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最新初中语文知识点常用多音字汇集

http://www.newdu.com 2018-11-23 中考网 佚名 参加讨论

    成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。小编给大家准备了最新初中语文知识点常用多音字汇集,欢迎参考!
    多音字是中考语文试卷中常考的,为了帮助中考生复习多音字,酷学网提供2012中考语文常用多音字汇集,供参考。
    多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:
    1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。
    2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。
    3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。
    4.方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。
    5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。
    常见多音字例释
    行xíng①行走三人行,必有我师焉(《论语·述而》)②运动天行有常(《荀子·天论》)
    háng①路遵彼微行(《诗经·七月》)②行列鸳鸯七十二,罗列自成行(《汉乐府·鸡鸣》)
    ③古代军队编制,二十五人为一行陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)
    难nán困难天下事有难易乎(《为学》)nàn患难奉命于危难之间(《出师表》)
    数shǔ①动词,计算珠可历历数也(《核舟记》)
    ②数落,列举罪状晏子请数其罪(《贞观政要·纳谏第五》)
    shù作数词用,译为“几”骑千余,卒数万(《陈涉世家》)
    shuò副词,屡次,多次扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)
    为wéi①制,造,做公输盘为我为云梯(《公输》)②充当,当作子墨子解带为城,以牒为械(《公输》)
    ③担任陈胜、吴广皆次当行,为屯长(《陈涉世家》)④是中轩敞者为舱(《核舟记》)
    ⑤称为,叫做号为张楚(《陈涉世家》)⑥著,写故为之说,以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)
    ⑦以为,认为孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
    ⑧“焉”与“为”合用,表疑问语气,可译为“呢”夫子何命焉为(《公输》)
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