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⒈弄清考试说明中命题的指导思想和命题原则、能力要求 我们发现在2015年的中考试题中渗透新课标的基本理念，试题贴近生活、贴近实际。在考查学生基础知识和基本技能的同时，注重情感、态度和价值观的考查。另外，考试说明中对考试的范围、考试的性质、考试的要求,能力的考查、能力要求、及考试内容都做了详细的说明。因此需要我们广大教师认真学习考试说明，并将之落实到自己的教学实践中，以提高学生复习的针对性。 ⒉弄清样题样卷。样题、样卷对指导学生答题及试题答案有良好的导向性作用。教师和学生都应当重视样题、样卷的训练，力求提高正确率。 ⒊弄清考试说明中的考查的知识点。首先要指导学生认真、全面研读考试说明和课程标准，尤其是重点钻研"能力部分"。这是中考命题的主要依据。教师一定要读懂读透。其次是认真分析近三年的中考思品试题。从近两年的试卷看，中考命题的指导思想、试卷设计、试题形式和命题的发展趋势，基本坚持了"稳中求变、逐步完善"的改革原则。 二,强化四个训练： ⒈要重视学生表达能力的训练。教师要指导学生养成良好的答题习惯：书写规范、用词准确、语句流畅、条理清楚、简明扼要、卷面整洁。 ⒉要注意解题技巧和解题方法的训练.加强对解题方法和思路的指导，精心选题，提高训练的效益。教师要认真研究每一种题型的特点及解题规律，教会学生解题的技巧，告诉学生在解题过程中容易出现哪些错误以及怎样避免；要强调审题，找准关键词，寻找相关联的知识点；提醒学生紧扣问题，严谨答题，语言要精当，用词要准确，条理要清晰，布局要合理，提倡下笔答题前草拟提纲；鼓励发散性和创造性思维；要防止漫无目的的题海式重复训练，注重每次练习的目的性和实效性。 ⒊要注意题型示例的训练。题型示例对规范学生的答题习惯、答题技巧、重点、难点的把握有很大的导向作用。教师不仅要注意对题型的训练而且要注意解题的步骤,用政治语言表述,层次清晰。 ⒋要设置训练题组。第一，编制重点知识题组，凡是教学中的重点知识，按照各种题型，组成一个训练题组，使重点知识无一漏网。第二，编制难点知试题组，将全书的难点知识组织起来进行训练。第三，编制综合性知识题组，即把体现知识内在联系及与当前国内外重大联系密切的题目组织起来进行训练。第四，编制易混易错题组，题组编制好以后按自己安排的时间，集中精力，各个突破，达到训练的目的，提高解题能力.并让学生准备错题本,做好笔记 (责任编辑：admin) |