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初中生物知识点总结(7)

http://www.newdu.com 2018-11-23 中考网 佚名 参加讨论

    第七单元生物圈中生命的延续和发展
    第一章生物的生殖和发育
    一、植物的无性生殖和有性生殖二、昆虫的生殖和发育
    1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
    2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
    三、两栖动物的生殖和发育过程
    1、青蛙发育过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙
    2、青蛙发育的四个时期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
    3、青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
    导致两栖动物分布范围和种类少的原因是:两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经变态发育才能上陆。
    4、环境变化对两栖动物繁衍的影响:导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因:水受到污染。
    四、鸟类的生殖和发育过程
    1、鸟卵的结构:胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜--保护作用,卵白--营养和保护作用,卵黄--营养作用。胚盘--胚胎发育的场所。卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。
    2、鸟类的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
    第二章生物的遗传和变异
    一、基因控制生物的性状
    1、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;
    2、性状:生物的形态结构、生理特征和行为方式。
    人体常见的遗传性状:耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。
    3基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
    4生物遗传下来的是基因而不是性状。
    5、染色体、DNA和基因的关系:基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断,DAN上有许多基因。在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在,基因也是成对存在的。
    二、生殖过程中染色体的变化三、基因在亲子代间的传递
    基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的"桥梁"。亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质。
    四、基因的显性和隐性
    1、相对性状有显性和隐性之分。
    2、隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD或Dd
    4.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样,后代换遗传病的几率加大。
    五、人的性别遗传
    1、人类的性别,一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。
    2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种,一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。
    六、生物的变异
    1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
    2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)
    第三章生物的进化
    一、地球上生命的起源:
    了解生物进化的主要历程和总趋势
    1、植物进化的历程
    原始藻类?→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物(先裸子植物后被子植物)
    2、动物进化的历程
    原始单细胞动物→原始无脊椎动物(腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢)→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
    3、生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
    三、生物进化的原因
    达尔文的自然选择学说:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存
     (责任编辑:admin)
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