中考网-中考真题答案、学习方法、解题技巧、知识点、学习计划、复习资料!

中考网-中考真题答案下载-中考试题库-中考成绩查询-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-中考查分网-中考网-中考资源网-中学学科网

当前位置: 首页 > 中考数学 > 知识点总结 > 分式 >

2023年初中数学分式的运算

http://www.newdu.com 2022-10-17 中考网 佚名 参加讨论
'); (window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({ id: '8096091', container: s, size: '580,90', display: 'inlay-fix' }); })();
    
    分式约分的主要步骤
    (1)分子分母分解因式
    (2)约去分子分母所有公因式
    (3)化简为最简的分式或整式
    就像篮球投进篮筐,需要你遵循最省力、最不易错的方式。你并非天生就能掌握这种感觉,需要你反复调整动作。
    做数学题也一样,要通过训练去培养不易错的解题思路,最大限度节省脑力。否则会遇到乱用脑力,导致脑力耗尽,最终无法在有限时间内答完或做对题目。
    要为一次性做对不断积累自己的经验,共勉。
    2.基本技巧
    2.1.互有比例,统一未知数
    例题:已知a2=b3=c4,求2a2−3bc+b2a2−2ab−c2
    多个未知数,任意两个都存在比例关系时,统一为一个未知数。
    解:设a2=b3=c4=x,则a=2x,b=3x,c=4x
    2a2−3bc+b2a2−2ab−c2=2×4x2−3×12x2+9x24x2−2×6x2−16x2=−19x2−24x2=1924
    2.2.先化简、再代入
    例题:已知x=a+1a−1,则x+1x等于?
    下意识的,先对要求的式子进行化简:x+1x=1+1x
    此刻,就只需要带入一个1x,易得:1+1x=1+a−1a+1=2aa+1
    2.3.熟记公式,最后带入数值
    例题:当x=2022,y=1949时,代数式x4−y4x2+2xy+y2⋅x+yx2+y2的值为?
    乍一看,右边的代数式很唬人,但是我们还是本着先化简的原则。先用平方差公式转化x4−y4:
    原式=(x2+y2)(x2−y2)x2+2xy+y2⋅x+yx2+y2,约分得
    原式=x2−y2x2+2xy+y2⋅x+y1再用平方差公式转化x2−y2,采用完全平方公式转化x2+2xy+y2
    原式=(x+y)(x−y)(x+y)2⋅(x+y)=x−y
    然后再带入数值,得原式:x−y=2022−1949=73
    这里要提到严伯钧在老师那里学到的避免马虎的方法:代数的部分先完成,最后再带入数字。既可以让思维连贯,又可以在大题中多得分。
    2.4.向已知条件凑拢
    例题:已知a+b+c=0,则a(1b+1c)+b(1a+1c)+c(1a+1b)的值是?
    看右边这个代数式如此复杂,肯定是要先通分找找思路的,故通分,得:
    原式=a2b+a2c+ab2+b2c+ac2+bc2abc
    由于我们只有已知的a+b+c=0,解题都是由已知推未知,我们先向着这个式子靠拢,起码要凑这个式子。
    由于问题是求这个式子的值,不是化简这个式子。肯定分子可以变成n⋅abc的格式,故上面要凑这个格式。
    由这两个条件去构造,确实需要费点心思的。几次尝试后就可以得出:
    原式=a2b+ab2+a2c+ac2+b2c+bc2abc
    原式=ab(a+b)+ac(a+c)+bc(b+c)abc
    原式=ab(a+b+c−c)+ac(a+b+c−b)+bc(a+b+c−a)abc
    原式=ab(a+b+c)−abc+ac(a+b+c)−abc+bc(a+b+c)−abcabc
    因为a+b+c=0,所以上式可以化简成:
    −3abcabc=−3
    2.5.通分时,把剩余部分看做整体
    例题:化简a2a−1−a−1
    我们第一反应就是通分,但是把什么看做整体也很重要,我们要通分就一趟搞定,别做零碎的计算。
    这里,我们要把右边的式子看做整体:
    原式 =a2a−1−(a+1)
    原式 =a2a−1−(a+1)(a−1)a−1
    原式 =a2−a2+1a−1
    原式 =1a−1
    此法可以减少通分失误
    2.6. 直接带入困难,发掘已知条件
    例题:已知x2−5x+1=0求x4+1x4的值
    首先我们看右边的式子不算复杂,是不是化简带入就可以。然后我们去看一下左侧的式子解x是个什么值。发现x的根为:5±212,我们初步否定这种计算量的大的方案,开始思考右边的代数式有何特征。
    我们发现:x4+1x4=(x2+1x2)2−2
    又一想,其实:x2+1x2=(x+1x)2−2
    这样就忍不住去想,若能直接获得一个x+1x就省事了,观察一直的式子,可以发现,x2−5x+1=0除以一个x就可以得到:
    x+1x=5
    按照已经发现的规律,最终求出:代数式的值为 527.
    本题中,我们需要挖掘已知条件,让两个式子产生联系。挖掘代数式的核心,然后再视一个代数式为整体去思考如何解题。其实我们潜移默化中使用了换元法,好似令t=x+1x。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
中考语文
中考数学
中考英语
中考物理
中考化学
中考政治
中考历史
中考地理
中考生物
历史与社会
备考经验