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中学英语听力提高技巧一学会取舍，理解内容 中学英语听力的学习中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词既没必要，而且也很困难。同样我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而应该放在对文段或对话内容的整体理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。因此，在进行中学英语听力练习中一定要学会取舍，掌握听力的技巧。 中学英语听力提高技巧三——注重首尾句，抓住主旨 在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证。因此在做中学英语听力练习题时，要集中注意力听清首尾句，抓住文章的主旨和作者的观点。 中学英语听力提高技巧四——简单记录，便于辨认 长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做中学英语听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和问题解决能力的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。 让我们的课程顾问为你量身定制学习计划 中学英语听力提高技巧二——扫视材料，预测内容 在进行中学英语听力练习时，当听力内容还未正式播放前，我们要充分利用这段时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。这样做的目的是让我们听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。英孚的New Trailblazers课程旨在全面提升听，说，读，写综合能力并帮助学生提高中学英语听力技巧。 (责任编辑：admin) |