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[乙]江城子苏轼 凤凰山下雨初晴。水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。忽闻江上弄哀筝。苦含情，遣谁听?烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。 1.甲乙两词都极富想象力，甲词以“天上宫阙”喻指，乙词以“芙蕖”喻指。 2.试比较两词中加点的“弄”字的含义和传达的感情有何不同。 3.对两词词句的解说，不正确的一项是() A.说是“哀筝”，是从乙词总的旋律来写的;说是“苦含情”，是从乙词的感情来写的。 B.乙词的最后，没有正面描写人物，而是写弹筝人飘然远逝，只见青翠的山峰仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。 C.甲词中写天上和人间、幻想和现实、出世和入世，两方面同时吸引着他，词人的心绪矛盾的。 D.甲词认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，很值得伤感。 4.对乙词中的“高处不胜寒”一语你是如何理解的?你能联系自己的生活实际写出一个类似的事例吗? 5.甲乙两词皆由景入情，景为情设，情为景生，请你从“梅”“兰”“竹”“菊”或“风”“花”“雪”“月”中任选一个意象，以类似的方法写一段情景交融的文字。 四、参考答案 一、1.shìquèchángqǐ婵娟nòng 2.执，持;忍受，禁受;戏弄;常常。 3.子瞻，东坡，苏辙，苏洵，唐宋八大家，词牌名 4.C 二、1.C(应作“但愿人长久，千里共婵娟”) 2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺;但愿人长久，千里共婵娟。 3.例：怀人写悲欢离合，颇显旷达胸襟 三、1.朝廷;弹筝的美丽女子。 2.“起舞弄清影”的“弄”字意即“戏弄”，既反映了词人内心无法排遣的孤独感，也反映了词人孤芳自赏、矢志不渝的政治抱负，一个“弄”字，其实包含了词人惆怅之心、孤独之心和赤诚之心，情真意切，含蓄隽永，唤起了我们无限遐想，让读者获得了丰富的美感和无穷的诗意;“忽闻江上弄哀筝”的“弄”字意为“弹奏”，它传达的是弹琴者漫不经心的情态。 3.D 4.根据自己的理解，言之成理即可。 5.抓住事物特征并由特征产生合理的想象和联想即可。 (责任编辑：admin) |