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学生们应该分析作文“选材失误”的原因，来提高学生的选材能力，掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中，这样才能写出优秀的作文。 一、引入新课 前段时间，我们训练了以“窗外”为话题的作文，有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好，但却让人一眼就看出 是虚构的材料：一个老大娘在雨中摸针，能让人相信这是真的吗?这 就涉及到我们今天训练的专题——选材。 二、学生结合自己选材的实际，分析选材失误的原因，然后同桌交流，最后请学生小结。 选材失误主要有以下三个方面：一是司空见惯的“大路货”。表现在材料陈旧，无法吸引读者。二是毫无新意的“陈旧货”。有的材料用的人多了，也失去了原有的光彩。三是简单模仿的“ 舶来货”。一味的模仿，进入抄袭的误区。 (责任编辑：admin) |