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英语：不同学生备考攻略不同 郁耀昌提议，对于英语的复习准备，不同的学生应有不同的复习策略。对于平时英语成绩在100分-120分的学生，这部分学生主要是基础比较薄弱才导致失分较多，因此，复习的重点应该放在对基础的强化上，比如词汇、语法。基础薄弱会引发一系列的问题，正是因为基础薄弱，导致学生在阅读理解时无法准确捕捉信息；也正是因为基础薄弱，导致学生在作文写作时语法和词汇差错较多，扣分严重。所以，这部分学生一定要在家长和老师的指导下抓基础。 而对于平时英语成绩在120分、130分以上的学生，这部分学生基础较好，只是综合应用能力较弱。比如阅读环节的后面三篇文章，很多学生因为方向不明确，导致在首字母填空或者完形填空时选择错误。这部分学生需要在老师的指导下，慢慢摸索出正确解题的规律。当然这部分学生也会因为其他自身原因导致失分。比如性格大大咧咧，很容易粗心。这需要学生自己找出原因，并对症下药。 对于作文的准备也是要分类来看。有部分学生因为平时素材积累得少，面对作文题目时会茫然不知所措，比如写我的父亲、母亲或者最难忘的一件事。对于这部分学生一定要注意平时素材的积累。还有一部分学生，思维比较活跃，并不缺乏写作素材，但写作内容错误百出，包括在语法、拼写、词汇等方面，对于这部分学生，郁老师建议，学生写完后一定要仔细审读，有些学生前面的改错题改得很认真，错误都能找出来，但是对于自己写的作文，错误在哪儿完全看不出来，或者写完后根本不读。 “一模考“失手不可怕 “一模考”的重要性不言而喻，很多高中在自主招生时都会参看“一模考”的考试成绩，学生在报考时也要根据自己的“一模”、“二模考”成绩来报考。所以，对于“一模考”，家长和学生都是如临大敌。对此，明珠中学校长张俊明表示，“一模考”虽然重要，但是也没必要太过紧张，所有的考试都是为了检验学生的学业水平，通过考试发现问题，解决问题，就能提高。也有考生“一模考”不理想，通过几个月的时间发愤图强，“二模考”出了好的水平，或者在中考中发挥出色，凭“裸考”进入理想的学校。 热点解读|“一模考”重在哪？ 对于第一次经历第一次高考模拟考的高三生而言，在考前难免会紧张失措，虽然其中不少学生已经做了近几年区内的“一模考”试卷，但总觉得心中没底，不知道今年卷子的大概走向。对此，周刊请来几位高中名师，一起来解读“一模考”。 老师们均表示，学生首先要在考试前摸清“一模考”的性质，这次的“一模考””是区里统考，考后将告诉学生在所在区内的大致排名和定位，不仅是对学生高三前一学期学习的总结和回顾，更为学生将来填报高考志愿提供坐标。相对于以后两个“模考”来说，这次的考试其实在难度和能力上要求更低些，主要原因是这次的考试相当于原来每个年级第一学期的期末考试，而且由于各个区的教学进度不同，有些区可能刚结束高中整个新知识点的学习，有些区可能还留着个尾巴，等第二学期开学后一并结束，所以“一模考”总体而言还是会以基础知识的考核为主，题型会类似于上年的高考。 李支舜表示，对于一月中旬左右展开的“一模考”，学校和学生都非常重视，因为作为高三年级第一次的全区统考，这次的考试成绩和定位对将来填报志愿有很大的参考价值，不过学生也不用太紧张，原因在于这次的考试是一个阶段性的检测，在难度上不会太高，只要学生夯实基础知识，问题就不大了。 (责任编辑：admin) |