初中语文病句快速辨析的22个切入点(5)
http://www.newdu.com 2025/09/15 01:09:52 中考网 佚名 参加讨论
谦致词 1.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。 解析：“令尊”，敬词，用于称别人的父亲。 2.校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。 解析：“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人。 像这样的词常见的还有： “蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。 “不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。 “信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。 “三生有幸”：谦词，形容极其幸运。 “洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的客气话。 “犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。 多义词 当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时，要特别注意是否有歧义。 1.这个粮库的大米保管没问题。 解析：“保管”既可作动词“保存”理解，又可作副词“保证”理解，还可作保管员理解。 2.门没有锁。 解析：“锁”既可作动词，又可作名词理解。 “房产权一事已告徐××”告诉”/“讼告”。 “这个人好说话”（喜欢/）。 “课桌一边坐着一个孩子”。 “只一边有”/“两边都有”。 这种多义理解在短语中常常是兼类现象引起的歧义。 3.我要炒肉丝。 解析：既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构。 4.躺在床上没多久，他就想起来了。 解析：既可理解为动补结构“回想起来了”之义，又可理解为偏正结构“想起床”之义。 常见例句还有：发现了敌人的哨兵。 (责任编辑：admin) |
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