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1.老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群分布的状态来类比物质的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是 A.固态、液态、气态 B.气态、液态、固态 C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态 甲 乙 丙 2、关于力，有以下说法：①物体间力的作用是相互的;②只有相互接触的物体才有力的作用;③力是改变物体运动状态的原因;④只要有力作用在物体上，物体就一定运动。其中正确的一组是 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球(设车无限长，其他阻力不计) A、一定相碰 B、一定不相碰 C、若m1 4. 几种液体的密度见附表1;实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见附表2.如果要求一次尽可能精确地量出170g的柴油，应选用 附表1 几种液体的密度 附表2 实验室的量筒规格 物质 密度(Kg/m3) 量筒种类 最大刻度 每小格表示 硫酸 1.8×10 3 甲种量筒 50cm 3 5 cm 3 柴油 0.85×10 3 乙种量筒 100 cm 3 5 cm 3 煤油 0.8×10 3 丙种量筒 250 cm 3 5 cm 3 汽油 0.71×10 3 丁种量筒 500 cm 3 10 cm 3 A.甲种量筒 B.乙种量筒 C.丙种量筒 D.丁种量筒 5. 对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于一对平衡力的是 A.书的重力和书对桌面的压力 B.书的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D.书的重力和桌子的重力 6. 自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是 A、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的压力 B、坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动 C、在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 D、车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 7. (09安徽)一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中 A.动能不变，势能减小，机械能不变 B.动能不变，势能减小，机械能减小 C.动能增大，势能减小，机械能不变 D.动能增大，势能减小，机械能减小 8、火车站台上都设有安全线。火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险。为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外。从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间 A.空气流速比外侧快，压强减小 B.空气流速比外侧快，压强增大 C.空气流速比外侧慢，压强减小 D.空气流速比外侧慢，压强增大 9. 如图8所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理 量中，不需要测量的是 A.他的质量 B.单杠的高度 C.每次身体上升的高度 D.做“引体向上”的时间 10.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是 11.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是 12.甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是ρ甲>ρ乙，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是 A.G1>G2，F1>F2 B.G1>G2，F1F2 (责任编辑：admin) |