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一、游戏导入 讲台上放一鸡蛋，请每位同学在纸上画出你所在角度看到的鸡蛋形状。 老师分别举起左、中、右位置同学所画的鸡蛋，让同学们讨论并总结出： “即使是同一只蛋，只要变一下角度，形状便立即不同了。”这便是一种多角度的观察。 这个游戏是看看大家看问题能否从多角度去观察、思考。而这，正是我们今天要学习的内容：作文的多角度构思立意。 二、解题及学习目标 解题：立意，即确立文章的中心思想（主题）。 学习目标：本课旨在通过实例，在写作实践中引导同学们如何多角度构思立意，写出富有个性的文章。 三、写作指导 作文多角度构思立意的方法： 1、对所给话题进行观察、思考，根据其特点寻找文章的切入点。 2、运用发散思维，不仅抓住话题的本义，还要挖掘话题的比喻义、象征义。 3、回想与话题有关的成语、俗语、名言警句和歌曲，从中得到启发，从相关角度构思立意。 4、运用联想和想象，多角度立体构思。 5、运用逆向思维，别出心裁。 6、文体创新，借用一些文学体裁（如小说、童话、寓言、故事新编、拟人化的自述等）和应用文体（如日记、书信、新闻报道、实验报告等），做到写法上的创新。 ......点击下载ppt完整版 (责任编辑：admin) |