[综合辅导] 2015中考知识语文强化篇之第一人称 2018-11-23
1.容易拉近与读者距离，使读者进入我这个角色。 2.便于抒发情感，进行详细心理描写 3.使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体的体会作者心情...
[综合辅导] 2015最新语文知识巩固篇之紫藤萝瀑布启示 2018-11-23
课文对我们写作有哪些启示? 这样的文章叫做托物言志，或借景抒情，要写这一类文章，可以从课文中得到不少启示。 第一，写景状物是抒情言志的基础，首先要把景物写好，在写景状...
[综合辅导] 2015最新知识语文强化篇之第二人称 2018-11-23
第二人称的作用 作用(概括)：①、更直接 ②、更自然 ③、更亲切 第二人称释义 在言语活动中﹐指称与说话人相对的听话人。 如你﹐在叙事性文学作品中运用第二人称是较少见的叙述...
[综合辅导] 2015最新语文知识巩固篇之紫藤萝瀑布语言美 2018-11-23
(1)凝缩的比喻 紫藤萝瀑布蜂围蝶阵生命的长河等,以最简洁的文字传达出最丰富的信息。 (2)扩展的比喻 每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一...
[综合辅导] 2015年最新语文知识强化篇之间接叙述作用 2018-11-23
将间接叙述转换为直接叙述 将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。 （1）改标点改逗号为冒号，添加引号。 （2）改人称如果转述内容中是第三人称...
[综合辅导] 2015语文知识巩固篇之紫藤萝瀑布问题研究 2018-11-23
问题研究 1.为什么面对紫藤萝瀑布，作者的感情有那样的变化，对生命有那种的感悟呢? 研究这个问题，应该注意写作时间──1982年，文章又提到十多年前的一大株紫藤萝，后来，拆掉...
[综合辅导] 2015中考语文古诗必考篇目 2018-11-23
【武陵春】(李清照南宋)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 【破阵子为陈同甫赋壮词以寄...
[综合辅导] 2015年最新语文强化知识之紫藤萝瀑布词解 2018-11-23
终极（zhōng j) ：最后的终点。 迸溅（bng jin）：向外四溅。 繁密（fn m) ：繁多，密集，繁茂。 伫立(zh l)：长时间地站着。 凝望(nng wng)：目不注目远望。 伶仃(ln物出现得g dīng)：孤独，...
[综合辅导] 2015最新语文强化知识篇之紫藤萝瀑布基础归纳 2018-11-23
一、重点字词 1.给下列加点字注音。 瀑p布 迸bng溅 忍俊不禁jīn 盘虬qi卧龙 伶仃lng dīng 绽zhn放 穗su 伫zh立 仙露琼浆qing 沉浸jn 2.解词。 (1) 忍俊不禁：忍不住笑。 (2) 伶仃：孤独，没有依...
[综合辅导] 2015年最新语文知识强化之间接叙述 2018-11-23
1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。 2．改人称如果说话内容中是第一人称我或我们， 应把我或我们改为第三人称他(她)或他(她)们;如果说话内容中是第二人称你或你们，应把你或...