。 7．下列对词的赏析不正确的一项是（ ） A．词的开头写雨水的对仗句，富有形象性；下阕运用夸张手法，增添了喜剧色彩。 B．词的下阕用口语写天气变化，活泼有意趣；用“镂”“拨”描写姑娘们的行动，用词精巧。 C．词中化用唐人诗句，自然贴切，如出己手，体现了词人熔铸前人诗句的本领。 D．这首词充满生活气息，写法新颖，在同类题材作品中很有特色，是豪放词中的佳作。 【答案】6．C 7．D 【2020山东济南】 摊破浣溪沙① 明•陈继儒 梓树花香月半明，棹②歌归去草虫鸣。曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼罾③。 笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。修竹纸窗灯火里，读书声。 【注释】①词牌名，为“浣溪沙”的别体。②棹：用桨划船。③鱼罾：渔网。 12．从表现手法的角度，赏析“梓树花香月半明，棹歌归去草虫鸣”一句的妙处。（4 分） 13．展开联想和想象，描绘“修竹纸窗灯火里，读书声”的画面。（4 分） 【答案】12．示例1：运用多感官写景的手法，花香是嗅觉，明月是视觉，渔歌、虫鸣是听觉，描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。 示例2：运用动静结合的手法，梓花、明月是静景，渔歌归航是动景，描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。 示例3：运用以声衬静的手法，用草虫鸣叫衬托渔船归航后的宁静，写出了夏夜渔村的宁静、清幽，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。 13．示例：翠竹修长，茂密成林，茅屋掩映其中。宁静的夜色里，纸窗内亮着一星灯火，不时飞出几句读书声。 【2020山东滨州】 绝句漫兴九首(其七) 唐杜甫 糁①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根雉②子无人见，沙上凫雏③傍母眠。 [注释]①糁:米粒。②雉子:小野鸡。③凫雏:小野鸭。 8．诗人在第一-、 二句中选取“径”、“工”“ _________”“_______”“_______”景物,描绘了一幅初夏郊野图。(3 分) 9．品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。(3 分) 【答案】8．杨花 溪 荷叶 评分:共3分。 9．“傍”,本指靠近、依靠,诗句中写小野鸭亲昵地依偎在母鸭身边安然入睡的情态,流露出作者对这幅宁静、温馨画面的喜爱之情。评分:共3分,意思对即可。 【2020山东德州】 责子 陶渊明 白发被两鬓。肌肤不复实。 虽有五男儿，总不好纸笔。 阿舒已二八，懒惰故无匹。 阿宣行志学。而不爱文术。 雍端年十三，不识六与七。 通子垂九龄,但觅梨与栗。 天运荀如此，且进杯中物。 [注]陶渊明有 五个儿子，小名分别明舒、宣、雍、端、通。 7．下列诗歌与本诗体裁最接近的是( )(2 分) A．《次北固山下》 B,《十五从军征》 C．《登飞来峰》 D．《卜算子，咏梅》 8．“纸笔”代指 ______________，“志学”用论语的典故代指______________，“杯中物”代指 ______________。(3分) 9．对于本首诗．杜甫认为是批评儿子，黄庭坚认为是舐犊惜深，你怎么看?(4分) 【答案】7．B 8．学习，读书 十五岁 酒 9．我认为是舐犊情深，夸张诙谐写法，表面是责其不争，实则爱之甚切。（我认为是批评众子不求上进，不学无术，深感忧虑）。 【2020山东东营】 旅夜书怀① 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 注：①765年，好友剑南节度使严武去世，杜甫失去依靠，举家自成都乘船东下。此诗写于漂泊途中。 8．本诗“书怀”“沉郁凄婉”，试就此谈谈你的理解。（2分） 9．本诗展现出诗人“炉火纯青”的艺术创造力，试任选角度加以赏析。（2分） 【答案】8．答案：（1）基调凄凉悲怆。本诗刻画了一个独立于天地间的飘零者形象，不但写出了诗人当下旅途情景和孤寂、悲怆心境，而且高度概括诗人一生的坎坷旅途，凝聚了壮志难酬的凄怆之情。（2）含情深沉凝重。既有眼前境遇的凄惨，又有人生际遇的悲凉；既有理想难以实现的痛楚，又有年老多病的忧愁。这就令本诗具有了足够的情感重量和深厚的思想意蕴。（3）传情曲折有致。首联将景物浓缩于狭小空间，传达微弱孤寂之情；颔联赞叹“天地壮阔”“江月安详”而使孤寂之情变得强烈；颈联以自解自嘲婉曲抒发抱负不得施展的悲凉；尾联以沙鸥自喻，将寂寥悲凉之情抒发得淋满尽致。全诗情感迁回曲折，顿挫有致。（4）达情含蓄蕴藉。诗人为传达孤寂、愤懑、悲怆之情，找到了恰当的载体和独特视角，以“细草”和独舟映射孤独之情，以星月、江野映衬寂寥之感，以自嘲隐含愤激之情，以沙鸥自况括尽人生悲苦。 评分：答对一种得2分，共2分。按照0、1、2三类判分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。 9．答案： 示例一 善于选取和组织意象，营造意境。如由草、风、岸、樯、舟、夜构成的特写镜头与由星、月、江、野构成的远景画面，形成徽渺与阔大、孤寂与旷远相融为一的意境。（或如诗人将自我融入自然之境，构成雄浑阔大义孤独凄凉的审美意境。或如将不相干的事物联系在一起，构成意境。在“孤独”的统领下，近岸见风草，暗夜见樯舟，两者联系在一起，构成萧瑟、凄凉的意境） 示例二 情景相生。首联诗人以微渺处境、孤寂心境选取萧索之景，萧索之景又助添孤寂之情；而“细草微风”与阔大平野，“危樯独舟”与奔流大江相比照，将诗人微渺、孤寂表现得更为突出。（或借景抒情、颈联由眼前草风樯舟、星月江野触发愤激不平之情；尾联借助飘飘于天地之间的沙鸥传达漂泊无依的感伤） 示例三 善用修辞。衬托。首联以细草等意象正衬诗人孤寂之情和漂泊之感；颔联以宏阔境界既正衬心怀天下之胸襟，又反衬自我形象的微渺、对前途的无奈和孤寂无依的凄怆。（或对比。自然的宏阔与诗人渺小对比。将用以自况的沙鸥等置于宏阔境界，形成强烈对比，突出天地辽阔和诗人内心的孤独、凄凉。 或“赋”中兼“比”，诗人是在叙述旅途夜中所见，但景物又成为诗人的隐喻。细草暗喻诗人身世，任凭风雨侵袭与洗劫；独舟、沙鸥暗喻诗人颠沛流离、孤苦无依。通过隐喻抒发了理想不得实现、报国无门的哀痛与悲怆。或注重字词锤炼。颔联中闪烁的星星在远处与地面相接，是谓之“垂”；月色使水天浑一，又随水而动，是谓之“涌”。非“垂”不足以见平野之隔，非“涌”无以知大江奔流） 示例四 构思缜密，描写层次丰富。前两联写所见之景，照应诗题“旅夜”，后两联抒情，照应“书怀”；前两联景物一渺小一宏大，尾联“天地一沙鸥”，又一宏大一渺小，与前两联形成关联。全诗结构严谨，构恩缜密。首联为近景，领联为远景，层次分明；颔联一动一静，动静相谐。描写层次丰富。 评分：答出一种示例得2分，共2分。按照0、1、2三类判分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。 【2020山东菏泽】 长安听百舌① 韦 鼎 万里风烟异，一鸟忽相惊。 那②能对远客，还作故乡声。【注】①百舌：鸟名。这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。②那：即“哪”。 4．这首诗抒发了诗人什么情感？ 5．请简要赏析“惊”字的妙处。 【答案】 4、表达了作者强烈的乡恋之情，故国之思。 5、“惊”字，紧承上句“异”字，形象地刻画出诗人思念江南风光时的凝神状态，同时也使诗人感到在此异乡滞留的时间已久。 【2020山东济宁】 铜仁江舟中杂诗六首（其二） 郑珍 渐见寒流阔，居人两岸分。 潭光清漏石，山影绿摇云。 渔得沙头汛，炊香柁尾闻。 向来风味熟，惆怅但离群。 【注】①柁：同“舵” ②向来：方才，刚才。 （1）赏析颔联中的“摇”字。（3分） （2）从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？（2分） 【答案】（1） “摇”字运用拟人手法生动写出了泛舟于江中之时，江边美景倒映在水中随着水波荡漾的美丽景色。 （2）既有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，也离群索居的孤独与惆怅。 【2020山东临沂】 阅读下面两首唐诗，完成小题 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 两诗都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。 【答案】《春夜洛城闻笛》运用想象和夸张，突出笛声的无处不在，借抒发离情别绪的《折杨柳》表达思乡之情。《夜上受降城闻笛》含蓄蕴藉，将所要抒发的感情蕴涵在对景物的描写之中，借夜风中凄凉幽怨的芦笛声，抒发征人思乡之情。 【2020山东青岛】 阅读下面这首唐诗，理解不正确的一项是（3分） 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。 B．“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。 C．“纷纷暮雪下辕门，风犁红旗冻不翻”，大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。 D．“山回路转不见君，雪上空留马行处”，峰回路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送。 8．下列对诗句的理解，不正确的一项是（3分） A．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》），写诗人盼望眼前出现千万间广厦来庇护天下寒，表达了忧国忧民之情。 B．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取。 C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），写诗人出行在外，思归而不得归，只能独自剪烛西窗，在巴山的夜雨中思念家乡。 D．“会挽如满月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），勾勒出挽弓劲射的英雄形象，表达了词人希望为国御敌立功的壮志。 【答案】7．C 8．C 【2020山东泰安】 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裳，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遗冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 15．作者将一个“狂”字贯穿全词，对“狂”字内涵理解有误的一项是( ) A．词人此时40岁便自称老夫，志得意满，此一狂也。 B．太守出猎而须“报”知百姓跟随去看，此二狂也。 C．出猎必须射虎，自比孙郎，英姿勃发，此三狂也。 D．词人将自己写成弯弓劲射的英雄形象，此四狂也。 16．对这首词的赏析有误的一项是( ) A．这首词将叙事、用典、言志融为一体，风格豪放，超迈洒脱。 B．这首词上片写出猎，下片写请战，由虚而实，场面热烈，情豪志壮。 C．这首词表达了作者要报效国家、心系国家命运的爱国情怀。 D．这首词通篇押“阳韵”，音调铿锵高昂，表现出词人意兴飞扬的气派。 【答案】15．A 16．B 【2020山东潍坊】 武威①送刘判官赴碛西②行军 火山五月行人少，看君马去疾如鸟。 都护行营太白③西，角声一动胡天晓。 ［注］①武威，今甘肃武威。②碛西，沙漠以西，这里指安西都护府。③太白，指金星。古人认为太白星主管西方，在某种情况下能预示敌人的败亡。 13．下面对这首诗的理解不正确的一项是（ ） A．“行人少”写出了火山的炎热，而那正是赴军必经之地，征程的艰难显而易见。 B．第二句意在表现马之神勇和一往无前的气概。以鸟御马，表现出马之迅疾及地之辽阔。 C．第三句运用夸张，给人以更加庄严威风的感觉。“太白西”出了都护行营的遥远。 D．这首诗没有直接表达依依惜别之情，而是对征程进行了想象和描写，不落窠臼。 14．请简要赏析诗歌最后一句的意愿。 【答案】 13．（2分） B （表现刘判官的神勇和一往无前的气概。） 14．（3分）字面意思：一声号角响起，军营的天就亮了、（1分）蕴含的深意：只要唐军一声号令，便可决胜敌军，（1分）使西域重见光明、边地安定。（1分） 【2020山东烟台】 从军行① 李白 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将②，独领残兵千骑归。 [注]①从军行：唐人以“从军行”为诗题，旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类。②呼延将：这里指敌军的一员悍将。呼延，是匈奴四姓贵族之一。 7．下面对诗歌的赏析有误的一项是（ ）（2分） A．首句中的“百战”“碎铁衣”表现战事频繁，主人公身经百战，铠甲已经破碎，可见其是一位久经沙场的老将。 B．“城南已合数重围”写守边将土的险恶处境：边城被围，退路受阻。严峻的局势为后面表现将领的英勇做了铺垫。 C．“突营射杀呼延将”具体描写将领的英雄形象，在突围的战斗中射杀敌方大将，表现其“三军之中取上将首级”的勇猛气概。 D．全诗没有一字的豪言壮语，从头到尾都是叙述事情，交待过程，让人看到一位运筹帷幄、智勇双全、大破敌军的英雄将领形象。 8．品析诗歌中“独”字的妙处。（2 分） 【答案】7、D。 8、“独”，单独，独自。千骑之中一骑独前，给人以顶天立地之感，突出了将领的英雄形象。 【2020山东枣庄】 峨眉山①月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌②江水流。 夜发清溪③向三峡，思君不见下渝州④。 注释：①峨眉山：在今四川峨眉县西南。 ②平羌：即青衣江，在峨眉山东北。 ③清溪：指清溪驿，属四川犍为，在峨眉山附近。 ④渝州：今重庆一带。 6．“峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么？（2分） 7．诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个家乡地名连用，空间急剧转换，这一妙笔表现了作者怎样的情感？（2分） 8．对下面四幅书法作品的字体判断正确的一项是（2分）  A．隶书 篆书 楷书 行书 B．篆书 隶书 楷书 行书 C．楷书 隶书 行书 草书 D．行书 隶书 楷书 草书 【答案】6．诗人故乡（答“家乡、亲人、友人”亦可）。（1分） 7．（1）诗人对故乡的恋恋不舍（或对友人的思念）之情；（2）诗人外出闯荡的急切、喜悦与憧憬之情。 （2分。能答出其中一条，意思对即可得2分） 8． B（2分） 【2020浙江杭州】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 于郡城送明卿之江西 [明]李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。 谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。 【知背景】 甲诗略。 乙诗：吴国伦字明卿，因违忤奸相严嵩，被贬至江西（古属楚地）；当时诗人正在郡城济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，诗人写下这首诗为其送行。 【析场景】 甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”，营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。 （1）乙诗前两句____________________。 【赏写法】 甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象，以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂；借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。 （2）乙诗后两句____________________。 【答案】（1）点明了送别的时节和地点，以飘飘青枫和凄凄秋雨营造了一种迷蒙凄凉的氛围，映衬出离别时的不舍之情，也暗含了诗人对朋友前途命运的担忧。 （2）想象奇特，诗人将自己对朋友的情感寄托于“白云”，“白云相送”既表达了对朋友的同情和宽慰，又借“白云”高洁的形象隐含着对友人的赞赏和激励。 【2020浙江湖州】 下面是杜甫的两首诗歌，一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。请你作出判断，并从内容、情感等角度阐述理由。（4分） 望岳 〔唐〕杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 江汉 （唐）杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 【答案】先写A，后写B。 理由：A诗写诗人仰慕泰山的神奇秀丽和巍峨高大，表达由望岳而产生的登岳的意愿，我们可以看到诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。全诗字里行间洋溢者青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。B诗前两联写出了诗人漂泊江汉的孤独和思归之情，后两联则表达出诗人身处逆境而自强不息、老当益壮的情怀。这些内容和情感，说明B诗写得晚。 评分标准：共4分；判断1分，理由3分。结合内容、情感等，言之有理即可 【2020浙江金华、丽水】 辋口①遇雨忆终南山因献王维 〔唐〕裴迪 积雨晦空曲②，平沙灭浮彩。 辋水去悠悠，南山复何在？ 答裴迪 〔唐〕王维 森淼寒流广，苍苍秋雨晦。 君问终南山，心知白云外。 【注释】①辋口，辋谷口终南山辋川是王维的居住地，②空曲：高峻险要的山峰 13． 这是一组赠答诗，裴诗中的“积雨晦空曲”与王诗中的“ __________ ”相应和。 14． 裴迪问“南山复何在”，王维答“心知白云外”。这问答传达出彼此怎样的情谊？请简要分析。 【答案】13． 苍苍秋雨晦 14． 裴迪以“南山复何在”问候，表达对王维的思念与牵挂；王维以“心知白云外”应答，表达自己懂裴迪，裴迪也懂自己，都不为外物所扰，可见两人情谊深厚，彼此是知音。 【2020浙江宁波】 请你参与“抓诗题·读古诗”活动，完成18题。 【甲】 _____望 [清]周容 独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐。 故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖。 【乙】 _____望 [清]周容 万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。 欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐。 阅读【甲】【乙】两首诗，关注诗人所望的景物，根据要求答题。（5分） （1）根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。 【甲】_____望 【乙】_____望 （2）追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首，结合诗句，品味诗人所望之景，体会诗人流露之情。 【答案】（1） 【甲】晚 【乙】晓（2分，每空1分） （2） 【示例一】甲诗第一句，诗人望着西沉的落日，想到自己独自站在空荡荡的院子里，有一种落寞的感受，流露出忧伤之情。 【示例二】甲诗第二句，诗人望见“归鸦”“翼难齐”，想到乌鸦难归巢，自己也有家难回，流露出故园之思。 【示例三】乙诗第一句，西去的“万点寒鸦”引起了诗人凄凉的感受，触发了诗人对故园的思念之情。 【示例四】乙诗第二句，诗人望见低垂的斜月，想到月有残缺，人无团圆，流露出对故园的怀念之情。 （3分。具体意象1分，结合诗句1分，情感1分） 【2020浙江绍兴】 月下演东坡语①(其一) [清]汪琬 自入秋来景物新，拖筇②放脚任天真。 江山风月无常主，但是闲人即主人。 [注释]①东坡语：苏轼曾说“天地之间，物各有主”，认为自然景物，人人得以享用，人人都是大自然的主人。②筇(qióng)：竹制的手杖。 古人常以“秋”人诗,如马致远的“枯藤老树昏鸦”，杜甫的“八月秋高风怒号”,本诗同样以“秋”人诗却新意频出，请结合诗歌内容,具体分析。(6分) 【答案】此诗一改古诗中的“悲秋”常态,令“乐秋”“喜秋”之情跃然纸上，写得情趣盎然，颇有新意：首句一个“新”字，一改秋景萧瑟与肃杀的老印象,透露出秋景的清新可人，别有番情状;“ 拖筇放脚任天真”现诗人虽已年迈,但依旧率真酒脱的个性：三四两句，颇有理趣，江山风月并无“常主”，只要保持内闲适,不为俗世所累，改“闲愁”为“闲乐”，就能悠然拥有风月江山，成为江山的主人，达到物我合一的境界。 【2020浙江台州】 梅 [宋]王淇 不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。 只因误识林和靖①，惹得诗人说到今。 早梅 [南北朝]谢燮 迎春故早发，独自不疑寒。 畏落众花后，无人别意看。 [注释]①林和靖，即林逋，以种梅养鹤自娱，人称“梅妻鹤子”。 两首诗都写“梅花”，但表达的情感不同。请结合诗歌内容简要分析。（4分） 【答案】第一首诗描绘梅花“不染尘埃”和身处“竹篱茅舍”却“自甘心”的形象，表达诗人淡泊名利的志趣(写清高自守、不与世俗同流合污、洁身自好、与世无争等亦可)。第二首诗描绘梅花“故早发”“不疑寒”“畏落众花后”的形象，表达诗人对梅花不畏严寒、不甘落后的精神品质的赞美(写渴望被人欣赏或怀才不遇亦可)。 评分标准：共4分。每首2分，其中结合内容1分，情感1分。意对即可。 【2020浙江衢州】 浣溪沙 （宋）晏殊 小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。 一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。 浣溪沙 （清）屈大均 一片花含一片愁，愁随江水不东流。飞飞长傍景阳楼。 六代只遗芳草在，三园空有乳莺留。白门①容易白人头。 【注释】①白门：指金陵（今南京），明朝都城。 结合内容，比较这两首词情感的异同。（4分） 【答案】示例：晏词用“重帘”“燕”“晚花”“凉波”等意象写环境凄清冷落，“好风”“疏雨”写人孤身独处，表达词人叹息时光易逝，美景难留的淡淡闲愁。屈词用“花”“水”等意象来强化愁情，用“遗”“空”写故国依旧而人事已非，借“白门”与“白头”说故都往事令人愁生白发，表达词人江山巨变后的痛苦。两首词都写“愁”，晏词写的是个人闲愁，屈词写的是亡国之愁。（异同点2分，分析2分） (责任编辑：admin) |