初中语文阅读理解技巧
http://www.newdu.com 2025/09/14 08:09:00 中考网 佚名 参加讨论
1.记叙文六要素 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 2.找主题句 找首段或尾段的议论抒情句。 3.文章内容 方法：看题目 （1）核心人物 （2）核心事件，进行综合、概括。 答：此文记叙了（描写了）……，表现了(赞美了)……。 4．划分层次 （1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总 5．记叙线索及作用 线索： （1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件 （4）时间（5）地点（6）作者的情感 作用： 是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 7．为文章拟标题。 找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感 8．记叙顺序及作用 （1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：补充交代的来历（背景、遭遇、境况等），对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心，为下文写……作铺垫。 9．语言特色、写作手法及作用（表现手法） 什么表现手法+怎样写＋写出什么内容+表达什么感情 （1）象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 （2）对比手法通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （3）衬托（侧面烘托）手法以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （4）讽刺手法运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 (责任编辑：admin) |
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