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梁老师以近年全国高考语文试卷中的特色作文题分析了高考作文的本质。山东卷要求以“时间不会使记忆风化”为内容让考生写一篇文章，梁老师说：“这就要求考生先要进行思维转化，把题目变成浅显易懂的内容，即：记忆是永恒的。” 北京卷最具诗意，它要求考生以“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”为内容写作。梁老师说，如果要写出好的作文就要了解这句诗的文化背景。而上海卷的作文题目《必须跨过这道坎》则因有了“必须”二字，而显现出了对考生情感和态度的考查。 梁老师认为可以通过掌握多种思维方法来提升思维品质。文化的内涵包括继承与发展，情感则是指丰富、健康、文雅、高品位的情感。她强调，在掌握这四项内容时还应贯穿个性的内容。 五步阅读助有效得分 梁捷老师指出在答阅读题时，不能先看题目，再看所给出的文章，而应注意阅读的步骤。第一步要认真读文题，预测推想；第二步要用几秒钟的时间浏览段首句，了解梗概；第三步，审读全文，边读边画。画的内容为反复出现的词，如表明作者态度的词、句，转折性的词句等；第四步审明题干，判定范围与要求；最后一步则要求，牢牢把握文体特点、作者情感线索和写作特点。 梁老师说，如果掌握了阅读的步骤就能更好地掌握阅读考题的实质，有效得分。 作文题目要层层深入 梁老师给同学们举出了山西卷作文的题目：《走进经典》。在对此题进行深入分析时，她说：从走进的方式深入，可以是品读、观看、聆听、探究等；从走进的主体深入，可以是我、你、他；从经典的内涵深入，可以是自然知识经典、文学知识经典、艺术经典等，而自然知识经典有包括天文、地理等，文学知识经典包括诗歌、小说等。 梁老师总结从层次关系讲，越接近下一级，主题越易深入。从运用范围讲，尽量穷尽话题外延，角度虽多，但择其一就可以了。 (责任编辑：admin) |