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寒假专刊之初中记叙文写作误区专项指导-第4天:材料作文(2)

http://www.newdu.com 2018-11-22 中考网 佚名 参加讨论

    [真题放送]
    文题1:五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:“妈妈,我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!
    晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……
    晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
    提示与要求:
    请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
    文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
    抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
    考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
    【思路解析】
    正确审题是作文成功的关键一环。如果审题草率,匆忙入笔,势必影响整篇文章的构建,甚至连题目中最起码的写作要求都难以完成。本题只要扣住“善待挫折”写就可以了。五岁的晶晶摔疼了左手,却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的,为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路,选择立意,比如:痛苦中包含着收获;事物总是辩证的,坏事也会变成好事……还可依据自己的知识积累与生活经历等情况,发挥自身的优势,拓展思路,比如:亲身体验的事,留下的印象最深,给自己的帮助也最大;有时不幸也是福,苦难可能转化为快乐。如果将材料所给内容简单理解为“失败=挫折”,那就没有理解本材料的内涵是什么。
    文题2:阅读下面的材料,然后按要求作文。
    恐龙是古爬行动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大的体长数十米,重达四五十吨。有食肉的,也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年,比只有二百万年的人类历史长多了,它们在地球上曾称霸一时。可是,很久很久以前的某一天(或许是某一时期)里,它们在地球上却突然神秘地消失了。
    关于恐龙消失的原因,人们有许多猜测。一种猜测是:宇宙行星撞击了地球,顿时天崩地裂,仅尘埃遮住太阳就长达三个月,恐龙因此灭绝。一种猜测是:气候突然变得奇寒,地球表面披上厚厚的冰层,动植物大量死亡,恐龙饥寒交迫,终于灭绝。另一种猜测是:大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋,天长日久……还有一种猜测是:恐龙中突然出现大规模的传染病……还有一种猜测更为奇特:由于恐龙蛋孵化出雌性小恐龙要取决于当时温度的高低,所以当全球气温下降时,恐龙只能孵出雄性的小恐龙……
    这些猜测说法不一,人们至今还没能解开这个谜。
    要求:(1)请你任选其中一种猜测,并据此展开想象和联想,将陆地上或沼泽附近的,大大小小,老老少少的恐龙灭绝时的情景,写成一篇以记叙描写为主的作文;(2)题目自拟,文体不限;(3)字迹清楚工整。
    【思路解析】
    选材范围:任选其中一种猜测。中心指向:某地区恐龙灭绝的情景。文章题目:《恐龙消失之谜》等,可自拟。文章体裁:记叙描写为主的记叙文。以上内容的确定,是以读懂材料为前提的。
    切忌无视材料中的几种猜测而另想其他。不要写成议论文。
    [精彩例文]
    阳光总在风雨后
    我是一只幼小的蝌蚪,经历了从卵到一只蝌蚪的过程,这其中不知有多少险阻:担心人类的破坏,害怕蛇的吞食……终于,我如愿以偿地来到了这个世界。
    我的心是火热的,是兴奋的。水——我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去,石缝间、水草下甚至螺洞里都是我的乐园。我的家很大,成员很多。我和兄弟姐妹爸爸妈妈都幸福快乐地生活着。
    每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝的天空,鱼鳞般的白云,幻想着自己赶快长大,走出水中去一睹大地的风采。
    可是,好景不长,我们的家——水正在一天天减少,水草似乎也将我们的领地占领,我们的活动空间在一天天缩小。幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水面还在不停地下降,下降……
    终于,那可怕的一天还是降临了。炙热的阳光烘烤着我们,我的背部难受极了。我想要回到冰凉的水中,我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的路途让我举步维艰。
    时间一秒一秒地过去了,阳光也越来越毒。我告诉自己,我不能放弃,绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界,还没有一睹大地的风采,我不能在没有变成青蛙之前就死去……
    我的背部难受极了,感觉像被针扎那样痛。我努力着,拼搏着,与时间赛跑着……
    不知不觉中,我爬到了浅水沟边,我用尽全身力气跳跃出去,尽管这里的水很少,但是我终于成功了。我欢呼着,尽管没有谁会听见我的声音,也没有谁会分享我的成功。
    好景又出现了,傍晚时分,天突然下起了暴雨,我尽情享受着雨水带来的舒爽,享受着那份属于自己的快乐。
    现在,水又满了,我又一次自由自在地在水中游来游去,又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。
    我是一只蝌蚪,一只快乐而又幸福的蝌蚪。
    【阅读手记】
    本文是根据第一个例题完成的作文。本文优点首先在于成功运用童话的形式和拟人口吻。面对这一材料,小作者没有拘泥于一般的写作思维,而是借用童话的形式拟人的口吻演绎了“挫折”这一话题。这是写作的智慧在文章中的成功运用。其次文章主题鲜明,结构井然。这篇文章在构建主题时,也有着独到的匠心。一般的考生都是写自己在这个材料面前有何思考,或自己有什么样的挫折并如何战胜它等等。但这篇文章却借蝌蚪之口表达了“环保”的时代主题。同时,这篇文章结构上也做到了首尾衔接,过渡自然。
    [病文示例]
    阳光总在风雨后
    人生,犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路,人自从来到这个大千世界,便注定要经过这番坎坷,挫折和失败就像你形影不离的“朋友”,随时都将“问候”你,但为了将来那伟大的梦,你不得不慎而又慎,不得不面对挫折,不得不……
    小学时,一枝独秀的我不负众望,在众多同伴中脱颖而出,以优异的成绩叩响了重点中学的大门。但好景不长,挫折和失败不久便携手并肩共同“看望”了我,中学的首次考试就大败而回。昔日的掌声、笑声不再属于我,心中那份信心也所剩无几,看着别人在众人羡慕的目光中上台领奖,我才第一次发现群星闪耀的中学里,自己只不过是一颗暗淡无奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有,豆大的泪珠夺眶而出,模糊了视线,苦苦的、涩涩的。
    “哪里栽倒的,就从哪里爬起来!”幸好,耳畔响起了老师的谆谆教诲。
    是呀!失败是成功之母,这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后,虚心使人进步”的道理,让我懂得了“人外有人,天外有天,强中更有强中手”的内涵,让我体会了“一滴汗水,一份收获”的真谛,也让我知道了只有不懈地努力,戒骄戒躁,一步一个脚印,踏踏实实,才能有所进步,有所成就。
    让我们在人生的沙场上再征战一番,我们必定会战胜挫折,带着成功的微笑步入更加美好的明天,正所谓“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”。
    【阅读手记】
    本文将文题1中的材料简单理解为“失败=挫折”,没有理解本材料的内涵是什么。选材上脱离了材料,转移立意。作者忽视了命题中的一个重要要求——“不要脱离材料的含意作文”,而是按写话题作文的写法写材料作文。话题作文可以只顾话题,不顾材料;而材料作文却必须“不要脱离材料的含意”。二者的区别我们必须高度重视,否则,写出来的材料作文就会严重偏离题意。
     (责任编辑:admin)
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