初二地理学习方法：课前预习法 预习是学生自主学习的一种方法，也是一种学习行为习惯，可看作是地理作业。预习可以让学生上课做到心中有数，可以很好的学习新知识。高中地理新...

初二地理学习方法：列表记忆 是把内容易混的地理知识通过列表进行对比，加深记忆。如在学习世界的自然 第一节时，对各自然带的名称、范围，气候特征、动物、植物可列一张表格...

初二地理学习方法：加强学生的识图能力 识图能力积累到一定程度才可以说学会了读图，对这一能力的培养旨在让学生看懂图像。多加思考是有效提升识图能力的途径，教师对学生进行...

初三地理学习方法：天气与气候 一、天气与气候的区别 1、天气 （1）概念：一个地方短时间内的大气状况，经常用阴晴、风雨、冷热等来描述。 （2）特点：a 同一地方短时间内地大气...

初二地理学习方法：趣味记忆法 爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。这就要求教师要转变传统的填鸭式、满堂灌的教学及机械式记忆模式，不断探索创新，为学生驾起兴趣这一记忆桥梁...

初二地理学习方法：学习需要激发 需要是个体的和社会的客观需求在人脑中的反映，需要同人的活动联系着，是人的活动的基本动力，是个性积极性的源，它促使人朝着一定的方向追求...

初二地理学习方法：地理感性知识的学法 地理感性知识是学习地理知识的基础，学习感性知识是建立地理表象的过程，地理表象是通过对地理事物直接或间接的感知建立的，越是直观的...

初二地理学习方法：提高学生的析图能力 教师在引导学生掌握一些有效读图方法之外，要培养他们对地图的分析能力，有效提升课堂效率与质量。读图、析图紧密联系，前者为后者基础...

初二地理学习方法：谜语记忆 是通过猜谜语来帮助记忆，可激发学生的学习兴趣，发展学生的思维和想象力。 如：风平浪静宁波。 船出长江口上海。 海中绿洲青岛。 星洲、星岛狮子...

初二地理学习方法：活运用各种趣味语言 语言是传授地理知识，完成教学任务的重要工具。地理教师教学能力强弱在很大程度上取决于语言水平的高低。在地理课堂教学中表达准确，精...