2.对下列三个加点字的词性判断正确的一项是( )。(2分)
    在22年的时间里 却牢记着村民的农事家事 才有了“幸福了，我的家”的自信点赞
    A.介词 副词 连词B.介词 连词 副词
    C.副词 介词 连词D.副词 连词 介词
    3.下列语句中加点成语使用不恰当的一项是( )。(2分)
    A.《厉害了，我的国》纪录了微不足道的小人物通过努力获得幸福的故事。
    B.《厉害了，我的国》的上映让藏族扶贫女干部洛措成为妇孺皆知的人物。
    C.《厉害了，我的国》刚刚上映，便成了茶余饭后大庭广众们的热门话题。
    D.《厉害了，我的国》展现了在浩浩荡荡的江水上矗立的长江大桥的形象。
    1.湃沥拓 慨(4分)2.B 3.C
    江苏省昆山市2020-2021学年下学期阶段性调研七年级语文试卷
    阅读下面文字，按要求答题。(6分)
    

1.
    《苏州好风光》充满了▲(A.浓重B.浓厚)的苏州地方韵味，歌词意境优美，刻画了苏州的春夏秋冬以及风土人情：曲调结合了苏州评弹与管弦乐伴奏等元素，委婉细(nì) ▲。盛小云出身苏州评弹世家，嗓音甜润，运腔委婉自如，说唱俱佳。她的弹奏，层次丰富而又▲(A.简洁B.简单)凝练，节奏铿锵而又从容舒缓;她的演唱，富有柔情而不拖泥带水，行腔高亢而不单薄刺耳。一首柔声细语的《苏州好风光》，更是撩拨听者心弦，简直酥到了骨子里，尽现江南吴侬软语的(mèi)力 ▲。
    (1)根据汉语拼音写出相应的汉字。(2分)
    ①细(nì) ▲②(mèi) ▲力
    (2)阅读语段，给加点字选择正确的读音。 (2分)
    ①撩拨(A.liāoB.liáo) ②心弦(A.xiánB.xuán)
    (3)从括号内选择恰当的词语填写在横线上。 (2分)
    ①▲(A.浓重B.浓厚) ②▲(A.简洁B.简单)
    1.腻 媚 B A B A
    江苏省扬州市树人学校2020-2021学年七年级下学期阶段练习语文试卷
    1.阅读下面文字，完成(1)-(3)题。(8分)
    既
    

一辈又一辈的言传，一家又一家的立德立言。汇聚成家族历史，雕(zhuó)____出家族的风骨和神貌，“家风”一词，承载( )着厚重的文化和情感。它在中华优秀传统文化的体系中占据①的地位。②关系着国家的前途命运，影响了一个人的境界格局。中华民族自古有“家国天下”的文化自觉，家是中国人的人生起点，是信心的源泉和精神的依托，家谱，家训，家书，家规，各种物质的，非物质的家的产物，都承载了中华优秀传统文化的精(suǐ)。而随着社会形态、价值体系、科学技术的演进，这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化，焕发出新的魅( )力，从某种意义上来说，家风是中国人的精神信仰。
    (1)给加点字注音或根据拼音写汉字(4分)
    ①雕(zhuó)____②精(suǐ)③承载( )④ 魅( )力
    (2)划线①处最不适合填入的成语是( )(2分)
    A.举足轻重 B.至关重要 C.不可估量 D.大有裨益
    (3)划线②处是一个有语病的句子，请修改。(2分)
    2.下面各项解说正确的一项是( )(3分)
    A.我在楼上看到他在打球。解说：两个“在”分别是副词、介词。
    B.和我一起我完成任务的是小张和小李。解说：两个“和”分别是介词、连词。
    C.我的母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。解说：这是一组排比句。
    D.“见教、笑纳、见谅、奉陪”解说“这几个都是谦辞。
    3.下面对于课文内容解说不正确的一项是( )(3分)
    A.《说和做》精选的典型事例，精致严谨的结构：精炼的诗一般的语言，精当的抒情性议论，使这篇文章充满了感人的力量。
    B.《孙权劝学》选自北宋的编年体通史《资治通鉴》，文章的结尾不是直接写吕蒙学有所成，而是通过鲁肃与吕蒙的的对话，生动的表现出来的。
    C.南北朝时期的北方民歌《木兰诗》是一首叙事诗，诗中详细描写了木兰的军旅生涯及战斗过程，着墨较少的是生活场景和儿女情态。
    D.《谁是最可爱的人》这篇通讯，具有强烈的抒情色彩，不仅在事实的记叙中饱含感情，有些语段更集中运用了抒情、议论的表达方式，使人读后产生强烈的共鸣。
    4.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)
    每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许________________;如果叶子也不漂亮，也许__________________;如果花叶子和枝干都不漂亮，也许。
    A.叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致
    B.枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿
    

C.叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿
    D.体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴
    1.(1)雕琢 精髓 zài mèi(4分)
    (2)D(2分)
    (3)既影响了一个人的境界格局，也关系这国家的前途命运。(2分
    2.B(3分)
    3.C(3分)
    4.C (3分)
    江苏省扬州市江都区国际学校2020-2021学年七年级下学期第一次月考语文试卷
    阳春三月，从江都乡村田野走过，5万亩油菜花竞相开放!一片片金灿灿的油菜花，汇成奔涌的“黄金海”，共赴一场春的盛宴。
    

在村口，盛开的油菜花，一丛丛，一簇簇，像一只只春风中起舞的黄蝴蝶，在小桥流水、白墙瓦dài间飞来飞去，那是亭亭玉立般的秀气与温柔，让村庄生动、鲜活、柔美。
    在田野，连片的油菜花，像一望无边的“黄金海”，绿色的麦田，是海的堤岸。绿油油的麦苗，金灿灿的花海，起伏绵延，原野像打翻了的调色板，点燃了一个冬天的沉寂。
    那一波接一波的油菜花海，像极了土地上的我们祖辈们，他们朴实无华、风风火火、大气磅礴，他们在这里成长，在这里老去，把对生活的热爱与对生命的执着，都倾注在脚下的沃土里，盛开在年复一年的绚烂花海中。
    看吧，看吧，去邂逅春天的那片“黄金海”!
    在村庄小河边，油菜花与桃花相依偎，如一对对恋人，含情脉脉;在高铁沿线旁，一丛丛油菜花像一张张热情的笑脸，张开双臂迎宾朋;在油井旁，红色的机井、金色的菜花，不经意间，枯燥的日子便有了诗意和远方……
    目之所及，到处是摇曳的令人炫目的金色。如果说，春天是一位仙子，那金色，就是她明亮的眼móu，神采奕奕;抑或是她系在脖颈上的黄绸巾，妩媚动人。
    油菜花是春的使者;油菜花是春的灵魂。最美的季节，邂逅最炫的花海。
    走吧，走吧，走进“黄金海”深处，在一条条通往幸福的花径上，遇见最美的自己。
    1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
    摇曳( ▲) 邂逅( ▲)
    瓦dài( ▲ ) 眼móu( ▲ )
    2.文段中划线成语运用不正确的一项是(3分) ( ▲ )
    A.竞相开放B.亭亭玉立C.朴实无华D.含情脉脉
    3.下列加点的词语词性与其他各项不同的一项是(2分) ( ▲)
    A.把对生活的热爱与对生命的执着，都倾注在脚下的沃土里，盛开在年复一年的绚烂花海中。
    B.看吧，看吧，去邂逅春天的那片“黄金海”!
    C.原野像打翻了的调色板，点燃了一个冬天的沉寂。
    D.那是亭亭玉立般的秀气与温柔，让村庄生动、鲜活、柔美。
    4.下列文学作品及常识的表述完全正确的是(3分) ( ▲ )
    A.叙事诗《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，叙述了一个传奇的故事，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。
    B.臧克家在《回忆鲁迅先生》一文中为我们展现了一个生活化的、真实的鲁迅先生，让我们直面他伟大的人格。
    C.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
    D.《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50 年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。
    1.yè xiè 黛 眸
    2.B
    3.D
    4.D
    江苏省射阳县第二初级中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考语文试题
    1、读下面文字，按要求答题。(4分)
    成长的历程( )juān刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季绮( )丽的岁月。与其去钦( )佩他人，不如抓住现在，不辜负任何一个来之不易的机会，将生命的( )guǐ迹清晰定格。
    结合上文，根据拼音写汉字，给加点字注音。
    ▲ ▲ ▲ ▲
    3、下列各句中，成语使用正确的一项是( ▲ )(2分)
    A.为了提高工作效率,我们不能侃侃而谈,废话连篇。
    B.儿子临走前嘱咐年逾六十的父亲,你血气方刚,凡事要学会克制,切勿跟人产生冲突。
    C.医护人员不顾自身安危奔赴一线，真是值得可歌可泣。
    D.这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,吐出一口大气。
    4、下列表述正确的是( ▲ )(2分)
    A.叶圣陶，中国著名作家、教育家。代表作有长篇小说《稻草人》。
    B.推辞一番、山河万里、万里河山分别是补充短语、偏正短语、主谓短语。
    C.近体诗分为律诗和绝句，绝句一般为八句，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。
    D. 他撞在电线杆上，碰得半边脸又青又紫。句中的“得”是结构助词。
    1、镌 qǐ qīn 轨 (1分1个)
    3、D 4、D
    江苏省苏州市吴江区青云中学2020-2021学年七年级下学期3月语文有效练习
    1.阅读下面一段文字，按要求答题。(4分)
    20世纪60年代，在氯喹抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下，在中医研究院中药研究所任研究实习员的屠呦呦于1969年接收了国家疟疾防治项目“523”办公室艰巨的抗疟研究任务。屠呦呦担任中药抗疟组组长， 从此与中药抗疟结下了不解之yuán。
    由于当时的科研设备比较陈旧，科研水平也无法达到国际一流水平，不少人认为这个任务难以完成。只有屠呦呦坚定地说：“没有行不行，只有肯不肯坚持。”
    通过整理中医药典jí、走访名老中医，她汇集了640余种治疗疟疾的中药单秘验方。在青蒿提取物实验药效不稳定的情况下，出自东晋葛洪《肘后备急方》中对青蒿截疟的记载——“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”——给了屠呦呦新的灵感。
    通过改用低沸点溶剂的提取方法，富集了青蒿的抗疟组分，屠呦呦团队最终于1972年发现了青蒿素。据世界卫生组织不完全统计，在过去的20年里，青蒿素作为一线抗疟药物，在全世界已挽救数百万人的生命，每年治疗患者数亿人。
    (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)
    不解之yuán(　　)　　典jí(　　)　　疟疾(　　)
    (2)文中画线句中“________”一词中有错别字，正确的写法是“________”。(1分)
    1. (1)缘 籍 nue (2)接收， 接受
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