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2022中考文言文《生于忧患,死于安乐》文章分析

http://www.newdu.com 2021-12-29 中考网 佚名 参加讨论

    《生于忧患,死于安乐》文章分析
    1.文章思想内容
    本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理,论证了“生于忧患,死于安乐”的中心论点。
    2.重点字词
    舜(shùn)畎(quǎn)亩 胶鬲(gé)
    曾益(zēng)拂士(bì)
    【通假字】
    (1)所以动心忍性
    忍,通“韧”,坚韧
    (2)入则无法家拂士
    拂,通“弼”,辅佐
    (3)曾益其所不能
    曾,通“增”,增加
    (4)困于心衡于虑而后作
    衡,通“横”,梗塞,不顺
    【古今异义词】
    (1)故天将降大任于是人也
    古义:这;
    今义:判断动词
    (2)富贵不能淫
    古义;使……惑乱、迷惑;
    今义:淫乱
    (3)傅说举于版筑之间
    古义,捣土用的杵;
    今义,建筑,修建
    (4)管夷吾举于士
    古义:狱官;
    今义:军人
    (5)征于色,发于声,而后喻
    古义:征验,表现;
    今义:走远路(多指军队);讨伐
    (6)征于色,发于声,面后喻
    古义:了解,明白;
    今义:比方
    【词类活用】
    (1)使动用法:
    必先苦其心志(苦:使……痛苦)
    劳其筋骨(劳:使……劳累)
    饿其体肤(饿:使……饥饿)
    空乏其身(空乏:使……经受贫困之苦)
    动心忍性(忍:使……坚韧)
    行拂乱其所为(乱:使……受到阻扰)
    (2)动作状:
    入则无法家拂士(入:在国内)
    出则无股国外患者(出:在国外)
    (3)名作动:
    人恒过(过:犯错误)
    【一词多义】
    (1)发
    舜发于畎亩之中(发,被起用)
    征于色发于声而后喻(发,显露)
    (2)于
    舜发于畎亩之中(于:介词,从)
    故天将降大任于是人也(于:介词,给)
    然后知生于忧患,而死于安乐也(于:介词,在)
    初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理
    (3)拂
    行拂乱其所为(fú,违背)
    入则无法家拂士(bì,同“弼”,辅佐)
    (4)士
    管夷吾举于士(名词,狱官)
    入则无法家拂士(名词,贤士)
    【其他重点词语解释】
    1.故天将降大任于是人也
    任:责任,担子
    2.行拂乱其所为
    拂:违背,逆,不顺
    3.而后作
    作,奋起,指有所作为
    4.征于色
    征:征验
    5.而后喻
    喻:明白,了解
    6.入则无法家拂士
    入:在里面,指国内
    法家:守法度的大臣
    拂士:辅佐君主的贤士
    7.国恒亡
    恒:常
    3.重点语句翻译:
    1.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
    翻译:所以,上天要下达重大使命给这个人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他的体肤受饥饿,使他身受贫困之苦,使他做事情不顺。
    2.困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
    翻译:内心困扰,思虑阻塞,然后才能有所作为;憔悴枯槁,表现在脸色上,并在声音上显露出来,然后人们才了解他。
    3.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
    翻译:在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患,国家常常都有灭亡的危险。
    4.生于忧患,死于安乐。
    翻译:忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,享受安乐使人委靡死亡。
    5.所以动心忍性,曾益其所不能。
    翻译:(用这些来)使他内心惊动,性情坚忍起来,增加他原来所没有的才干。
     (责任编辑:admin)
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