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初中历史教学设计:张桂玉:《第14课迈向社会主义现代化》教案设计


    一、激情导入
    十一届三中全会何时召开?1978年12月。十一届三中全会后中国走向了改革开放、建设中国特色的社会主义的正确道路。到今年2008年,改革开放已整整多少年了?三十年。改革开放以来中国取得了一系列举世瞩目的成就,针对此百家网站联合推出 纪念改革开放30周年为中国喝彩的大型活动。(出图)是谁领导中国走向了改革开放的道路?邓小平,邓小平领导我们迈向了社会主义现代化。出示课题:迈向社会主义现代化
    二、出示自主学习目标,学生自学
    1.改革开放以来我要颁布了哪些重要法律?我们日常生活中用了哪些重要法律?我要加强民主法制建设的必要性。(举例说明)
    2.国有企业改革的基本方向? 典型实例.就业方针?就业机制?人们就业观念的变化? 社会保障制度改革的重点、目的?
    3.亚太经合组织(APEC)成立时间、宗旨?我国加入时间?我国提出的区域经济合作原则?
    4.中共十五大召开的时间、主要内容?当代中国的马克思主义?为什么这样说?它是一个什么样的理论成果?它的作用?
    三.激情互动
    (一)组内互动
    以小组为单位,在科代表的带领下讨论完成以下问题,每组一张。
    现代化体现在农业现代化、工业现代化 科技现代化 思想现代化各个方面。
    1.推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法?结合班级中个人的民主与遵守班规的关系了解民主与法制的关系?加强民主与法制建设的作用?联系实际说说我们应如何用法律手段保护自己合法权益?
    2.从企业改革、就业方式、就业观念、社会保障制度改革等方面,结合调查的实例说明改革前后的变化。
    项目改革前改革后
    企业改革国家经营
    就业方式国家统一分配
    就业观念“铁饭碗”“大锅饭”
    社会保障制度城市少数人有退休金 (责任编辑:admin)