初中历史教学设计;美国的诞生 教案
http://www.newdu.com 2025/09/24 04:09:35 新东方 佚名 参加讨论
教学目标 一.知识目标 通过本课学习，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。 二.能力目标 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 三.情感态度价值观目标 通过本课学习，使学生认识：北美是土著印第安人、欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同开发的;美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争;美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动;战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时，对欧美的革命也起了推动作用。 教学重点和难点 教学重点：美国独立战争的起因;美国诞生的过程。 教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。 教学过程 导入新课: 教师复习提问：英国资产阶级革命起了哪些历史作用? 学生：英国资产阶级革命不仅在本国推翻了封建专制制度，为资本主义的迅速发展扫清了道路;还揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了资产阶级革命新时代，推动了世界历史的进程。 教师过渡：继英国资产阶级革命后，原先属于英国的13个北美殖民地人民赢得了独立，也走上了资本主义发展的道路。 教师展示导读提纲： 美国独立战争爆发的原因有哪些?北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢? 美国独立战争过程中发生了哪些重大事件? 这场战争具有什么样的意义和影响? 华盛顿是一个什么样的历史人物? 美国独立战争取胜的原因是什么? 安排学生阅读全文，作读书标记;然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论。 (责任编辑：admin) |
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