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五、注意并列短语的搭配、语序情况 这类句子常出现由并列短语作谓语部分或宾语部分的情况，命题者常设置搭配不当或语序不当的语病。若由动词性并列短语作谓语时，就要注意语序是否合乎逻辑；此外就要留心它们是否都能与前面或后面的中心语搭配。 例1：我们要及时解决并发现学习中存在的问题。（2004年长沙中考试题） 例2：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。 分析：例1句中先“解决”再“发现”不合逻辑，属于语序不当的语病。应改为“及时发现并解决”。 例2“注视和倾听着”这一并列短语中“倾听”可以与“报告”搭配，可“注视”与“倾听”就不能搭配了，句子犯了搭配不当的语病。 能力提升： 1.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 2.只有坚持经久不息的冶炼和艰苦卓绝的开采，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。 3.老知青在这本书中看到自己经历过的感受和状态。 4.同学们明确了学习态度和目的。 5.晚会以后，她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。 六、注意有关数量增减的句子 数词有确数、概数之分，对此我们要掌握它们的使用规则：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，否则产生矛盾。我们平时掌握好这些规则，即可以避开命题者的陷阱了。此外还要注意出现重复啰嗦的语病。 例1：10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 例2：近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。（2004年广东中考试题） 分析：例1使用“减少”“降低”“下降”等词语时不能用倍数，应改为几分之几或用百分比。 例2“大约”“左右”都表示不确定，重复了，应该删掉其中一个。 能力提升： 1.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%.（2005年山东菏泽中考试题） 2.这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。 3.我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几倍。 4.由于“非典”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。 5.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。 6.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人，经过广泛宣传教育，今年已下降到60人，正好减少一倍。 (责任编辑：admin) |