减负?核心
    　　严禁布置重复性、机械性作业
    减负的一个前提就是孩子学到的知识不能减少，它的核心是深化课程改革，严格课程计划。为此，市教育局要求学校向课堂要效率。市教育局强调，教师对课外作业要精选，严禁布置重复性、机械性的作业，努力实现学生“轻负担、高质量”。
    实行教学计划审批制度
    在减轻课业负担的同时，课堂也要保质保量。对此，各学校的教学计划和课程表将由区县教育局把关。即新学期开学前两周内，学校把教学计划和课程表上报县区教育局，审批后方可执行。规定教师要严格按教学计划和课程表上课，未经允许不得调整教学计划或调课。初三年级不得在5月1日前结束新课。
    　　减负?考试制度
    　　逐步取消中考
    一直以来，让家长们担心的是，孩子在作业减少后怎么适应考试制度？昨日的新闻发布会上，市教育局普教处处长何荣明确表示，我市将改革招生考试制度，探索逐步取消全市高中阶段教育学校统一招生考试，具体计划是：在中职类学校和省级示范性以下普通高中实行凭初中毕业成绩和毕业证书免试升学制度；在省级示范性以上普通高中实行联考升学制度，让大多数农村学生免试升入高一级学校学习，减轻学生的经济和考试负担；坚持普通高中指标到校生制度，逐年扩大指标到校生比例，到2010年，指标到校生的比例达到60%。
    小学阶段不允许组织统一考试
    市教育局规定，我市小学和初中将实行严格的考试报批制度，严格控制考试科目与次数。
    初中除期中和期末考试外，其他如校级联考、各类调研考试、各类竞赛等考试一律实行市和区(市)县报批制，未经市、县以上教育行政部门同意的考试一律予以取缔，小学阶段原则上不组织统一考试；初中阶段统一考试一学期最多不得超过2次。学校考试只允许在期末和学年结束时进行。中小学对学生学业成绩严格执行等级制。小学除语文、数学只进行期末考试外，其他课程以平时随堂考查为主。
    　　减负?责任
    　　校长是第一责任人
    为了确保减负工作落到实处，将实行“减负”一把手负责制。即区(市)县教育局局长是区域内“减负”第一责任人，校长是学校“减负”第一责任人，并对“减负”工作实行责任追究制。何处长表示，如果情节严重的，校长将受到撤职处分。
    　　减负?监督
    　　公开聘请监督员
    为了将减负工作开展下去，市教育局公布了监督电话028-86113589，20个区(市)县的监督电话也将随后公布。为了建立社会监督机制，我市将向社会公开征集减轻中小学生课业负担的举措和建议，并将择日向全社会公开聘请监督员。
    　　减负?新招
    　　初高中学生每天收看《新闻联播》
    我市中小学生减负的目标是，家庭作业量减1小时、课外活动时间多1小时、睡眠时间多1小时，确保小学生每天睡眠时间不少于9小时，中学生不少于8小时。作业减少后，我市提倡在小学布置活动性和实践性的家庭作业。初高中学生每天坚持收看半小时《新闻联播》。
    按照省教育厅公布的素质教育八项规定，小学一至二年级不留书面家庭作业，三至四年级书面作业控制在1小时以内，五至六年级书面作业控制在1.5小时内，初中书面作业控制在2小时以内。教师一周内当面批改学生作业且和每位学生交流不少于两次。
    　　链接一我市中小学生减负大事记
    2000年出台《关于减轻学生过重负担的意见》，就减轻学生课业负担、提高教育质量提出指导性意见。
    2006年出台《关于减轻义务教育阶段学生课业负担、全面推进素质教育的决定》，规定全市义务教育段学生上课时间不得早于8：30，保证学生足够的睡眠时间，严禁学校统一组织学生征订教辅资料。
    　　链接二推行中小学教材循环使用
    2005年在部分区县试点的基础上，在全市范围内逐步推行中小学教材循环使用，减轻学生书包重量和学生家庭的经济负担。
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