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【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （选自《礼记正义》） 【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华①秋登②其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。 （选自《颜氏家训》） 【注释】①华：huā，花。②登：进用，这里指摘取。 9．选出下列各句中加点词意思相同的一项（ ）（2分） A．弗食 食马者不知其能千里而食也（《马说》） B．故曰：教学相长也 公问其故（《曹刿论战》） C．但能说之也 但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》） D．行道以利世也 不得志，独行其道（《富贵不能淫》） 10．将选文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 （2）讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。 11．请用“／”给下面的句子断句，断两处。（2分） 夫 学 者 犹 种 树 也 春 玩 其 华 秋 登 其 实。 12．阅读选文，回答下列问题。（4分） （1）【甲】文开篇用类比手法论述了学习的____________________，【乙】文开篇则用对比手法论述了学习的____________________。（2分） （2）请结合【乙】文，用自己的话谈谈求学的真正意义。（2分） 【答案】 9．C 10．①知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。 ②评讲文章，就好像赏玩春天的花朵一样，修身利行，就好像收获秋天的果实一样。 11．夫学者犹种树也/春玩其华/秋登其实。 12．①重要 目的 ②充实自己，弥补自身不足；推行主张，造福社会；涵养德性，有利做事。 (责任编辑：admin) |