中考网-中考真题答案、学习方法、解题技巧、知识点、学习计划、复习资料!

中考网-中考真题答案下载-中考试题库-中考成绩查询-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-中考查分网-中考网-中考资源网-中学学科网

当前位置: 首页 > 中考语文 > 综合辅导 >

2016中考语文积累与运用复习:专题4标点符号

http://www.newdu.com 2018-11-23 中考网 佚名 参加讨论

    专题四 标点符号
    考点检索:
    1.准确把握标点符号的用途,用法及具体使用。
    2.判断句子、文段中标点符号运用的正误。
    3.给句子文段加标点符号。
    4.分析标点符号的作用,表达效果。
    方法点拨:
    一、常用标点符号的写法与占位。
    二、常用标点符号用法及作用(见人实教材八年级下册P252-P261)
    三、重要标点符号用法及注意事项
    (一)问号
    1.选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。
    例:你打算到西安去呢,还是到广州去呢?
    2.倒装性的问句,问号也打在全句末。
    例:这究竟是怎么回事呢,同志们?
    3.特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。
    例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?
    4.有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。
    例:我不知道他叫什么。
    (二)省略号
    使用省略号要注意下边三点:
    1.省略号所表示的不必尽举的同类事物省略,一般要在列出三项以后再用,以便读者据以联想和补充省略的内容。
    2.省略号前边的话如果到了需要停顿的地方,应该用什么标点符号就用什么标点符号(如果是顿号、逗号也可以用);省略号的后边不必再用表示停顿的符号。
    3.省略号相当于"等""等等",所以省略号后面不必再用"等""等等"。
    (三)引号
    1.表示放在引号里的话是实际那样说的(或者想说的),或者是引用来的。例如,2012年8月19日深圳民众举行反日游行,他们一路上高喊着"还我钓鱼岛""捍卫主权""抵制日寇"这样的一些口号。
    2.表示放在引号里的话是有特殊意味的,如意义突出,不照字面理解而别有含义的,作者不同意或者怀疑这种说法,以及讽刺、反语等。
    例:白日的亮光把犯罪者的"成绩"完全暴露出来了。(反语)
    3.需要指出的词语以及含有概括性的专用名词、术语、成语之类有时候也用引号。例如"保钓""南水北调""神九""天宫一号"等。
    使用引号,有几点需要特别注意:
    1.用引号的话里还有需要引用的话,外边一层用双引号,里边一层用单引号。
    2.凡是把引用的话独立来用,末尾的标点放在引号里边;凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分,末尾不点标点。但是,引用的话末尾的标点如果是问号或叹号,那么,即使作为作者自己的话的一部分,一般也要予以保留。
    例,人们常说:"东虹轰隆西虹雨。"(引号里边的话是独立的,后面的句号是引文的一部分,句号在引号里边。)
    例,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么"阿公阿婆,割麦插禾"。(引号里边的话不独立,它是整个句子的一部分,句末的句号是整个句子的句号,放在引号外面。)
    3.只说出别人的话的意思,不照原样引用,叫做转述。转述的话不用引号。
    例:有的说,你们走了,就像我掉了一扇膀子;有的说,你们走了,就像是吃饭时缺了盐;有的说,要是背得动,妈妈要把你们背着送过鸭绿江。
    (四)括号
    1.括号要紧挨前面被注释或说明的词语或句子。
    2.按注释范围大小来分,括号可分为句内括号和句外括号两种。前者只注释句中一部分词语,括号前如有点号要放在括号外边,括号内的最后一个点号(问号、叹号除外)应当省去。后者要放在全句句末点号之后,括号内的标点按一般情况处理。
    例:①中国猿人(全名为"中国猿人北京种",或简称"北京人")在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。②懒,能使人脾气大。(老舍《骆驼祥子》)
    (五)冒号
    1.提示下文:
    (1)用在书信、发言稿开头的称呼语下边,有引起收信人、听众注意的意思。
    (2)用在"某某说"后面,表示后面是引用的话。
    (3)用在提示性的话的末尾,表示后边有话要说。
    例,历史已经不止一次地告诉我们:当社会急速变化的时候,新的事物不断涌现,旧的关系不断改变,语言受到冲击,随着发生变化。
    (4)用在总提的话后面,表示后面要分项说明。或者表示冒号前面的话引起后面的话。
    例,我们一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。
    (5)表示后面是补充说明或解释性的话。
    例,只是我总以为没有春和秋:冬末和夏初衔接起来,夏才去冬又开始了。
    (6)用在强调动词后面的宾语,提起读者注意。冒号前的动词常用的有:"想""说""问""是""记住""认为""证明""宣布""指出"等,宾语往往较长或复杂。
    例,我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。
    2.总括上文:
    在分项或从几个方面说了以后,用冒号表示后面还有一句总括的话。
    例,教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。
    使用冒号需要注意的是:
    1.冒号是句内点号。没有提示的意思,没有较大的停顿(即使出现了上述"想""说"等动词),就不要用冒号。
    例,我认为这首诗很好。(没有冒号,使用正确)
    2."某某说"之类放在引用的话前头,用冒号;放在引用的话中间或后边,不用冒号。
    例,"谢谢你,"李老师说,"车快来了吧?"
    例,"李老师,现在是什么时候了?"范福喜问。
    3.带有强烈感情和表示大声呼语后边不用冒号,用叹号;属于相互交谈的称呼语后边一般也不用冒号,用逗号。
    例,同志们!你们辛苦了!
    例,小高,这是你的票。
    4.不要在一个句子里套用两个冒号。
    (六)破折号
    1.破折号表示解释时,不能和表示解释的词同时使用。
    例,船上的人告诉他,船所经过的海槽(当时称为"过沟")--即是"中外之界"。(破折号与"即是"重复,只能留其一)
    2.如果引出解释或补充说明的话插在一个句子的当中,往往前后两处都用破折号。
    例,任何一门理论科学中的每一个新发现--它的实际应用也许还根本无法预见--都使马克思感到衷心的喜悦……
    3.破折号和冒号的区分:
    ①分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号;如果分说部分是对总说的部分注释,则应用破折号。
    例,这次职工代表大会有三项议程:审议奖惩条例,通过三年规划,选举职工代表大会理事。
    我国的四大发明--火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
    ②凡是用破折号表示注释的可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的,而用冒号的则不行。
    如上面的第二个例子可以说成:我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。而第一个则不能省去,否则意思就不明确。
    ③冒号的提示作用必须发挥到句末,而破折号则可以只管到句中的一部分。
    例,胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人--帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。
    4.破折号与括号的区别:
    括号和破折号都可以注释前边的话,两者的区别大致是:内容重要,属于正文的部分的,用破折号;内容不太重要,不是正文的一部分,只是注释,没有它也不影响意思完整的,用括号。
    (七)书名号
    1.表示书名、篇名(文章、规章制度)、报刊、歌曲、电影剧作等。
    2.电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
    例,以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年"3·15"电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。(书名号应改为引号)
    3.注意书名号的统管范围。
    例,1933年到1934年间,鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿,攻击时弊。("《申报副刊》"应改为"《申报》副刊","《自由谈》"中应改书名号为双引号)
    4.书名号内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。例,《读〈石钟山记〉有感》
    5.书名和篇名连用,或词牌曲名与题目连用时,中间用间隔号,外面用书名号。例,《荀子·劝学》
    (八)顿号、逗号、分号
    1.顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。但并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。
    例,这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。
    2.带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号。
    例,这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。
    3.一般情况下,并列词语的最后两项使用连词而不用顿号。
    例,我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
    4.相邻的数字表示概数,不用顿号。
    例,他已经走了有三四里的路了。5.表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用标点符号的话,只能使用逗号。
    例,近期我观看了许多出色的电影,如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
    6.并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号;分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。
    例,原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
    7.分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。
    例,语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。
    8.非并列关系的多重复句,第一层关系处也用分号。
    例,这样的人往往经验很多,这是很可贵的;但是,如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险。
    9.反复的词语之间要用逗号。
    例,水,水,我要喝水。
    10.某些复指短语后头或组成成分之间要用逗号。例,张敏,我们的班长,昨天突然病了。
    【例】(2015,济宁)下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(  )
    A."好,"他对我说:"现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。"
    B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
    C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。
    D.曲阜的"三孔"、少吴陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。
    【解析】本题考查对标点符号运用正误的辨识能力。A项中"他对我说"应改为逗号。B项中"攀得越起劲"后应用分号,因为"仰之弥高,越高,攀得越起劲"和"钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍"是并列关系。D项中"曲阜的'三孔'、少吴陵、邹城的峄山、泗水的泉林"中的顿号不能标明地区间的层次,"三孔"、少吴陵属曲阜,它们是并列关系,中间可用顿号,而"少吴陵""邹城的峄山"后的顿号就应该改成逗号。
    【答案】C
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
中考语文
中考数学
中考英语
中考物理
中考化学
中考政治
中考历史
中考地理
中考生物
备考经验