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初中历史教学设计:川教版九年级历史上册全册教案3(5)


    二、美利坚合众国的建立
    1.美国独立战争时期英美力量的对比(填表)
    2.独立战争过程
    1777年萨拉托加战役—转折点;
    1781年英军司令康华利向大陆军投降,北美独立战争结束;
    1783年英国正式承认美利坚合众国独立。
    3.美国取胜的原因
    4.美国独立战争的性质
    反抗殖民压迫的民族解放运动,又是一场资产阶级革命
    5.1787年宪法的主要内容
    6.美国独立战争的意义
    三、“美国国父”华盛顿
    1.华盛顿对美国的主要贡献
    领导了北美独立战争
    国家初创中的卓越贡献
    2.评价华盛顿
    美国历史上著名的资产阶级革命家,而且是世界历史上杰出的资产阶级革命家
    第4课 法国大革命
    教学目标
    一、识记与理解
    知道1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国资产阶级革命的序幕;简述《人权宣言》的基本内容;了解法兰西共和国、雾月政变和法国资产阶级革命的过程;理解法国资产阶级革命爆发的历史背景和意义;讲述拿破仑的主要活动;正确评价拿破仑。
    二、能力与方法
    分析法国资产阶级革命的原因和作用,培养学生分析历史问题的能力。理解《人权宣言)的内容,认识它是法国资产阶级革命的纲领性文件。自主学习,概述法国资产阶级革命的过程,从而培养学生语言表达和综合的能力;通过小组合作、探究,归纳拿破仑的主要革命活动,评价拿破仑作为资产阶级政治家、军事家在革命中的作用。
    三、情感态度与价值观
    通过法国资产阶级革命进程中人民革命的史实,使学生认识到人民群众推动了法国大革命的发展,让学生树立“人民群众是历史的创造者”的正确思想。通过对拿破仑的对外战争史实的分析,使学生认识到侵略战争必然失败,树立学生热爱和平,反对侵略战争的思想。欣赏课文中的彩色插图,从图画中去寻找历史。 (责任编辑:admin)